九年级化学综合练习(二)人教四年制版.doc

九年级化学综合练习（二）人教四年制版
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
综合练习（二）

【模拟试题】
第I卷（选择题 共2大题 共30分）
一. 选择题（共20分，10小题，每小题只有1个选项正确）
1. 我们每天都和化学变化打交道，以下叙述中没有发生化学变化的是（ ）
A. 吃进的食物一段时间被消化了
B. 课外体育活动时，呼吸作用增强
C. 水放进冰箱一段时间后结成冰
D. 人体吸收氨基酸后，结合成所需的各种蛋白质
2. 下图是金刚石、石墨、的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是（ ）
A. 构成它们的原子大小不同
B. 构成它们的原子数目不同
C. 金刚石、石墨、由不同种原子构成
D. 金刚石、石墨、里碳原子的排列不同

3. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 把烧杯放在铁圈上直接加热
B. 用氢气还原氧化铜，实验完毕，先停止通氢气，再停止加热
C. 称量固体时，应先在托盘天平两端各放一张质量大小相等的纸
D. 使用量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平
4. 下列物质露置在空气中一段时间后，质量会减轻的是（ ）
A. 氯化钠固体 B. 氢氧化钠固体
C. 浓硫酸 D. 浓盐酸
5. 化学是一门以实验为基础的自然学科，通过实验可以得知物质的组成结构、性质及其变化规律。通过下列实验得出的结论错误的是（ ）
A. 白磷可以在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性
B. 通过在显微镜下观察木炭，得知木炭具有疏松多孔的结构
C. 水在电解时得到氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的
D. 将紫色石蕊试液分别滴入氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液中，紫色石蕊试液均变蓝，说明碱一般能使紫色石蕊试液变蓝
6. 以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系：

其中涉及的基本反应类型依次为（ ）
A. 置换、化合、分解、复分解 B. 置换、化合、复分解、分解
C. 化合、置换、分解、复分解 D. 化合、置换、复分解、分解
7. 有X、Y、Z三种金属，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解而X不溶解；将X浸入Z的硝酸盐溶液，在X表面有Z析出。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序可排列为（ ）
A. Z、Y、X B. Y、X、Z C. Y、Z、X D. Z、X、Y
8. 每天补充适量的维生素C，有利于提高人体免疫力。某维生素C泡腾片，每片含1g维生素C。将1片该泡腾片投入适量水中，最终得到250g溶液。此溶液中维生素C的质量分数为（ ）
A. 0.4% B. 1% C. 2.5% D. 4%
9. 下列各组物质中，向前者逐滴加入后者，相互能反应，并且需要用指示剂来判断是否恰好完全反应的是（ ）
A. 氢氧化铁和稀硝酸 B. 氯化钾溶液和硝酸钡溶液
C. 氢氧化钠溶液和稀盐酸 D. 澄清石灰水和碳酸钠溶液
10. 下列各组内的物质，同时加入足量的水中后产生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀消失但没有气体产生的是（ ）
A. B.
C. D.

二. 选择题（共10分，每小题1—2个选项正确）
11. 下列各组内的物质恰好完全反应后，所得溶液呈碱性的是（ ）
A. 氢氧化钾溶液与稀硝酸 B. 生石灰与足量的水
C. 硫酸钠溶液与氢氧化钡溶液 D. 稀盐酸与硝酸银溶液
12. 下列各组溶液中，不用其他试剂，只用组内溶液相互混合的方法，就能一一鉴别的是（ ）
A.
B.
C.
D.
13. 2003年10月15日我国成功发射了神舟五号载人飞船，标志着我国在航天领域又有重大突破，发射神舟号的火箭用的是长征II（F）型火箭，该火箭的燃料是偏二甲基肼
，氧化剂是四氧化二氮，发生的反应可写作：
下列有关说法不正确的是（ ）
A. 偏二甲基肼是由C、H、N二种原子构成的
B. 偏二甲基肼中原子个数比为
C. 该反应中只有氢元素的化合价没有发生改变
D. 参加反应的物质中只含C、H、O、N四种元素
14. 下列各实验操作中，可行的是（ ）
A. 用稀盐酸除去镁粉中的少量铁粉
B. 加入适量的氯化钡溶液，除去稀盐酸中混有的少量硫酸
C. 用固体烧碱除去二氧化碳气体中的水蒸气
D. 将和的混合物用溶解、过滤、蒸发、结晶的方法制晶体
15. 下列各组离子能在溶液中大量共存的是（ ）
A.
B.
C.
D.

第II卷（非选择题 共5大题 共70分）
三.（共11分，4小题）
16.（3分）在H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中：
① 可用于人工降雨的氧化物 ；
② 可用于金属表面除锈的酸 ；
③ 可改良酸性土壤的碱 ；
④ 炼铁过程中将矿石中的二氧化硅转变为炉渣的填料是 ；
⑤ 可作干燥剂的碱性氧化物 ；
⑥ 相对分子质量最小的氧化物 。
17.（2分）已知“○”、“●”表示质子数不同的原子。
（1）下列表示的气体物质中，属于化合物的是 。
（2）下列表示的气体物质中，属于混合物的是 。

18.（4分）为鉴别稀硫酸、氢氧化钠的稀溶液、稀硝酸、澄清石灰水四种溶液，可先向取出的少量四种溶液中分别滴加指示剂 ，将溶液分为两组（每组两种溶液）。然后取其中一组溶液少量，分别加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成的是 ；再取另一组溶液少量，分别加入 溶液，有白色沉淀生成的是 。
19.（2分）向40g5%的溶液中，加入的溶液，混合后的溶液中的质量分数为 ；上述混合溶液，恰好能跟 g10%的稀完全反应。

四.（共15分；3小题）
20.（4分）现从、、溶液、稀硝酸中选择适当的物质作反应物按下列要求写出相应的化学方程式：
（1）置换反应 。
（2）复分解反应 。
21.（9分）选用适量适当的试剂，除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），并写出有关的化学反应方程式。
（1）（）选择的试剂： ；
化学方程式： ；
（2）和选用两种试剂，应选择 和 ；
化学方程式： ； 。
22.（2分）下图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在），请根据图回答：

（1）℃时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水，析出晶体最多的是 ；
（2）将三种饱和溶液分别从℃降温到℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为 。

五.（共18分，3小题）
23.（12分）现有下图所示的实验装置：

（1）（4分）写出图中指定仪器的名称：① ；② ；③ ；④
。
（2）（2分）A装置可用于（填一个具体实验名称，下同） 的实验。B装置可用于 的实验。
（3）（5分）现有稀、、粉3种物质，请设计两种制取铜的实验方案。填写下表。
实验方案
有关反应的化学方程式
选用装置（填字母代号）
方案一
①
②

方案二
①
②

（4）（1分）用水、生石灰、碳酸钠制取固体，应选用装置（填字母代号）
。
24.（2分）有A、B、C、D、E、F六种物质的稀溶液，已知它们分别是、、、、、中的某一种溶液。
下图为常温时上述溶液两两混合的部分实验现象，其中“”表示生成沉淀，“”表示生成气体，“－”表示无明显现象或生成微溶物。
请回答下列问题：
（1）在下图中的空格内用“”“”“－”表示出对应反应的实验现象。

（2）F是 。
25.（4分）以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：
已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2。下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属。

问：
（1）根据上图判断B的化学式为 ；Y的化学式为 ；
（2）写出蓝色溶液与E反应的化学方程式 。

六.（共16分，4小题）
26.（4分）某实验室的无色废液中，可能含有硫酸、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钠和碳酸钠中的一种或多种。取少量原废液，向其中加入较多量的氢氧化镁、发现全部溶解。根据这个实验现象可以推断：原无色废液中肯定含有 ，肯定不含有 。
27.（4分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
① 将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

② 在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③ 充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
（3）磷在空气中燃烧生成的氧化物通常可作强干燥剂。已知在标准状况下，32g氧气的体积是22.4L，在该条件下，制备71g这种干燥剂所消耗的空气的体积约为 L。
28.（5分）某溶液中只含有、和三种溶质。欲证明其中、确实存在，我们设计了如下实验，请你认真填写下面的实验报告。
实验步骤
实验现象
结论
（1）向盛该溶液的试管中加入足量稀
有气泡产生
证明有
（2）继续向试管中加入足量
溶液
有白色沉淀生成
证明有
（3）过滤、向滤液中加适量
溶液
有白色沉淀生成
证明有
29.（3分）为了研究从长期使用的热水瓶中倒出的片状固体（水垢）的成分，学生进行以下探究：

操作
现象
结论
实验①

水垢变白、变疏松

澄清石灰水变浑浊
水垢分解产物中有
（写化学式）
实验②

固体部分溶解，测得约为12
该滤液呈性
根据上述探究，估计此水垢的成分中含有 （写物质名称）。

七.（共10分）
30.（4分）合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明（如图），对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算，都认为包装袋上的标注的含氮量不准确。小组中李华同学的计算过程如下：，而王明同学计算的结果大于34%。由于计算结果不同，小组中的同学进行了讨论。

（1）你认为李华同学计算的是否正确？ ；
（2）计算硝酸铵中的含氮量，你的方法是： ；
（3）请你计算，该袋产品中含纯硝酸铵的质量为 kg。（计算结果保留一位小数）
31.（6分）取15g含有杂质氯化钠的硫酸钠样品，投入到108.3g氯化钡溶液中恰好完全反应，过滤、洗涤、干燥得白色沉淀23.3g。求：
（1）样品中所含硫酸钠的质量；
（2）反应后溶液中溶质的质量分数。

【试题答案】
一. 选择题：
1. C 2. D 3. D 4. D 5. A 6. B 7. B 8. A 9. C 10. C

二. 11. BC 12. B 13. AC 14. BD 15. D

三. 16. ；；；；；
17. B；CD
18. 紫色石蕊/酚酞；；/；石灰水
19. 8%；98

四. 20.
（1）
（2）
21.
（1）；
（2）

22. 甲；乙甲丙

五. 23.
（1）① 试管 ② 铁架台（带铁夹） ③ 烧杯 ④ 漏斗
（2）加热和混合物制（或：加热）
与稀（稀）反应制（或大理石与稀反应制）
（3）
① （稀）
②
B、C
①
②
D、E
（4）DEF
24.（1）见下图

（2）硝酸钙[或]
25.（1） （2）

六. 26.
27.
（1）耗尽集气瓶内的氧气
（2）烧杯内的水沿导管流入集气瓶中，水进入集气瓶处；
（3）140（或133.3）
28. ；、；、
29. ；碱；碳酸钙

七. 30.（1）不正确 （2）
（3）
31.（1） （2）