大班社会特色活动华农花房教案反思.docx

大班社会特色活动华农花房教案反思

活动目标
　　1.体验华农花房独特的植物景观。
　　2.了解花房里种植了哪些植物。
　　3.能大胆表述自己的不同感受。
　　4.幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。
　　5.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节省资源的好习惯。
　　活动预备
事先与花房的工作人员商议好参观的事项。
　　活动过程一、提出参观要求及留意事项。
　　二、参观花房。
　　1.幼儿自由争论。
　　2.说说自己看到了的植物的名称及主要形状特征。
　　三、争论：为什么有些植物要在暖棚里过冬？
　　四、小结活动延长：
　　收集棉花图片。
活动反思：
　　我始终认为，孩子终归是孩子，不行能做大人做的事情。可是和我们班的宝宝们相处后，我才发觉我的这个想法真是太愚蠢了。
　　今日早上，我来到教室还没有做好预备工作，我们班的黄诗瑤和黄瑾乐就已经跑到我的面前大声的对我说：“教师好！”我很担忧，究竟我还没有做完工作不能很好的看管他们。无奈之下我只能把他们放在一边自己忙自己的！当我刚把一张桌子摆放好后，刘永浩便主动的跟我说：“教师，让我们来帮你抬桌子吧！”我内心的第一个想法就是：假如他们帮我那说不定会磕着或者碰着。我不能这么做！我笑着对他们说：“没关系，你们两个就宁静的坐在凳子上，教师一会就忙完了。”看着他们绝望的走回凳子上坐好，我的内心又开头迟疑了，究竟他们是热心，情愿帮忙！我为什么不给他们一次时机呢！
　　我走到他们两个的面前，问他们：“你们真的想帮教师吗？”他们抬起小脸用天真的眼神望着我说：“真的！”“好，教师让你们来帮我，可是前提是你们必需要当心，假如做不来就要告知教师，好吗？”“好！教师我们来啦！”说完他们两个就很兴奋地跑到桌子旁边，而我在一旁帮助并且指挥着他们，没一会我们三个就齐心合力的把桌子摆好了。看着他们脸上洋溢着欢乐的笑容。我在想，是不是我太过于爱护他们而使他们不能很好的熬炼自己呢？他们情愿帮忙别人，情愿展现自己的力量，而我总是压抑着他们的这种欲望，使他们由于力量不被重视而感到绝望！
　　经过了这一个早上的事情后，我发觉了我们班的宝宝都是情愿帮忙别人的！他们有热心肠，他们都有想展现自己的心理。并且我还发觉了，那些淘气的孩子在受到重视之后总是表现的很棒，很听话！多给他们一些帮忙别人的时机，他们就会感到很满意，很欢乐！这样不仅让他们体会到了帮忙别人的欢乐，也能表达出他们的力量！