我想要大红花.doc

我想要大红花
“大红花”的吸引力对幼儿园的小朋友们来说，吸引力都是很大的。但也由于年龄特点，一旦小朋友们被其他的事物吸引，“大红花”就对其没有效果了。
而我们班的依依小朋友，对于“大红花”，都比较执着，尤其上课的时候。
“小汽车呀……喇叭响……”
“咦，我怎么都没听到小朋友们好听的声音啊？”
“我来听听看，谁的声音最好听，我就将给她“大红花”。”
当音乐再次响起的时候，只见依依小朋友唱的又响又好听。
“老师，我唱了，我要“大红花”。”
……
总结：小朋友们都有自己喜欢的东西，针对这个特点，尤其在课堂上，我们可以适当的加以引用，以激励小朋友们的学习兴趣。