防溺水演练活动实施方案.docx

防溺水演练活动方案 为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展，根据上级安全文件的精神，结合我校的实际情况，特制定防溺水工作应急预案。 一、指导思想 和要求 按照“以快为主，条块结合，条条保证”的原则，实行防溺水学校领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故，采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，保安全。 二、组织机构 成立防溺水工作领导小组组长：李艳忠副组长杜根发、闫向文 组员：常建军、许文峰、郭宏波、刘志清、董静及各班班主任 领导小组职责： 1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。 2、利用广播、板报、班会、升旗仪式等形式对学生进行防溺水安全教育。 3、当发生学生溺水事故时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并第一时间上报市教育局。 4、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。 三、预防的重点 1、学校利用广播、宣传栏，班主任利用板报、班会对学生进行预防溺水安全教育。 2、每年开学初，学校召开家长会，对学生安全提出具体要求，并与家长、学生签定安全责任书。 3、教育学生不要在放学、上学时段，在没有任何保护措施的情况下私自结伴去游泳，防患于未然。 4、学生在天气炎热或下暴雨时，最容易发生溺水事故，班主任要加强组织领导，将安全放在第一位。 5、班主任、任课教师每节课上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。 6、发挥学生干部的作用，做好对学生私自结伴去游泳苗头的劝阻工作，并及时报告班主任或学校。 四、溺水事故发生时的应急措施 1、具体教育时间。学校利用课间广播宣传，各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育。 2、每年暑假前，学校要印发致学生家长一封信，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。 3、如果学生发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并同时要报告学校。 4、学校接到学生溺水的报告后，要立即赶往事故现场，组织救援并立即向上级有关部门报告。 5、第一时间通知溺水者家长。 6、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。 7、如果发现溺水者死亡，必须立即如实地向学校报告，学校第一时间向县教育局报告，并协助有关部门做好事故后的处理工作。 8、学校发生学生溺水事故时，学校应当按照学生伤害事故处理办法和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。 第二篇：防溺水演练方案学无止境 罗岗中心小学小学防溺水应急演练方案 一、演练目的： 1、通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力； 2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水； 二、方案主题。珍爱生命，防止溺水。 三、应急演练领导小组组 长：罗国旗副组长：杨洪国 成 员：各班班主任及代课老师 四、应急演练时间、地点2018年4月13日校园后操场 五、自救与救护 1、溺水致死原因。主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 2、症状。溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手 最全文档整理 学无止境 将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。（1）未成年人不能贸然下水施救。 （2）若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。（3）发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。 （4）抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而无法脱身。 （5）摆脱溺水者的方法。握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸。 4、溺水者被救上岸后应立即拨打120。 5、自救措施 （1）、清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通，如有活动假牙，应取出，以免坠入气管内。 （2）、空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。 （3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。 最全文档整理 学无止境 （4）、胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端（对儿童，只需用一个手掌；对婴幼儿，只需三个手指），两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约34厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。如此有节奏地进行，每分钟约6080次。下压时用力要均匀，不宜用力过猛，松手要快。胸外心脏按摩也需要耐心和毅力，有时也要经过数小时的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心脏按摩与口对口人工呼吸结合运用的方法是，如有两人配合施救，则一人做胸外心脏按摩，另一人做口对口人工呼吸；如只有一人施救，则是吹一口气后，做58次心脏按压，然后再吹气。 6、施救中抽筋处理方法 抽筋，就是肌肉强直性的收缩。往往因过度疲劳，游泳过久或突然受冷水刺激造成。当发生抽筋时，应立即上岸擦干身体。如果在深水处或腿部抽筋剧烈。无法游回岸上，此时应沉着镇静、呼人援救，或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往经过休息抽筋肌肉自行缓解。通常根据产生的部位，分别进行处理。 最全文档整理 学无止境 手指抽筋。将手握成拳头，然后用力张开，张开后，又迅速握拳，如此反复数次，至解脱为止。 手掌抽筋：用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤动作。手臂抽筋：将手握成拳头并尽量曲肘，然后再用力伸开如此反复数次。 小腿或脚趾抽筋：用抽筋小腿对侧的手，握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，同时用同侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖上，帮助小腿伸直。大腿抽筋：弯曲抽筋的大腿与身体成直角并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿，用力使它贴在大腿上并做振颤动作，随即向前伸直。 六、预防措施 1、成立防溺水安全教育领导小组，制定开展防溺水安全预案，做到将安全工作责任层层落实实处。 2、加强学习，充分认识做好学生预防溺水事故发生的重要性。立即对预防学生发生溺水现状进行一次认真分析，开展一次排查，有针对性地采取有效措施，消除隐患。 3、进一步提高教师、家长、学生的危险意识，加强对学生的看护和监督，组织教师定期家访、了解情况，及时制止不当游泳、水边玩耍等危险行为。 4、调查摸清和掌握本区域的危险地段、河段，并及时告之学生家长。 5、强化管理，严明纪律。学校要明确要求学生不准在无家长或老师带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、 最全文档整理 学无止境 无救护人员、无安全保障的危险水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。 6、印发致家长一封信和走访，督促学生家长切实加强对学生的监管，增强安全意识和监护人的责任意识。 七、有序退场 罗岗中心小学 2018年4月12日 最全文档整理 第三篇：防溺水安全演练方案防溺水安全演练方案 一、活动目的 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对防溺水等突发事件，最大限度地保护全校师生人身生命安全。确保学校的安全教育工作顺利进行，确实培养师生掌握正确的自救要领。 二、演练时间、地点 时间：2018年6月29日上午10：00。 地点：学校广场 三、演练组织机构 组长：李晓中 副组长：索国新 成员：各班班主任 四、演练方式 采取知识讲座和场景演练的方式。 五、演练前动员大会 全校师生上午10。00操场集中，演练组长李晓中讲防溺水安全常识。 六、演练内容 演练分为二个内容： 第一，校长对全校师生进行防溺水的知识讲座。第二，拟设在两种情况下学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。 第一种情境是有三名学生去游泳，一名同学被溺水后另外的两名同学向旁人发出求救的同时查看周围，找竹竿（或绳子等）进行互救的演练； 第二种情境是在游泳溺水的过程中，溺水者昏迷不醒情况下急救演练（包括拨打120急救电话、用力按压胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。） 七、演练结束、有序退场 2018.06.28 第四篇：防溺水安全演练方案防溺水安全演练方案 XX县区高柳镇马兰小学 2014.7 一、活动目的 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对防溺水等突发事件，最大限度地保护全校师生人身生命安全。确保学校的安全教育工作顺利进行，确实培养师生掌握正确的自救要领。 二、演练时间、地点 时间：2014年7月3日下午3：00。 地点：学校操场 三、演练组织机构 组长：刘洪涛 副组长：孙广军 成员：全体教师 四、演练方式 采取知识讲座和场景演练的方式。 五、演练前动员大会 全校师生下午3。00操场集中，演练组长刘洪涛讲防溺水安全常识。 六、演练内容演练分为二个内容： 第一，刘洪涛校长对全校师生进行防溺水的知识讲座。第二，拟设在两种情况下学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。第一种情境是有三名学生去游泳，一名被溺水后另外的两名同学向旁人发出求救的同时查看周围，找竹竿（或绳子等）进行互救的演练；第二种情境是在游泳溺水的过程中，溺水者昏迷不醒情况下急救演练（包括拨打120急救电话、用力按压胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。） XX县区高柳镇马兰小学 2014.7.3 第五篇：防溺水安全演练方案王家村小学2016防溺水安全演练方案 一、活动目的 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对防溺水等突发事件，最大限度地保护全校师生人身生命安全。确保学校的安全教育工作顺利进行，确实培养师生掌握正确的自救要领。特举行我校防溺水演练活动。 二、演练时间、地点 时间：2016年5月13日下午14：50。 地点：学校操场 三、演练组织机构 组长：张建卫 成员：刘琨李建军梁晓辉贾科让各班主任 四、演练方式 1、知识讲座 2、场景演练 五、演练过程及内容 1、刘琨老师对全校师生进行防溺水的知识讲座。 2、场景演练 、溺水为什么会死亡（五年级4人，洗脸盆憋气演示，讲解溺水缺氧会使人昏迷，甚至于死亡） 、搭救落水儿童 （五年级演示4人落水，4人搭救方法：用绳子，用竹竿）、口对口人工呼吸法和仰卧压胸人工呼吸法 （五年级2名学生板演溺水者，范小军医生演示抢救方法） 王家村小学 2016-5-12第13页 共13页