强永中学科技节实施方案.docx

强永中学科技节方案 一、指导思想 为全面贯彻实施国务院全民科学素质行动计划纲要和XX省未成年人科学素质行动实施工作方案，促进学校科普教育和创新教育的开展，激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的课余生活和提高学生的科学文化素养，展现强中师生奋发向上、拼搏进取的精神，结合学校实际情况，决定举办2010XX县区强永中学第十五届科技节。 二、活动主题创新体验成长，走进低碳生活 三、科技节组委会 组长：z 副组长：z 组员：zz、各级段主任、各教研组长、班主任及相关教师 总策划：z 宣传：z 四、科技节总体要求 1.举办科技节活动是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识，人人参与、齐心协力办好科技节。 2.科技节活动负责人员要精心组织、周密安排，在规定的时间内完成各项活动的指导、比赛等工作。 3.保证科技节活动的顺利进行，各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与科技节的各项活动。 五、活动时间：2016年11月1日2016年12月20日 地点 负责人 11月1日 晨会：开幕式 操场 11月8日 第一期作品上交： 科技论文、小发明、小制作 教科室 11月2日12月13日 科技实践活动 各班班主任 科任老师 教研组长 12月13日 第二期作品上交 教科室 12月20日 学生作品展览 校园、校园网站 各承办班级 闭幕式 操场 六、具体内容和实施说明 项目 课题来源或实施建议 班级 时间 负责人 科学探究项目竞赛 针对某个主题或科学问题，学生小组或个人通过有效观察、实验探究或研究性学习等活动获得成果，强调创新、实践与团队精神，并以小论文或研究报告的形式呈现成果。 物理、生物、化学科代表负责 第一期：11月8号上交 第二期12月13号上交 创造发明作品 以解决生活中的实际问题为着眼点，重在创新；来源于学生的设计、制作和创造发明等，以学生的作品实物和方案形式呈现创新项目的成果 班长负责 第一期：11月8号上交 第二期12月13号上交 数学小课题 1.对教材知识的生成与发展过程的见解，包括代数、几何、概率、统计等。 2.数学在各领域的应用。 （1）工程应用。包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。 （2）商业应用。包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。 （3）科学应用。包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。 （4）创新设计。包括图形设计、游戏等。 数学科代表负责 12月13号上交 家乡龙湾作品比赛 要围绕家乡龙湾的主题，充分的发挥自己的想象力，创作出别出心裁、精致、富有创意的作品，作品形式不限，作品内容积极健康向上，能体现龙湾的知识、文化、精神，体现龙湾的特色、特点、风土人情等，达到宣传龙湾的目的。 文科代表负责（语数英文综） （可跨班组队） 12月13号上交 低碳行动展览 各班围绕低碳行为和班级开展的低碳行动，形成海报 宣传委员 12月13号上交 七、特别说明 1、高一、高二各班级需参加每项比赛，每个课题成员不多于6人。成绩可记入研究性学习活动课程，高三自愿。 2、招募上述项目校级负责班级，有意愿的班级的班长在周三前与教科室章晓燕老师沟通，承担项目的班级在评优评先中优先考虑。 3、奖励。设立一二三等奖，并记团体分。优秀作品推荐参加上级比赛与申报专利。 XX县区强永中学第5页 共5页