综合性实践活动——让世界充满爱.docx

濉溪县城关中心学校 语文八年级（上）第二单元 导学案
班级： 小组： 编号： 姓名：
课题
让世界充满爱
课型
实践活动
主备人
吴永红
学习
目标
1.感悟“爱”这种博大的感情，懂得感恩他人，关爱他人，从而陶冶自己的情操。
2.培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。
3.培养自主、合作、探究的学习方式。
学习
过程
学 习 内 容
方法指引
自主学习 搜集资料

一、我的预习成果
口 1.我搜集到的有关“爱”的名言警句：

口 2.我搜集到的有关“爱”的古诗词句：

口 3.我搜集到的有关“爱”的歌曲名：

口 4.我搜集到的有关“爱”的真人真事：

二、我的“爱”的故事
温馨提示：可以写在自己的本子上。字数300字以上。

1.可以从网上、图书馆。课本等地方搜集资料。

2.写自己的故事，真人真事好，有真情实感，有细节描写。

学习
过程
学习内容
方法指引
交 流 展 示 环 节
三、同桌之间互相交流搜集到的资料。

四、各小组推荐优秀代表展示本组收集到的有关爱的名言警句、古诗词句。

五、各小组展示本组收集到有关“大爱”的故事。
温馨提示：各小组分配好展示同学的具体任务，最大限度的让组内更多的成员参与！

六、展示我的故事
温馨提示：
1.先在组内交流。
2.选出1-2名学生向全班展示自己的真实故事。
3.注意感情的真挚，富有感染力。

七、我的收获。

第四部分指引：
1.各小组出一名同学板书收集到的名言警句，古诗词句。
2.各小组在选出一名同学，带着全班同学齐读本组搜集到的名言警句、古诗词句。（温馨提示：❶自己需做到读准字音；❷在带领大家读之前，请说“请大家跟着我读……”
第五部分方法指引：
讲故事的方法与技巧：
1．语气要自然恰当，可根据故事内容，恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情，感染听众，以求取得最佳的表达效果。
2．可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性。
3.主题“爱心”，故事必须是真实的，要有连贯性，富于吸引力，能感染人。

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