《蜜蜂引路》作业设计.doc

《蜜蜂引路》作业设计
杨林林
课堂作业
1、给本课要求写的字组一个词语并写下来。
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2、形近字组词。
　　　　 　引（　　　）　　　　　　莫（　　　）　　　　　　　　斯（　　　）
　　　　　张（　　　）　　　　　　摸（　　　）　　　　　　　　期（　　　）
　　　　　养（　　　）　　　　　　谈（　　　）　　　　　　　　导（　　　）
　　　　　美（　　　）　　　　　　淡（　　　）　　　　　　　　异（　　　）
3、填合适的词，先口头填空，再写下来。
　　　　一只（　　　）　　　　　一所（　　　）　　　　　　　一位（　　　）
　　　　一座（　　　）　　　　　一个（　　　）　　　　　　　一扇（　　　）
4、选一选。
            往常            常常
（1）放学后，陈刚（     ）到操场打球。
（2）我们的校车(     )都是由男司机开的，最近换了一位女司机。
           果然            居然
（3）天气预报说今天有雨，傍晚（     ）下起雨来。
（4）他没想到自己（      ）能通过考试。
5、把两句合成一句。
（1）蜜蜂采了蜜。        蜜蜂飞进了蜂窝。

（2）阳阳走出教室。      阳阳来到琴房。

6、与同学合作或独立画出列宁找养蜂人的路线图。

、、
7、写话作业。
     学完了《蜜蜂引路》，请把列宁和养蜂人的对话进行想象说话，要求列宁要在对话中交代清楚自己是怎么来的。同学们，赶紧把你们的话写出来吧！
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三、家庭作业
回家向父母朗读本篇课文或复述课文内容。