降水及其变化.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1998,年长江发生特大洪涝灾害，造成直,接经济损失达,1600,亿元。,什么原因呢？,2006,年,7,、,8,月份川渝大旱，受灾人口达到,2100,万，造成直接经济损失,125.7,亿元。,什么原因呢？,2008,年中国雪灾，倒塌房屋,22.3,万间，损坏房屋,86.2,万间，造成直接经济损失,537.9,亿元。,什么原因呢？,降水的变化与分布,教学目标,1,知道常见的降水形式、降水的不同等级。,3,初步学会阅读世界年降水量分布图，归纳世界,降水分布特点。,2,学会运用降水量资料，绘制降水量柱状图，并,说出降水量随时间的变化特点。,自主学习,主题一：降水的变化,（提示：阅读教材,5859,页，完成导学案中的自主学习部分。）,1,、降水：从大气中降落的,、,、,等，统 称为降水。此外，雾、露、霜等也属降水。,是降水的主要形式。,2,、测量：测量降水量的基本仪器是,，单位 是,。,自主学习,冰雹,雪,雨,降雨,雨量器,毫米,雨量器,雪都没过膝盖了，可电视里面说降水量只有7毫米，不会是报错了吧？,自主学习,3,、等级：气象部门根据单位时间内降雨量的多少，,把降雨分为,、,、,、,等不同等级。,并画出它们相应的表示,符号。,小雨,中雨,大雨,暴雨,小雨,中雨,大雨,暴雨,4,、降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系？人类的活动能否影响降水呢？请举例说明。,降水影响人类的农业、工业、商业、交通，以及衣、食、住、行、游等活动。,议一议,新疆北部雪灾,南方水灾,降水过多、过少都会造成一定的灾害。,西南旱灾,甘肃舟曲山洪泥石流,思考：以下的降水情况会给我们的生产生活带来什么样的影响呢？（连线）,连续,24,小时的暴雨,五谷丰登,简阳市连续两个月没有下雨,洪水,成灾,风调雨顺,农作物,缺水，用水紧张,阴雨连绵一个月,天气,寒冷，交通堵塞,08,年春节亲后的冰雪天气,衣服,难干，物品易发霉,自主学习,结论：降水对人类的生产生活有着重要的影响。,人工消雹,排放温室气体，导致气候变化，降水异常。,人工增雨,思考：人类活动会不会影响降水呢？,5,、降水的变化,（,1,）季节变化：一个地区，一年内各月的降水量是有差别的。,通常用,_,来表示一个地区一年内降水的,季节变化。,（,2,）年际变化：一个地区不同年份的降水量是有差别的。,各月降水量柱状图,根据北半球某地多年月平均降水量资料，完成该地各月降水量柱状图。,月份,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,降水量,/,毫米,10,5,22,47,71,81,135,169,112,57,24,12,绘制降水量柱状图,（比一比，谁画得又快又好）,合作探究,1,要求：小组合作完成导学案中的活动,2,，,时间,7,分钟,1,7,4,10,月份,降水量,/,毫米,0,25,50,75,100,125,150,175,200,1,.,绘出横坐标，把它平均分成,12,段，分别表示,1-12,月，标出月份。,2,.,绘出纵坐标，根据最大和最小降水量的数值，确定纵坐标的取值范围为,0-200,毫米，以,25,毫米为单位刻度平分纵坐标；,3.,在坐标图的相应位置，逐月标出降水量的高度，画出各月降水量柱画状图。,绘制降水量柱状图的步骤,北半球某地降水量柱状图,合作探究,1,降水量柱状图的绘制,1,7,4,10,月份,降水量,/,毫米,0,25,50,75,100,125,150,175,200,北半球某地降水量柱状图,合作探究,1,降水,变化的主要特点是,:,1.,各月降水分配均匀吗？,2.,哪几个月降水比较多？主要集中在什么季节？,3.,哪几个月降水比较少？主要集中在什么季节？,降水分配不均匀，,夏季多雨，冬季少雨,降水量柱状图的判读,A,、,B,两地降水量的季节分配有何不同？,A,B,A,地降水量季节分配比较,均匀,；,B,地降水量季节分配,不均匀,且集中在夏季。,降水的季节变化,简阳市降水季节分配又是怎样的呢？,夏季多雨，冬季少雨。,你找到规律了吗？,全年多雨,全年少雨,A,B,比较,A,、,B,两地，降水季节变化有什么不同？,你找到规律了吗？,冬季多雨,夏季多雨,C,北京,D,罗马,比较,C,、,D,两地，降水季节变化有什么不同？,等降水量线,等高线、等温线是如何定义的？,将同一时间内降水量相同的各点连成的线称为等降水量线。,想一想,主题二：降水的分布,主题二：降水的分布,世界,各地降水量的多少通常用,_,来表示。在同一条等降水量线上各点的降水量,_,。,合作探究,2,阅读教材,60,61,页，讨论完成,导学案中合作探究,2,。,（时间,6,分钟）,等降水量线,相等,读图思考,世界年降水量分布图,北极圈,赤道,南极圈,1、赤道附近各地年降水量大多在多少毫米以上？,2000毫米以上,500毫米以下,两极地区年降水量大多在多少毫米以下？,多,少,少,合作探究,2,2、在南、北回归线附近，大陆东、西两岸的年降水量的有什么差别？,大陆东岸降水多，大陆西岸降水少,北回归线,南回,归线,多,少,多,少,合作探究,2,3、中纬度地区，内陆与沿海地区的年降水量有什么差别？,内陆地区降水少，沿海地区降水多,多,少,多,北纬60度,北纬30度,合作探究,2,A,坡降水多还是,B,坡降水多？为什么？,A,坡降水多。因,A,坡位于迎风坡，多地形雨。,想一想,迎风破降水多,背风坡降水少,合作探究,2,归纳：世界年降水量的分布规律。,所在地区,降水量分布情况,影响因素,四,“,多,”,四,“,少,”,赤道附近降水多,两极地区降水少,纬度因素,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少,回归线两侧,海陆因素,中纬度,沿海降水多,内陆降水少,迎风破降水多,背风坡降水少,海陆因素,地形因素,山地,赤道、两极,世界干极：,阿塔卡玛沙漠,合作探究,2,世界雨极：乞拉朋齐,4.,世界“雨极”和“干极”,课堂小结,这节课我学到了什么,1.,降水的概念及主要形式,2.,降雨的等级,3.,降水的变化,4.,降水的分布,世界降水量分布的一般规律,影响因素,课堂检测,我能行,1,、下列属于降水的主要形式的是,（,）,A.,降雨,B.,降雪,C.,冰雹,D.,雾,2,、测量降水量的基本仪器是,）,A,量杯,B,量筒,C,储水瓶,D,雨量器,A,D,课堂检测,我能行,3,、,“,风调雨顺，五谷丰登,”,说明受降水影响最大的,是,(,),A,、日常生活,B,、交通出行,C,、工业生产,D,、农业生产,D,课堂检测,我能行,4,、读,“,某地气温变化曲线和,降水量,柱,状图,”,，,回答,（,1,）该地降水量最多的月是,，,降水量,约,毫米；最少的月是,，,降水量,约,毫米。,（,2,）该地年降水的季节变化规律是,。,15,260,1,月,8,月,夏季降水多，冬季降水少,课堂检测,我能行,5,、下列地区年降水量较少的是（,）,A,.,两极地区,B,.,赤道地区,C,.,温带地区的沿海地区,D.,回归线附近的大陆东岸,6,、世界降水最丰富的地区在,A,南北回归线大陆东岸,B,温带大陆东西沿海地区,C,赤道附近地区,D,南北两极地区,A,C,课堂检测,我能行,7,、在南、北回归线附近，大陆东岸与大陆西岸的年降水量比较,（,）,A.,东岸多,B.,西岸多,C.,一样多,D.,不一定,A,降水的变化与分布,作业：1.完成课本活动题。,2.总结本课重点，写在作业本上。,谢谢,世界、中国降水的极值,降水最多的地方,降水最少的地方,世界,印度的乞拉朋齐,智利的阿塔卡马沙漠,中国,台湾火烧寮,8000,多毫米,新疆托克逊,59,毫米,世界年降水量分布的一般规律,赤道附近地带降水多；两极地区降水,少；,由赤道向两极，大体的趋势是年降水量逐渐减少；,南、北回归线附近，大陆东岸降水较多，大陆西,岸降水较少；,在中纬度地区，大陆内部降水较少，沿海地区降,水较多。,小结,降 水,降水量,的测量,降水的,分布,降水的,季节变化,1,.,测量工具：,雨量器和量筒,2,.,测量结果：,日降水量,月降水量,年降水量,1,.,赤道附近地区降水,多，两极地区降水少。,2,.,南北回归线两侧，,大陆东岸降水多，大,陆西岸降水少。,3,.,中纬度沿海地区降,水多；内陆地区降水少。,1,.,全年多雨,2,.,全年少雨,3,.,夏季多雨,4,.,冬季多雨,5,.,全年湿润,降水的,形式,雨、雪、冰雹等,月降水量、年降水量、多年平均降水量,把,一,月内每日的降水量相加即为月降水量。,通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。,把,一,年内每月的降水量相加即得到年降水量。,降水量柱状图的判读,（“明察秋毫”）,1.,该地哪几个月份降水量较多？,2.,该地哪几个月份降水量较少？,3.,该地的年降水量大约是多少毫米？,4.,该地降水的季节变化有什么特点？,510,月,11,月,次年,4,月,大约,740,毫米,夏季降水多，冬季降水少。,降水的变化,降水的概念,从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。,1,雾、霜、露水属不属于降水？,2,你生活的地区有哪些降水形式？,主要的降水形式是什么？,想一想,