关于喀拉苏乡人大代表视察实施方案.docx

关于喀拉苏乡人大代表视察方案
方案
人大代表依法进行视察，是人大代表行使当家作主，参政议政的重要方式，是人大代表在人代会闭会期间依法执行代表职务，知情知政、联系群众、听取反映人民群众的呼声、愿望和要求的重要民主渠道。为切实组织好2011年人大代表集中视察活动，充分发挥视察在支持、规范和保证代表依法履职中的重要作用，根据宪法和有关法律的规定以及县人大常委会的有关要求，结合喀拉苏乡实际，特制定本方案：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，按照中央重大决策部署和国务院有关文件要求，结合人大代表和人民群众关心的热点问题，全面深入了全乡在推进经济发展、民生改善、社会和谐稳定等方面的情况。力求做到重点突出，主题鲜明，形式多样，效果明显，切实提高人大代表参政议政水平。
二、组织领导及视察人数
由喀拉苏乡人大主席牵头，人大专干干事和老龄干事组织各村人大代表及老龄干部到外乡视察，视察人员由11个人大代表和4个老龄干部组成。
三、视察时间
视察时间：2011年10月20日
四、视察内容
1.喀拉托别乡林业及
2.克林牧场牧民定居情况
3.胡吉尔台乡杏子园
五、视察方式
采取看现场观摩、听取汇报、走访群众和现场询问、召开座谈会等方式。
视察活动采取听、看、查、访、议等形式进行。即听取工作汇报，查看有关文件资料，现场观看在建工程的进展情况，召开座谈会多方面征求人大代表和群众代表的意见和建议，形成改进和指导意见。
代表活动小组要认真记录活动过程，认真总结活动效果，形成小组视察活动档案。乡人大将在全面收集资料、认真总结活动效果的基础上形成专题视察报告，汇报县人大常委会。
六、活动要求
1、在专题视察活动中，要深入企业现场进行调查、询问、视察，详细掌握该企业的建设情况、经营情况和管理情况。
2、各被视察单位要做好汇报及相关准备工作。
七、视察目的
1、促进代表们进一步履行自己的权利，提高代表们参政议政的能力，增强人大代表的使命感。
2、营造一个重视城乡建设、发展经济的良好氛围，让社会各界都来关心、支持、监督城乡建设
3、督促政府切实改善公共基础设施，提升服务质量。
喀拉苏乡人大办2011年10月15日
第二篇：玉什喀拉苏乡扶贫安居工程汇报玉什喀拉苏乡2011年扶贫工作总结
玉什喀拉苏乡辖区总面积144平方公里，耕地10万亩，草场32万亩，总人口10820人，居住着汉、哈、回、蒙等8个民族，其中哈萨克族占80%以上，全乡共有14个行政村，畜牧业产值占一产的60%以上，从事畜牧业的人口占到了全乡总人口的三分之一，是一个典型的农牧业大乡。近年来，XX县区玉什喀拉苏乡高度重视扶贫安居工作，从践行“三个代表”重要思想和科学发展观的高度出发，把扶贫安居工程作为一项“得民心工程”来抓，因地制宜、科学规划、统筹安排，全面推进扶贫安居工作，并取得了一定成效。
一、科学研判，准确把握实施扶贫安居工作的重要性长期以来，该乡牧民逐水草而居，对天然草场依赖性大，产业结构单一，抵御市场风险和自然灾害的能力弱，牧民增收的渠道有限，传统经营方式已成为制约牧民增收的瓶颈。2002年全乡人均收入2650元，其中牧民人均收入仅为1067元。如何解决畜牧业发展，解决好三分之一人的致富问题，是摆在该乡党委、政府面前的一道攻坚难题。面对这一现状，乡党委一班人认识到实现畜牧业大乡向畜牧业强乡跨越是唯一出路，首要的一点就是要改造传统畜牧业，摆脱“靠天养畜”的生产模式，走集约化、规模化的现代畜牧业发展路子。实现这一目标，就要大力实施扶贫安居，从根本上改变牧民传统的生产、生活方式。2005年地委、行署提出了开展以扶贫安居为重点的“畜牧业基础设施建设年”活动，玉什喀拉苏乡审时度势，紧紧抓住这一重大机遇，因地制宜、科学规划、统筹安排，全力推进扶贫安居建设工程。在2011年实现500余人喜迁新居，定居牧民人均收入达到5700元，较2002年增加了3800多元。
二、扶贫安居工作采取的主要措施
一是加强领导，广泛宣传。成立了乡村两级扶贫安居领
导小组，签订了年度责任书，形成了主管领导负总责，分管领导具体抓，层层有落实，分工明确、责任到人的工作格局。采用召开动员部署会议、现场会、问题分析会等形式，加大宣传力度，开展逐户走访、调查、宣传、讲解优惠政策，给牧民算经济账，利用已定居户的实际情况现身说法，提高广大牧民参与定居的积极性，使这项由政府主导的民心工程转变为广大群众的自觉行动，营造了领导重视、部门配合、社会支持、牧民主动参与的良好氛围。
二是科学规划，合理布局。2010年初，乡党委、政府立足实际，着眼长远，多方论证，坚持将扶贫安居与新农村建设、抗震安居工程结合在一起，提出了“打破行政区域界限，突出重点建设中心村”的思路，经过反复论证和实地勘查，在玉喀公路沿线，距乡政府1.5公里处，规划面积600亩土地实施256户的牧民集中定居建设。
三是加大投入，整合资源。在群众自筹的基础上，将辽阳对口支援资金、灾后重建、扶贫安居工程资金进行有效整合，捆绑优先用于扶贫安居建设，对每户牧民住房、牲畜棚圈建设补贴6万元，牧民自筹2万元；进一步完善了扶贫安居住宅、牲畜棚圈、饲草圈等配套建设，统一配套水、电、路、广播电视、电话设施，为搬迁牧民发展现代畜牧业创造了优越条件。
四是严格标准，提升质量。坚持把扶贫安居作为惠民工程，狠抓工程质量，确保牧民生活得到改善、生产得到提升。专门组织督查组定期不定期对扶贫安居工程进行专门督查，对工程进度慢、质量差的施工单位进行限期整改，对不符合要求的坚决返工，配套定居工程实施全程监管，严把质量监理、落实验收制度，对验收不合格的一律不得交付使用，保证了扶贫安居工程的质量。
五是加大扶持力度，加强产业的培育。要使牧民真正“定
得下、稳得住、能致富”，关键是定居牧民有一个稳定的收入。对此，该乡党委、政府出台了一系列的惠农优惠政策，对新定居牧民在政策上、经济上给予大力扶持。在房屋建设中，无偿划拨了2－3亩宅基地，针对牧民的经济承受能力进行设计和建设，确定了60—80平米两种住房户型。大力发展庭院经济建设，按照“定居先定畜、定畜先定草”的原则，把饲草料基地建设作为扶贫安居的基本前提和重要保证，保证户均50亩饲草料地。积极开展对牧区牧民转移增收的技术培训，增强牧民科技增收本领，促进增收致富和定的下、稳得住。
六是加强管理，拓展服务领域。定居点建成使用后实行农村社区化管理，有效改善和提高牧民群众的居住、生活条件，解决他们冬季就医和子女上学不便等问题。另外，针对定居点各牧民家庭的不同情况，制定详细的、可造作性强的管理办法，进行科学有效的管理，大力培育一批专业养殖大户或科技示范户，使牧民每户有一个技术明白人，提高牧民的农产品科技含量；组织好扶贫安居后的富余劳动力输出，从事劳动密集型产业和
二、三产业，增加牧民的非农收入；积极组织涉农牧部门技术人员对牧民进行科学种植培训，提高种植饲草料的技能，增加种植效益，以达到定居目的和目标的实现。
三、2011年扶贫安居建设情况：
在去年一期扶贫安居工程109户的基础上，今年总投资1200多万元新建了二期工程扶贫安居100户，同时完成对354平方米的社区办公阵地的装修布置，修建完善91平米的文化广场百姓大舞台1座；安装健身器材11套，累计完成砖砌围墙12公里，安装太阳能路灯10盏；开挖路边渠、整理树沟12.5公里；种植风景树2500棵；种植蔬菜30亩；清理垃圾40方，安装垃圾屋10个；书写宣传标语30条；一期的109
户社区居民已全部安装卫生环保厕所。完成对主道、巷道5公里柏油道路摊铺；
四、扶贫安居呈现的主要成效
被玉什喀拉苏乡哈萨克族牧民誉为“民心工程”的曙光社区服务中心，于2010年10月16日得到县委和政府的批准，在一排排拔地而起的整齐住房，使入住牧民群众生产生活带来了深刻的变革，发生了翻天覆地的变化。
——生产生活条件得到改善。牧区的突出特点是“点多、面广、线长”，再加上哈萨克族牧民“逐水草而居”，长年迁徙，生产生活条件十分恶劣。通过扶贫安居，牧民阿斯哈结束了游牧生活，以前住的“冬窝子”变成了敞亮的80平方米红砖抗震安居房，他高兴说现在的房子有水有电，和城里人没什么两样，生产生活条件的改善，干活的劲都更足了。
——牧民了解信息的渠道进一步拓宽。长期传统的游牧方式，使牧民了解信息的渠道非常狭窄，特别是现代信息，对牧区来说，更是很少接触。现在，扶贫安居中心村有了电视，通了电话，牧民不仅可以及时掌握县乡信息、牲畜的有关行情，牧民通过信息提高了防灾、抗灾的本领，增强了市场经济意识。
——牧民的生产生活更加方便。中心村里路、水、电三通，学校、医院、通讯等基础设施的建设并投入使用，为牧民致富奔小康提供了基本条件。牧民妇女卡汗在扶贫安居新村商业区开了间小型超市，短短的20天内通过销售日用百货，赚了1500元。实例证明通过扶贫安居，使牧民群众小康生活水平和层次迈上了一个新台阶。
——牧民思想观念大大转变。传统的生产方式得到有效改造。往日，牧民“一支皮鞭、一群羊，一天到晚走断肠”的凄凉游牧生活已一去不复返，引来得是牧民有了固定温馨
的居住场地，有了棚圈等配套养殖设施齐全的养殖场地和人们学习娱乐的休闲生活场所，牧民学科技、用科技的时间多了，整体畜牧业经济步入了良性发展的轨道。
在今后利用两到三年的时间，继续把齐特布拉克村、牧业队和沿山的拉斯拜村、哈拉开门村、阿克布拉克村、加勒格孜塔勒村、铁列克一村、铁列克二村等村集中安置到该定居点，将有效改善和提高受灾群众、沿山村民和牧民群众的居住、生活条件，解决他们冬季就医和子女上学不便等问题，又集聚了乡政府驻地的人口，让农牧民群众切身感受到现代化生活的气息。
近年来的实践充分证明，安居富民工程的实施不仅使群众住上了抗震的房屋，增强了抗震防灾能力，极大地改善了人民群众的居住条件，改变了乡村面貌，扎实做好这项“得民心”工程，利在当代、功在千秋。今后我们将在地委、行署XX县区委、政府的正确领导下，进一步统一思想认识，明确目标任务，精心组织，扎实工作，圆满完成好扶贫安居工程建设，使群众从中体会到党和政府的温暖、社会的关爱，增强党的凝聚力和创造力。
玉什喀拉苏乡2011年扶贫工作总结
玉什喀拉苏乡人民政府
2011年12月
第三篇：喀拉苏乡克什喀拉苏希望小学德育达标校工作汇报新疆维吾尔自治区XX市XX县区喀拉苏乡克什喀拉苏希望
小学申报县级德育达标校
工
作
汇
报
汇报人：叶尔江二0一四年五月
新疆维吾尔自治区XX市尼勒克
县喀拉苏乡克什喀拉苏希望
小学申报德育达标校
工作汇报
尊敬的各位领导：
大家好。首先，我代表喀拉苏乡克什喀拉苏希望小学的全体师生，对前来我校进行德育达标及验收的各级领导及各位专家表示衷心的感谢和热忱的欢迎。同时借此机会向一直关心我校德育工作的各级领导表示衷心的感谢，这次验收是对我校德育工作的一次全面检查与指导，也必将极大地促进我校德育进入新的发展阶段，给我校带来新的发展机遇。现在，我就我校德育工作情况汇报如下：
一、学校概况
XX县区喀拉苏乡克什喀拉苏希望小学座落于县城西部，离XX县区城32公里处，学校始建于1934年，1975年迁至现址，是一所有80年历史的村级双语学校。学校现有教学班级10个，在校学生共218人，其中哈萨克族学生215人，约占学生总数的99%；教职工23人，其中党员教师14名（包括退休党员教师4人）。教职工中本科2人，大专18人，中专3人。专任教师学历达标率100%；小教高级职称有7人，小教一级职称16人。目前，学校有体育室、美术室、音乐室、劳技室、图书室、阅览室、医务室、计算机室等共10余个专用教室。
14间普通教室。学校形成了具有本校特色的“三风一训”；校训：文明守纪、勤学创新。校风：团结进取、勤奋爱校、刻苦钻研、奋发拼搏。教风：
为人师表、严肃认真、刻苦钻研、敢于创新、关心学生。学风：自觉学习、专心致志、勤奋苦练、诚实虚心、持之以恒、一丝不苟。
通过近几年的努力，我校取得了显著的成绩，并得到上级领导及有关部门的一致好评。学校在精神文明、党建工作、民族团结、工会工作等方面取得主要成绩有：
2005被评为县级“两级”共建工作先进单位2006年被评为县级先进基层党组织2007年被评为“五个好”学校党组织2008年被评为乡级2007年度先进党支部2008年被评为乡级2007年度绩效考核先进单位2009年荣获县级民族团结模范单位
2009年荣获县总工会“五一”女职工文明示范岗2009年荣获县教育工会模范职工之家2010年荣获州级模范职工之家2012年获得县教育工会先进集体2012年被评为乡级先进党支部
2013年被评为县组织部“六个好”学校党支部2014年被评为州级“绿色”学校
二、德育工作的特色。
1、进一步提高教职工对德育工作的认识。
加强和改进未成年人思想道德建设是当前一项重大而紧迫的战略任务。学校是对未成年人进行思想道德建设的主阵地。德育在学校全部工作中起着统帅和保证作用，对少年儿童良好思想品德和行为习惯的形成至关重要。加强对学生的思想品德教育势在必行。学校领导组织全体教职工学习有关德育工
作文件，进一步提高了全体教职工对德育工作的认识，为全员育人奠定了基础。
2、建立和健全了德育网络。
1）学校实行党支部领导下的校长负责制，形成了校长是德育工作为第一责任人的德育管理体系，党支部书记-德育主任-工会主席-少先大队辅导员-班主任；教务室-教研组长-任课教师为一体的德育管理体系。
德育工作领导小组：
组长：叶尔江（校长兼校长）副组长：江波拉提（法制副校长）
组员。叶尔江（德育主任）、叶尔扎提（教务主任）、江波拉提（工会主席）、帕提古丽（少先队大队辅导员）、古丽海霞（班主任）、玛丽（会计）及各班班主任。
下设办公室在德育室，叶尔江为德育主任，全面负责学生的常规和管理，设计开展德育活动，负责学校德育目标的具体实施及档案工作。
2）我校逐步形成了学校—家长-社会同抓齐管的德育网络化体系。学校成立了家长委员会，充分发挥了家长对德育工作的的辅助作用。学校法制副校长通过专题讲座等教育形式，使学校、家长、村队共同促进学校德育工作顺利开展。
3.学校开展丰富多彩的教育教学活动
为了不断提高学校教育教学质量，并拥有一支高素质的教师队伍，学校教务室每学期多次组织广大教师进行有关提高素质的活动，学生经常也积极参与，如组织教师进行论文比赛、讲课比赛、说课比赛业务学习活动，在有效课堂活动中做到集体备课，共同学习和提高。近两年我校疆内初中班录取率有所提高。
学生多次进行写字比赛、作文竞赛、数学竞赛、讲故事比赛，演讲比赛，手抄报比赛，少先队知识竞赛、双语口语表达
大赛、文艺汇演等。通过各种活动使广大师生的整体素质和思想品德有了很大提高。
4、我校开展寓教于乐的德育活动。
1）在三月的学习雷锋月中，组织各班进行黑板报比赛、演讲比赛、知识竞赛、“学雷锋，树新风”、争做合格小公民、手抄报比赛等活动；还利用广播向学生宣讲雷锋叔叔的先进事迹，使学生意识到要学习雷锋叔叔乐于助人的优良品质。
2）在四月的公民道德建设月中，我校开展了板报比赛、知识竞赛、教师演讲比赛等活动。四月也是我校进行绿化行动月，我校全体师生都积极加入到绿化行动中，在操场上学生们干劲十足，将腐烂的枝条全部清理干净，把草坪中杂物拾干净，花池里的硬土用铁锹翻起进行松土，使校园焕然一新。通过校园绿化行动不但锻炼了学生的体魄，而且使学生们懂得了热爱劳动是中华民族的光荣传统，也培养了学生热爱校园，爱校如家的思想品质。
3）在五月的“民族团结教育月”，我校组织全校班级举行以“民族团结亲如一家”为主题的手抄报比赛、以“民族团结”为主题的黑板报比赛、演讲比赛，“手拉手”等活动，尤其是“手拉手”活动扶贫帮困活动使我校形成了民族大团结的良好氛围。高、低段同学之间、“手拉手”，使他们互相学习，取长补短，在学习上、思想上结成对子，成为了好朋友，从而增进了友谊，增强了学生之间的民族团结意识。每年五月，我校组织乡里五所学校举行“希望杯”足球比赛。通过这些活动，充分体现了主人翁精神和爱国主义精神，营造了民族团结、共同繁荣的良好氛围。
4）每年的“六一”儿童节期间，每年5月底，我校许多学生都不怕累、不怕晒、不怕苦，积极参加团体操的训练，在训练的过程中提升了学生的审美能力，增强了学生的团队合作意识、培养了集体主义荣誉感等。每年“六一”我校都主办了
以爱国主义为主题的文艺汇演，展示了同学们的才艺，使学生们受到了爱国主义教育的同时，也不断的提高了学生的审美能力。
5）、每年九月是“弘扬和培育民族精神教育月”，9月20日，是公民道德日，学校开展系列活动。以行为规范为标准，强化养成教育，诚信教育。养成教育从细节做起，完善班级管理制度，落实各班责任，通过狠抓环境卫生、纪律、传染病预防等工作，来培养学生良好的行为习惯。通过各中队开展以“弘扬和培育民族精神”和“公民道德建设”为主题的手抄报比赛、革命歌曲比赛、朗诵比赛等系列活动，使学生更加深刻地体会到：国家强盛，民族振兴是我们的责任，从小我们就要立志为国增光，为民族争气。在弘扬和培育民族精神教育活动中，我们在各班还举行了黑板报比赛，通过比赛使学生们提高了绘画技艺，也熏陶了爱国主义情感。
6）、学生在劳动实践活动中不断成长
让学生走出课堂，参与学校管理，承担力所能及的劳动任务，开展社会实践活动，我校组织学生参加社会实践活动，例如，我校曾多次组织学生到村里做好人好事，为老年人家打扫卫生，从而达到热爱劳动、孝敬老人的教育目的。
7）在重大节日期间，我校有针对性地对学生进行教育。每年教师节，少先队组织学生开展庆祝教师节的活动，如对学生进行感恩教育，9月10日，学生通过自制卡片表达了对老师的感激之情；“十一”国庆节期间，学校举行了文艺汇演；“十二月四日”法制教育日，学校举办法制专题讲座；“在元旦期间，特邀了离退休教师和全校教职工进行联欢、师生观看红色电影等。通过一系列的少先队活动，使学生形成了良好的思想品德和行为习惯。
5、抓好校园文化建设工作、实行一校一品特色教育，落实“硬文化”“软文化”全面育人工作。
一是我校坚持做到每学期一次班级文化的布臵、各班都布臵了不同层次不同内容的版面、不断优化育人环境，通过几年全体师生的共同努力，在我校形成了催人奋进的良好育人氛围；重点加强校园“硬文化”的育人氛围，充分发挥校园“一草一木都说话，一砖一石皆育人”的作用、形成了班级有特色，校园有文化的育人氛围。二是不断完善优秀班主任的评选制度，形成评优选模的长效机制有效地鼓励，树立班主任争做优秀班主任工作的正确思想。学校全面实行了《班级量化考核细则》，最终评选根据班级管理的各项得分情况择优取评定优秀班集体。三是全面学生的卫生、纪律、板报、班级文化、学校的各项大型活动的得分情况以及学生平时的日常行为习惯都纳入班级管理考核范围，实行评比以学校少队部监督小组的学生记录等。坚持做到了公平，公正的原则。从而激励班主任发挥最大潜能做好班主任工作。四是不断丰富学校日常德育工作的载体。我校充分发挥环境育人的作用，处处受感染的德育环境，有健全的宣传教育阵地，如：宣传栏，黑板报，图书室，有党的教育方针，校训，校风，教风，学风以及《小学日常行为规范》，《小学生守则》，安全，环保等。让每一面墙壁成为无声的语言，在潜移默化中、像学生进行爱国主义教育和良好行为习惯教育
6、我校充分发挥各种组织的积极作用。尤其是党支部、少先队的积极作用。
学校党组织在德育工作中能充分发挥政治核心和监督保障作用，围绕学校德育工作目标，能充分发挥工会、共青团、少先队的作用发动广大教职工做好德育工作。通过2014年的党员经常性学习；十八大、党的群众路线教育实践活动、转变作风、好人先进事迹、创先争优、一反两讲等系列活动政治学习，进一步提高全校教职工的政治思想觉悟。通过问卷调查群众对党支部评价好。党支部能充分发挥政治核心作用，支持校
长做好德育工作。
少先队就是对少年儿童进行德育教育的一种主要的组织形式和重要的教育阵地。我校少先队以《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为标准，制定了德育量化评分标准班规等，分配了各班的卫生区，每周对各中队进行了德育量化评比活动，以颁发流动红旗的形式给予奖励。少先队开展的德育活动主要有：
1）学校严格执行升国旗制度。每天举行升国旗仪式，对学生进行教育。通过国旗下讲话增强了学生热爱祖国、热爱集体、热爱学校的意识，同时提高了学生对国旗的进一步认识，使学生们更加珍惜今天的幸福生活。
3）少先队充分发挥“金喇叭”广播站的作用，利用课间时间对学生进行思想品德养成教育。尤其是把民族大团结、反邪教、反对民族分裂和非法宗教、崇尚科学反对迷信、珍爱生命远离毒品及有关法律、法规、安全、疾病预防等内容纳入到宣传教育活动中。如通过民族团结、反邪教警示教育宣传，使学生充分认识到反邪教等的反动政治本质，作为青少年该怎样维护祖国统一，两年来我校组织广大师生开展了“35436”教育活动，又如经常表扬一些好人好事，学生之间形成了一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
8、我校紧紧抓住德育工作的主渠道——课堂。我校充分的利用课堂这一主渠道，使思想教育与教学相结合，任课教师以大纲为依据，运用教材联系学生实际，着重培养学生的道德情感，提高学生的道德认识和道德判断能力，指导他们的行为。例如：我们充分利用思想品德课、民族团结课教学内容，结合身边实例，生动、形象地对学生进行热爱祖国、热爱中国共产党、热爱家乡的教育，引导学生学习社会公德，使他们养成良好的行为习惯。
9、加大师德建设的力度，加强班主任队伍建设，做好班级管理工作。
教师队伍是学校教育教学工作的主力军，要使学校教育教学质量快速提高，必须有一支高素质的教师队伍。学校通过多种渠道加强了对教师队伍建设工作。
首先，通过政治学习不断的提高教师的政治思想觉悟，不断地增强教师的爱岗敬业精神。
切实加强教师职业道德建设，着力塑造我校教师的良好形象。使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，组织教师以学习十八大、反邪教、反对民族分裂和非法宗教等内容为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。坚持政治学习制度，每周一下午三节课后政治学习，如认真学习十八大、党的群众路线教育实践活动、转变作风、好人先进事迹、创先争优、“反对分裂、维护稳定”主题教育活动等系列政治学习，进一步提高全校教职工的政治思想觉悟。
学校实行教师职业道德定期考核制度。把教师的师德考核成绩作为年终评优、评先进、评职称的先决条件。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”作为我校每个教师的座右铭。其次，通过业务学习不断的提高教师的教学水平，为教学质量的提升打下良好的基础。
我校有一支师德高尚，整体素质好，管理能力强的教研组长和班主任队伍，有一支业务能力强、责任心强、整体素质高的教师队伍，这为学校的教育教学工作及教学质量的提高打下了坚实的基础。这学期，业务学习还是以有效课堂新课改教育理念、双语强化学习、信息技术教育为主要内容。每周
二、三下午业务学习，“双语”强化班教师星期一下午课后学习。
再次，加强班主任队伍建设。在德育工作中，班主任工作
起到重要的作用。教育好每一位学生是班主任应尽的责任，其中德育是关键，它既有宏观上的对学生进行思想、信念的导向，又有微观上的对学生文明行为习惯的培养，只有提高学生的思想道德素质，才能提高班级整体的素质。作为一名班主任，在爱的基础上还要严格的要求学生。另外，还要有效扎实地加强学生的常规训练，训练的内容包括《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，要求的常规，课堂常规、出操常规以及卫生常规等等，诸多方面日常行为训练通过集体或个人单项强化和全面优化相结合的方式进行，保证整个班集体随时表现出“活而不乱、严而不死”的良好班风班貌。
10.开展了阳光体育活动，丰富了大课间活动。两年来，我校组织开展了阳光体育活动，每天早晨早读前20分钟班主任组织学生在后操场进行晨跑活动；上午第二节课下课，是大课间，我校在做完眼保健操和广播操、下午第六节课后全校师生参加体艺“2+1”活动，各班进行跳具有哈萨克族特色的舞蹈，其他体育活动。
三、学校德育工作存在的薄弱环节及其原因分析虽然我校德育工作取得了许多方面的成绩，但仍存在薄弱环节，有待于进一步提高。
1、心理健康教育没有很好地开展。由于我校只有两名老师参加心理健康班主任培训，其他老师也没有机会参加有关心理健康方面的培训学习。
2、德育方面的课题研究较少。由于我校对课题研究力度不够，德育处工作中缺乏经验，对德育工作研究较少。
3、德育活动很多，但邀请家长参与活动较少。将充分发挥家长学校作用。
四、今后努力的方向
我校既要继承和发扬德育工作的优点，又要立足实际，转变观念，学习先进的教育观念，树立科学的育人观。另外，加
强德育骨干培训力度，进一步提高德育队伍整体水平。围绕德育工作存在的薄弱环节和突出问题，深入开展德育课题研究，探索德育工作的新规律，不断增强德育工作的针对性、实效性；丰富诚信教育活动内容，在重大节日时开展主题教育活动，进一步丰富德育活动内容：如清明节、母亲节、教师节、国庆节、禁毒日、法制教育日等。进一步加强校园文化建设，优化育人环境；尽最大努力办好家长学校，广泛整合德育力量，实现学校、家庭、村队教育联动，形成良好育人氛围。
我相信。在各级领导的亲切关怀下，在教育局党委的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我们一定能开创我校德育工作的新局面，请各位领导对我校德育工作提出宝贵的意见和建议，以便我们今后更好地改进工作。
第四篇：喀拉苏乡2011年信访工作自查报告喀拉苏乡2011年信访工作自查报告
XX县区信访局：
我工作部2011年信访工作在县委、乡党委政府的领导下，通过全工作部上下共同努力，及时解决了群众的拆求，未发生群体性事件和越级上访、非正常上访事件，实现了“五个确保”，确保了社会稳定。现将我工作部信访工作自查情况报告如下：
一、领导重视、机制健全
今年，我乡党委政府高度重视信访工作，年初将信访工作纳入党委工作的重要议事日程，根据工作安排调整信访工作领导小组，明确党委书记为信访工作第一责任人，切实加强对信访工作的领导，落实责任、充实人员、完善制度、明确班子成员“一岗双责”，每月定期研究信访工作，分析信访工作形势，解决信访的突出问题。工作部主要领导当场天随时接待信访群众，并对容易引发突出问题的案件实行领导包案，定期督查督办。同时健全工作网络，建立了工作部、村信访信息员，并与村信访信息员签订了责任书，落实了办公经费，并按规定每季度举办信访法制培训班，落实《信访条例》及相关规章制度。
二、规范程序、畅通渠道
办信接访是信访工作的重要组成部分和基层基础工作，是乡党委政府了解村情民意，密切党群干群工作重要途径，是反映和推动群众拆求及时妥善解决，为群众排忧解难的重要渠道。我乡党委政府和基层各级组织牢固树立“群众利益无小事”的思想，严格规范办信程序，按照登记建档、送领导批阅、交承办同志调查处理、及时按规定时间回复、整理归档的程序，实现了群众来信事事有回音、件件有着落。1
实现领导阅批群众来信达100%，实现了零越级上访。
三、定期排查、及时调处
我乡根据“四知四清”积极开展机关干部下访、接访活动，坚持每周一次信访矛盾纠纷的排查，针对排查出的问题落实专人负责调处，全年共排查出容易引发上访的案件21件，调处21处，有效遏制了信访矛盾的激化，确保了社会稳定，人心安定。
四、积极报送信息资料
我们坚持年初有计划、半年有总结、年终有自查报告。按规定及时报送信息资料和矛盾纠纷排查和稳控信息报表。
2011年，我乡的信访工作虽然取得了一定成绩，但还存在一些困难和问题。今后我们要认真为群众办实事，以开拓创新的精神，努力探索新形势下信访工作的特点，努力开创信访工作新局面。
喀拉苏乡信访办2011年9月19日2
第五篇：上喀拉苏学校党支部上喀拉苏学校党支部“三会一课”制度
一、支部党员大会
1、支部党员大会每季度召开一次，也可根据需要随时召开。
2、支部党员大会主要内容：
⑴传达、学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、指示精神，并结合学校实际制定本支部贯彻意见。
⑵听取和审议党支部委员会的工作报告，选举新一届党支部委员会。⑶增补和撤销支部委员，选举出席上级党代表大会或党代表会议的代表。⑷讨论通过发展新党员、预备党员转正问题。
⑸提出对党员的奖励表彰和处理意见。
3、支部党员大会由支部委员会召集，党支部书记主持；支部书记不在时，由党支部副书记或其他支委主持。
4、支部党员大会的议题由支部委员会根据上级党组织的指示和本支部工作需要确定，并将会议时间、地点、议题提前通知全体党员，让党员作好准备。
5、坚持民主集中制原则，充分发扬党内民主。需要做出决议的，要严格按照“少数服从多数”原则进行表决。
6、参加会议党员超过应到会有表决权党员的半数，会议有效；赞成数超过应到会有表决权党员的半数，决议有效。
7、做好会议记录。
二、支部委员会
1、支委会每月召开一次，遇有紧急和特殊情况也可以随时增加。
2、支委会由党支部书记召集和主持，全体委员参加，必要时也可以召开支委扩大会议，吸收党小组有关党员干部参加。
3、召开支委会必须有2/3以上支委参加，否则不能召开支委会；不设支委会的党支部，应将需研究决定的事项交支部党员大会讨论决定。
4、支委会的主要内容是：
⑴研究贯彻上级党组织决议和指示精神意见，讨论制定完成工作任务的办法、措施。
⑵分析党员队伍、教职工队伍思想状况，制定加强党员教育、管理和教职工思想政治工作的措施。
⑶研究入党积极分子的培养教育，新党员发展，预备党员转正，党员表彰和处分，以及党小组工作。
⑷研究协调工会、团支部等群众组织工作方面的问题，对群众关心的热点问题进行必要的研究，提出建设性的意见。
5、党支部书记要做好会前准备，将会议内容提前通知每位支委。
6、坚持民主集中制原则，充分发扬民主，集中正确意见，形成决议并经支部党员在会讨论通过后，由支委贯彻落实。
7、做好会议记录。
三、党小组会
1、党小组会每月召开一次，若党支部有特殊任务，次数可以增加。
2、党小组会由党小组长主持召开，全体党员参加。党员因故不能参加党小组会，应履行请假手续。
3、会前，党小组长应与党支部书记或有关支委商定会议内容，并提前通知每个党员。
4、党小组会主要内容：
⑴组织学习政治理论和业务知识。
⑵研究如何贯彻执行支部决议的措施。
⑶接受党员汇报，检查党员的学习、思想和工作情况。
⑷研究入党积极分子的培养教育工作。
⑸开展民主评议党员工作。
5、每个党员要紧紧围绕中心议题，深入讨论，畅所欲言，充分发表自己的意见。
6、做好会议记录。
四、党课
1、党支部每年要制定党课教育计划，每季度上一次党课，也可根据情况适当增加。
2、党课一般由党支部书记或支委授课，也可请上级有关部门同志授课。
3、党课教育内容要以《党章》为基本教材，既包括党的基本理论、基本路线和基本知识教育，也可以结合本单位中心任务和党员思想实际确定内容。
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