西街小学党支部“四规范三提升一创建”实施方案.docx

西街小学党支部“四规范三提升一创建”方案
“四规范三提升一创建”活动实施方案
为了深入贯彻市局、县局党委《关于加强中小学校党的建设工作的意见》精神，不断提升我校党建工作水平，按照局党委的安排部署，开展“四规范三提升一创建”活动，为此特如下安排。
一、总体要求
以党的十八大和十八届六中全会精神为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面落实从严治党要求，坚持以党建引领教育改革发展，坚持以党建引领德育和思想政治工作，充分发挥学校党组织的政治核心作用，以“贴近教育实际、贴近教师发展、贴近学生成长，让社会满意、家长满意、学生满意”为目标，积极开展创建党建示范学校、争做“四有”好教师活动，培树一批“红色堡垒”“红烛先锋”。以“四规范三提升一创建”活动为载体，建强基层组织，凝聚核心力量，提升战斗能力，全面加强和提升学校党建工作。
二、活动内容
（一）筑牢基础，扎实推进党建工作规范化。从今年9月到12月底，开展党建工作大排查、大整改、大规范活动，着力解决思想认识不到位、机构不健全、业务不精通、工作不规范等突出问题，不断推进学校党建工作规范化、制度化。
1、规范组织设臵。按照“补齐缺项、强化弱项”的要求，及时健全学校党组织。
2、规范阵地建设。学校要做好经费保障和资源调配，配齐桌、椅等必要设施，配备一定数量的党报党刊，确保党员活动室能够满足全体党员学习、会议需要。必须按照局党委下发的《XX县区中小学校基层党组织党建活动阵地标准化建设细则》，结合实际，统一标识、布局，确保党旗、入党誓词、党员权利义务、“三会一课”制度等牌匾布臵合理、严肃规范、简洁精致，达到“六有”标准（即有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度）。并结合党建阵地建设和校园文化建设，注重加强党建氛围的宣传与营造，不断强化党组织的政治功能。
3、规范制度建设。规范落实“三会一课”、组织生活会、党员评议、党员承诺、谈心谈话等党内基本制度，建立健全支部学习、党费收缴、党务公开等工作制度，确保党员经常受教育，党员按月足额缴纳党费，党内重大事项及时公开。认真落实学校党组织按期换届制度。结合实际，对现有党建工作制度进行一次全面梳理、修订完善，形成一套切合实际、简洁务实管用的党建工作制度体系，促进党建制度规范化。
4、规范教育管理。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，丰富学习教育方式，抓好学习研讨，突出问题整改，建立“学”“改”“做”长效机制。以“三会一课”制度为主要抓手，学校党组织书记、党员校长带头讲党课，坚持把党员教育融入日常，抓在经常。科学制定党员发展规划，认真落实《XX省发展党员工作规程（试行）》，严格党员标准，严格工作程序，抓好入党积极分子培养，健全“双培养”工作机制，有计划有步骤培养优秀青年教师、学科带头人入党，及时消除长期不发展党员的现象。
（二）改革创新，着力提升党建工作活力。以规范为基础，以创新为动力，以激发组织活力、发挥党员先锋模范作用为着力点，坚持问题导向，找准党建工作与教育教学工作的结合点，积极推进党建工作思路、方法、载体创新，实现党建工作与教育教学工作深度融合、相互促进、全面提升。
1、创新方式，提升党建工作吸引力。创新应用“互联网+”、微信群、“三秦先锋”、“凤翔先锋”、“凤翔智慧党建app”等新媒体交流学习平台，创新学习载体和形式，探索设立“微党校”，倡导党员讲“微党课”，提升学习教育效果。丰富和拓展学习内容，坚持把党的基本理论知识、党性观念教育与师德师风、职业道德教育紧密结合，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。
2、创新载体，提升党组织凝聚力。着眼于发挥学校党组织的政治核心作用，紧贴教育教学工作实际，围绕立德树人、创建“五个好”（支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好）党支部、争做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）好教师等，创新设计活动载体，培树一批“红色堡垒”、“红烛先锋”。围绕助力教育脱贫攻坚，注重发挥教育优质资源和人才优势，开设党员名师大课堂、大讲坛，开展党员教师“同课异构”、结对帮扶、“教学开放周”活动，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。
3、创新机制，提升党建工作落实力。创新落实“主题党日”制度，对标落实“三会一课”等各项党内制度和规定动作，结合实际创新自选动作，积极探索贴近校本、喜闻乐见、针对性强、实效性好的活动形式，提升活动效果。建立健全党组织议事决策、沟通协调、情况通报机制，强化党组织在重大事项决策、全程监督落实中的核心地位。建立健全定期汇报、定期督查、党组织书记抓党建述职评议等工作机制，夯实责任，传导压力，推动学校党建工作落地见效。
（三）打造亮点，积极创建“党建示范校”。开展“党建示范校”创建活动，用1至2年时间，使我校在“党建示范校”创建活动中，成为具有时代特征、体现创新特色、彰显学校特点、可复制推广的党建示范学校。
三、工作要求
1、提高思想认识，加强组织实施。在全校开展“四规范三提升一创建”活动是适应全面从严治党新常态、提升我校党建工作水平、推动教育事业健康发展的主要抓手。学校与党支部及全体教师一定要高度重视，认真谋划，紧密结合实际，制定切实可行的工作方案和时间任务表，细化工作措施，切实抓好贯彻落实。
2、强化督查检查，严肃考核问责。校党支部将及时对活动开展情况进行督查，并将这项活动开展情况作为党员工作重要内容，纳入年度目责考核。学校将邀请镇教育总支对我校党建工作推进落实情况进行全方位指导、督促，全力推动学校各项党建工作落实到位。
3、注重总结提炼，打造特色亮点。学校党组织在活动开展过程中要积极探索，大胆创新，注重挖掘特色和亮点，及时总结提炼好经验、好做法，培育先进典型。要通过示范、引导、辐射，以点带面，促进学校党建工作全面规范、全面提升。
4、强化舆论宣传，营造良好氛围。要加强信息宣传力度，有针对性地组织撰写有深度、有分量的宣传稿件，充分利用电视、报刊、网络、手机微信等媒体，积极宣传推介，营造良好舆论氛围，推动“四规范三提升一创建”活动取得实效。
第二篇：西街小学六一方案（xiexiebang推荐）西街小学“六一”儿童节活动方案在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味的“六一”国际儿童节，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和小学生的实际，特制定“小学部庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。活动时间：
1、2011年5月29日星期五
下午：2：00—5：30文艺汇演
活动地点。西街小学舞台前。
活动内容：
以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。
节目形式：
①歌舞类。独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类。相声、小品、英语剧等。
主持人：申奥蔡颖
（三）“六一”活动
1、学校领导致祝贺词（陶彩艳副校长讲话）
2、少先队活动：
①发展一批新队员，壮大少先队队伍。
②表彰优秀少先队员。各中队4名。
活动要求：
（1）、认真组织，注意安全；
（2）、面向全体，关注个别；
（3）、讲文明、讲卫生、讲纪律；
（4）、通力合作，及时总结；
（5）、学校活动并邀请家长参与。
西街小学
2011.05
第三篇：西街小学学校质量提升五年行动计划XX县区小学第十五大学区（西街小学大学区）学区长学校质量提升工程五年行动计划
根据XX市大学区学区长学校质量提升工程五年行动计划内容，为了推进我学区大学区管理制改革，增强学区长学校办学活力和辐射作用，促进学区内区域均衡、持续发展，全面提升教育教学质量，现制定XX县区小学第十五大学区学区长学校质量提升工程五年行动计划。
一、指导思想
深入贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，落实各级教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》目标任务。通过提高学区长学校质量提升工程，增强学区长学校的办学实力，丰富办学内涵，推进教育现代化，以促进教师及教育资源的优化配置，全面提高教育教学质量。以推进教师专业发展共同体建设为切入点，以制度建设和机制创新为保障，以加快特色发展为载体，充分发挥学区长学校的资源优势和品牌效应，进一步深化学区管理体制改革，深入而持久地开展学区教育均衡发展的研究与探索，高水平、高质量地促进学区的均衡发展。
二、重点建设工程
我学区以“教学质量
科学研究
现代化管理”三个品质为抓手，实施六大工程，充分提升学区长学校在推进大学区管理纵深发展中的强力辐射作用。
（一）推动教育现代化工程
1.积极与上级部门沟通协商，加强基础设施配备建设。
一是建设一个录播教室，共享教育平台资源。二是建设智慧课堂，提高现代化教室应用水平。在校校通、班班通的基础上，进行网络升级，实现资源共享。三是加大各个功能室建设，新增电脑室、科学实验室、音乐室、美术室、舞蹈室等。四是在建立教师业务qq平台的基础上，建设学校微信平台。五是建设视频直播校园。
2.加强队伍建设，提高师生信息素养。
一是重点培训，全面普及。重点培训：即重点培养计算机教师和各学科中的中青年骨干教师，学校将优先选送他们外出接受培训。全面普及：邀请校校通、班班通、电子白板、校园网应用软件的培训等专家及专业计算机老师来校指导培训，将更多的功能应用于教学当中。二是重视对学生的培训。以课堂教学为主阵地，对全体学生进行系统的计算机课程教育的基础上成立计算机爱好者活动社团，让他们掌握计算机基础知识和基本操作技能的同时，对一些有才华有潜质的学生进行充分挖掘，让他们广泛参加计算机兴趣小组以及其他课外活动，在全面发展的基础上发展其特长。
（二）提高教师培训工程
1.促进教师培训工作走向科学化。遵循教师发展规律，设置教师培训专项资金，以严谨科学的态度制定科学的培训评价体系及评价标准。结合上级部门的培训内容，注重设置校内校本研修培训的内容，促进教师培训内容科学、合理。
2.使教师培训工作向专业化发展。认识现在教师培训当中存在的问题，突破教师专业发展瓶颈，更新教师观念。以“国培”教育为抓手，上级各类“名师讲堂”、校内骨干教师培训后的汇报、再培训，促进教师专业化成长。
（三）教育教学及科研能力提升工程
1.以“课例研修”为载体。在我学区“三段五环”教学模式的基础上，不断探索课堂教学模式。进行“磨课”、“同课异构”“一师一优课课课有精品之录课、微课”的研课、学区展示交流课等活动，注重总结某一类教学的方法，培养学生自主、合作、探究的学习方式，加强学法指导，充分发挥课堂教学的主阵地作用，打造“精品”课堂，提升教师教学的水平，对于活动表现优秀的教师的个人及团队进行表彰奖励。
2.开发学科精品课程。在原有校本课程“红拳”“数理超战棋”的基础上，注重学生实践能力的发展。开发学科精品课程“劳技”、“趣味数学”、“智能开发”等校本地方课程，注重学生综合能力及非智力因素的培养，多维联动。
3.开展校级课题研究。参加省市课题研修的基础上，以问题为驱动导向，开展主题式教研活动，逐步以课题研修为方向，收集具有代表性的问题进行校级课题研究。
（四）开展学校特色工程
1.课堂教学改革评价。一是完善课堂教学观察视角。根据我学区实际情况，制定了教师教学与学生学习两个维度的课堂“听评课观察量表”，使整个课堂观察更加全面、更有针对性。二是课堂评价从课前准备、课中、课后效果检测三个方面，对学科课堂教学进行综合、诊断评价。三是是改革以往教师个人评价方式，采用组内与个人相结合来综合评价教师及其团体。
2.成立小学科学生社团。培养学生兴趣，充分挖掘学生潜力，在学生全面提高的基础上，促进学生个性特长的发展。
3.开展学生自主管理模式。设立红领巾监督岗，安全小卫士、环保小卫士，班级轮流执勤制等学生自主管理模式，取得良好效果。
（五）校长、班主任建设工程
1.校长发展平台。一是校长注重学习，参加省市级各类校长培训，开设“如何做一名好校长”微信平台。二是改革学校内部管理制度，充分挖掘办学特色，形成高效管理制度。三是注重运用、引进第三方评价体系，强力推进大学区建设。
2.班主任队伍建设平台。一是健全规章制度，建立考核和激励机制，从教师师德、班主任管理水平、能力、成效等方面进行动态管理，每学年评选一次最美教师。二是加强培训，开展丰富多彩的经验交流会、教学案例评选、主题班会等活动，促进班主任班级管理水平的提升。三是建立班主任工作档案，做科研型班主任。
（六）学校评价体系及奖励改革工程。
1.阳光评价理念。在公开透明的原则下，重视过程性的考核与评价，在原有评价制度的基础上细化、完善了教师与学生动态发展的评价体系。
2.推动团队评价。为了充分发挥教师团队的力量，在教师个人评价的基础上，推动教师团队评价。学生动、静结合，过程性综合评价的评价体系。
3.示范引领评价。完善学生行为养成教育评价和榜样引领评价，一是设置“星光闪闪”“小小刺猬”公示栏、班级红旗榜，对班级及学生进行过程性动态管理、评估。二是评选校级“蓝卡少年”、设立蓝卡少年点赞榜，为全体同学做好表率，进行行为引领。三是注重校园路队文化建设，进行学生动态管理评价。
4.奖励制度的改革。为了保障各项工程稳定推进，实行各项工程专项动态管理资金，对资金的使用实施项目管理制，确保资金使用规范、高效。一是基础设施、教师培训、校级课题研修设置专项资金、专项专用；二是班主任队伍建设工程、教育教学科研能力提升工程、学校特色工程，根据活动的内容和成效，设置个人及团体
一、
二、三等奖，奖金分别为100%、75%、50%的比例进行奖励。
三、保障措施
1.组织保障。为推进此项工程的顺利进行、实施，每一项工程成立工作领导小组，完善学区长学校质量提升的责任机制和协调机制，确保每项工程顺利有序的进行。
2.宣传保障。全面在学区内深入宣传提升工程，最大限度地凝聚共识，积极宣传，营造良好的舆论宣传氛围，使每一位教师、学生、学生家长知晓此事，对于取得成效好的工程进行经验宣传，最终取得整体提升。
XX县区小学第十五大学区
2016年8月
第四篇：一到四单元素质测试复习--游府西街小学三年级上册第一至四单元素质测试题1.让我们荡起双桨
1.读一读，哪个加点字的读音是错的。（
）
jìng
zhōu
shuǎng
sǎa尽情
b四周
c凉爽
d洒水2.仔细看，哪个词语含有错别字。（
）
a倒映
b功课
c漂荡
d环绕
3.想一想，哪个词语和加点词语的意思最接近。（
）亲爱
a可爱
b敬爱c心爱
d亲切
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当。（
）美丽的西湖
着绿岛和白云。a掩映
b倒映
c倒影
5.“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”在文中出现了三次，这在写法上叫（
）
a比喻
b拟人
c排比
d反复2.学会查“无字词典”
1.仔细读读，哪个词的读音是错的。（
）
liè
shì
jià
yīna烈日当空
b骄阳似火
c暑假
d声音2.擦亮眼睛，哪个词语含有错别字。（
）
a晴景
b岩石
c惊涛拍岸
d突然
3.好好想想，哪个词语和加点词语的意思最接近。（
）突然
a当然
b居然c忽然
d果然
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当。海水撞击在岸边的岩石上，发出
的声音。a惊涛拍岸
b山崩地裂
c惊天动地
5.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当。海南岛上，
，只有高大的椰树依然挺立。
1
a烈日当空
b骄阳似火
c酷暑难耐3.古诗两首
1.仔细读读，哪个词的读音是错的。（
）
sū
sì
jìn
bóa姑苏
b寒山寺
c石径斜
d停泊
2.“停车坐爱枫林晚”诗句中，“坐”的意思的是（
）
a坐下b因为c一座
d因此
3.“姑苏城外寒山寺”诗句中，“姑苏”现在是哪座城市。（
）a南京
b南通
c苏州
d杭州4.《山行》这首诗的作者是（
）
a杜甫
b杜牧c李白
d张继5下列诗句中不是描写秋景的诗句是（
）a停车坐爱枫林晚
b月落乌啼霜满天c萧萧梧叶送寒声
d映日荷花别样红4.做一片美的叶子
1.用“做”组词，错误的是（
）。a做梦
b做客
c做业
d做工2.形态各yì的yì，正确的写法是（
）。
a一
b导
c异
d义
3.“每一片叶子形态各异。”与“形态各异”意思完全不同的是（
）a千姿百态
b形态不一
c千变万化
d形状各异
4.读了“冬日飘零——回归大树底下的根。”让我想到了成语（
）a根深叶茂
b绿树成阴
c叶落归根
d枝繁叶茂
5.“无数的叶子在树上找到了自己的位置。”这句话启迪人们要学习叶子那种（
）的精神。
a无私奉献
b立足本职
c默默无闻
d坚持不懈练习一
1.认真读，哪个词的读音是错的。（
）
páng
fān
yīng
duàna大雨滂沱
b一帆风顺
c草长莺飞
d连绵不断
2.仔细看，哪个词语含有错别字。（
）a浇树浇根
b叶落归根
c根生本固
d绿树成阴
3.好好辨，哪个词语和“大雨滂沱”的意思完全不同。（
）a倾盆大雨
b瓢泼大雨
c大雨如注
d细雨绵绵4.在下面的句子中，填入恰当的成语或诗句。（1）萧萧梧叶送寒声，
。
a霜叶红于二月花
b飞入菜花无处寻
c江枫渔火对愁眠
d江上秋风动客情（2）
的群山在夕阳的映衬下显得格外壮丽。
a高耸入云
b奇峰罗列
c连绵不断
d拔地而起5.北大荒的秋天
1.读四个词语，哪个词的读音有错误。（
）chóudàn
ránshāo
bōwén
mángmánga绸
缎
b燃
烧
c波纹
d茫
茫2.仔细看看，哪个词语含有错别字。（
）a山岭
b泼纹
c抖动
d荒凉
3.体会体会，哪个词语和加点词语的意思最接近。（
）赞美
a赞同
b赞叹
c赞扬
d赞成
4.下面的句子中，哪个词语或成语填入划线部分最恰当。（1）舞蹈演员们不停地______着五彩的绸缎。a抖动
b摆动
c翻动
d晃动
（2）雨后的天空
，仿佛一块蓝宝石一样。a一望无边
b熠熠生辉
c云淡风轻
d一碧如洗6.西湖
1.默读，哪个字的读音是错的。（
）xiāngqiàn
chuīfó
yuánquān
tánqína镶
嵌
b吹
拂
c圆
圈
d弹琴2.看看下面词语中，哪个词语含有错别字。（
）a浓淡
b锦羊
c漂浮
d命令
3.想想下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近。（
）
3
硕大
a巨大
b伟大
c高大
d肥大
4.读下列句子，哪个词语或成语填入划线部分最恰当。（1）葱郁的树丛，______着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙a掩盖
b掩饰
c掩护
d掩映
（2）桂花开了，飘来阵阵清香，让人
。a心旷神怡
b赏心悦目
c流连忘返
d悠然自得7.拉萨的天空
1.好好读读，哪个字的读音是错的。（
）cúnjìng
rěnxīn
chuānglián
xìxiàna纯
净
b忍
心
c窗
帘
d细
线2.想想哪个词语含有错别字。（
）a建设
b健身
c建康
d强健
3.下面词语中，哪个词语和加点词语的意思最接近。（
）壮丽
a美丽
b伟大
c雄壮
d壮美
4.看清楚答案，哪个词语填入划线部分最恰当。在名山、宝塔的_____下，延安城显得格外壮丽。a映照
b烘托
c反衬
d映衬5.哪个成语填入下面的句子最不恰当。那美丽如画的山水真让人_______。
a爱不释手
b流连忘返
c心驰神往
d赏心悦目练习21.仔细读读，哪个字的读音是错的。（
）
niánxìngzi
kuàlánzi
ni^ashǒuni^ajiǎo
cǎimógua蔫
性
子
b挎
篮子
c蹑
手
蹑
脚
d采蘑菇2.认真辨别，哪个词语含有错别字。（
）a高堂广厦
b千岩竟秀
c错落有致
d万壑争流
3.下面词语中，哪个词语和加点字的意思最接近。（
）蔫性子
a倒下
b枯萎
c慢吞吞
d不响
4.下面的句子中，哪个成语填入划线部分最恰当。（1）展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，________。a尽收眼底
b美不胜收
c各种各样
d妙不可言
（2）莫高窟中一幅幅奇异的壁画，一处处壮观的景象，让游人们_______。a数不胜数
b美不胜收
c眼花缭乱
d目不暇接8.蒲公英
1.下列词语中加点字的注音错误的一项是（
）
bó
pō
bó
pōa、停泊
b、湖泊
c、泊车
d、漂泊2.下面哪个词语含有错别字（
）
a、竞相开放
b、竟然
c、竞赛
d、竟选3.下列词语中搭配不正确的一项是（
）
a、黑黝黝的天空
b、黑黝黝的泥土
c、黑黝黝的山洞d、黑黝黝的头发
4.下列哪个词语放入句子最恰当（
）
春天来了，五颜六色的花儿竞相开放，把大地（
）得更加美丽。a、装饰
b、装点
c、装修
d、化装5.下列词语中与加点字意思最接近的是（
）
太阳公公亲切地嘱咐蒲公英，只有黑黝黝的泥土才是它们生根长叶的地方。a、吩咐
b、叮嘱
c、嘱托
d、命令9.三袋麦子
1.下列词语中加点字的注意错误的一项是：（
）
gān
gān
gàn
gàna、树干
b、相干
c、主干
d、能干2.下列词语书写完全正确的一项是：（
）a、防止
访问
寻防
拜访b、身份
名份
水份
分开c、停止
地址
止步
住址
3.下列选项中与“憨厚可爱”搭配最为恰当的是：（
）
a、土地爷爷
b、小猪
c、小牛
d、小猴4.下面哪个词语含有错别字。（
）
a、迫不急待
b、目之所及
c、望尘莫及
d、急中生智5.下列哪个词语放入句子最恰当：（
）新年里，爸爸带着我去（
）亲朋好友。a、拜托
b、拜访
c、拜识
d、拜望10.哪吒闹海
1.下列加点字的韵母不同的是（
）a、趁机
b、喷火
c、扔去
d、忍心2.下列词语书写完全正确的一项是（
）a、混身
浑浊
混为一谈
混合b、随即
立即
既然
即使
c、胡作非为
自作自受
兴风作浪
作贼心虚3.下列选项中不属于神话故事的是（
）
a、哪吒闹海
b、嫦娥奔月
c、狐假虎威
d、大禹治水4.下列词语搭配错误的是（
）
a、喷火焰
b、晃巨浪
c、举斧头
d、现原形5.下列哪个词语放入句中最恰当。（
）社会上总是有些人（
），唯恐天下不乱。
a、兴风作浪b、胡作非为c、称霸一方
d、好吃懒做练
习
31.下面词语中，哪个字的读音是错的。（
）
qiān
shǐ
shū
qīna、纤
维
b、狼奔豕突
c、疏
松
d、侵蚀2.下面哪一个词语含有错别字。请你把它找出来。（
）a、鱼贯而入
b、雏鹰展翅
c、狼奔逐突
d、群龙无首3.下面哪一个词语填入句中最恰当。
椰果的中果果皮疏松而富有纤维，有利于在水中（
）a、漂浮
b、漂泊
c、漂流
d、漂移4.下面哪一个成语填入句中最恰当。
（1）哥哥大学毕业了，这正是他（
）的时候。
a、鱼贯而入
b、倾巢而出
c、雏鹰展翅
d、老马识途（2）警察抓住了一个（
）的小偷团伙。
a、群龙无首
b、狼奔豕突
c、鸡飞狗跳
d、狡兔三窟11
第八次
1.下面词语中哪个词语的读音是错误的。（
）
a侵（qīn）略（lü^a）
b遭（zhāo）遇（yù）c信（xìn）心（xīn）
d猛（měng）烈（li^a）2.下列词语中，哪个词语中含有错别字。（
）a高低
b抵挡
c抵档
d低下
3.下列词语中哪个词语和加点词语意思最接近。（
）招集
a召集
b号召
c招呼
d召唤
4布鲁斯王子带领的苏格兰军队一连打了七次败仗，对这场战争，他几乎失去了信心。在下列选项中找出与带点部分意思相近的表达方式。
a信心十足
b已经失去了信心
c差不多失去了信心
d完全丧失了信心5下列哪个词语填入划线地方最恰当。（
）听了这个故事，大家
感动极了，不禁潸然泪下。a感激
b感动
c感慨
d激动12
卧薪尝胆
1.下列词语中哪个词语的读音是错误的。（
）
a耻（chǐ）辱（rǔ）
b大（dà）臣（ch~ang）
c卧（wò）薪（xīn）尝（cháng）胆（dǎn）
d担（dān）柴（chái）2.回国以后，越王勾践卧薪尝胆，提醒自己不忘兵败会稽的（
）a屈辱
b耻辱
c侮辱
d欺辱
3.下列词语中和养马驾车的结构相似的词语是（
）a琴棋书画
b亭台楼阁
c舂米推磨
d笔墨纸砚4.选择合适的词语填空。a建议b意见
（1）在大队会上，队长李红（
）我们搞一次春游活动。（2）午习课上，小华大声喧哗，同学们对他（
）很大。
13.世界上第一个听诊器
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１.下列词语中哪个带点字的读音是错误的，（
）
Ａ诊（zhěnｇ）断
Ｂ凑（còu）近
Ｃ清楚（chǔ）
Ｄ划（huá）木头２.下列词语中含有错别字的选项是（
）
Ａ喇叭状
Ｂ形状
Ｃ状丽
Ｄ奖状３.选择准确的词语填空
Ａ果然
Ｂ居然
Ｃ仍然
Ｄ虽然
（１）通过努力，小明（
）在这次考试中获得了好成绩。
（２）我让妈妈给我买双运动鞋，尽管我催了好多次，可妈妈（
）没给我买，我很失望。
４.选择准确的关联词语填空（
）
（
）这个暑假爸爸带我去北京旅游，我（
）能看到天安门。
Ａ如果""就""
Ｂ虽然""但是""Ｃ不但""而且""Ｄ只有""才""练
习
41.下面词语中“重”的读音与“重阳”的“重”相同的是（
）a、重心
b、重新
c、重量
d、忍辱负重2.下面词语书写完全正确的一项是（
）
a、发愤图强
b、催人奋进
c、卧新尝胆
d、以屈求生3.下列诗句中哪句是描写秋天景象的（
）
a、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。b、忽如一夜春风来千树万树梨花开。c、接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。
d、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
4.下面哪一个成语形容越王勾践不恰当的，请你把它找出来。（
）a、忍辱负重
b、以屈求伸
c、卧薪尝胆
d、大义凛然
5.时光如水一般流逝，任谁也无法挽留，不要等到青春逝去的时候，才后悔不该虚度，孩子们让我们从现在开始努力吧。这使我想起了（
）这句名言。
a、三百六十行，行行出状元。
b、冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。c、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。d、若使年华虚度过，到老空留后悔心。
第五篇：西街小学感恩教育活动方案西街小学感恩教育活动方案
一、指导思想
认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力弘扬抗震救灾精神，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。
二、目标要求
感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种晓之以理、动之以情的情感教育；是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
三、主要内容
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：
1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈；
2、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国；
3、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长；
4、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。
5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。
四、成立活动领导小组
组长：副组长：
成员：任课教师
五、具体活动安排：
1、2013年9月1日—10月20日（宣传动员阶段）：
（1）在学生集会上由少总部总辅导员李桂香向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。
（2）每周品德课