初二物理第1至第7章课时练习---副本.doc

第一章 长度的测量 误差【知识与目标】1 会正确使用带毫米刻度的刻度尺测长度。2 知道测量结果由数值和单位组成。3 常识性了解长度测量的有效数字。4 常识性了解测量有误差，误差和错误有区别【学点解读】1 长度的单位长度的国际主单位是千克，比它大的单位是吨，比它小的单位有克、毫克、微克等。 长度单位的大小及其换算要知道。2刻度尺是长度测量的最常用工具。3，刻度尺的使用使用刻度尺前，要观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损。用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用已磨损的零刻线，读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估计到分度值的下一位。4记录数据库时，测量结果由数字和单位组成。其中有效数字由准确数字和估计的一位数字组成。5误差定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差误差只能减小，不能消除，错误能避免。减少误差的方法：多次测量求平均值可以减小误差。6。特殊的长度测量方法：测量铜丝的直径； 测量硬币直径【经典再现】1.某同学用同一刻度尺测量物理课本的长度，共测5次，资料如下：l1=18.46cm，l218.45cm，l3=18.56cm，l4=18.44cm，l5=18.47cm，那么l1，l2，l3，l4，l5中不正确的是l3 ，该课本的长度是 ，测量中l1的准确值是18.4cm ，估计值是0.06cm ，有效值是18.46cm ，所用刻度尺的最小刻度值是1mm .解析：读数的最后一位数字是估计值，倒数第二位数字是准确值.而从上述五个读数整体来看，四个读数的倒数第二位数字都是“4”，可是l3的倒数第二位数字是5，可见l3是个错误的读数，那么l1，l2，l4，l5都是有效值.上述四个有效值的平均值l= =18.455cm.因为测量值只有二位小数，而最后一位是估计的，因而l中小数第三位上的数字是无意义的，应按“四舍五入”原则取舍，因此课本的长度应该是。l=18.46cm由l1=18.46cm 可知，其中18.4cm是准确值，而0.06cm估计值，但仍有意义，所以有效值是18.46cm.第一课时 长度的测量 误差一、选择题(每小题只有一个正确答案)1、常用的长度单位由小到大的排列顺序是（ A ）。A、m mm cm dm B、mm m cm dmC、dm cm mm m D、cm m mm dm2、在下列单位换算中，推导过程和结果都正确的是（ C ）。A、1.5m=1.5cm100=150cm B、1.5m=1.5m100cm=150cmC、1.5m=1.5m100=150cm D、1.5m=1.5 cm100 =150cm 3、某位初二学生的身体最接近1dm长度的单位是（ B ）。A、手臂的长度 B、中指的长度 C、大拇指的宽度 D、脚掌的长度4.人民币壹元硬币的厚度最接近于（ C ） A. 0.2m B. 0.2mm C. 0.2cm D.0.2dm5、在学校运动会中测量跳高的成绩时，应选取合适的测量工具是（ C ）。A、分度值是1cm的15m皮卷尺 B、分度值是1 mm的米尺C、自制一根分度值是1cm的硬杆长尺 D、分度值是1mm的1.5m的钢卷尺 6、下列物体的长度接近26cm的是（ A ）。A、物理课本的长度 B、铅笔芯的直径 C、小墨水瓶的高度 D、乒乓球的直径7、关于误差，下列说法错误的是（ B ）。A、测量值和真实值之间的差异叫误差；B、误差和错误一样，都是可以避免的； C、测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小；D、取多次测量值的平均值的办法，可以减小误差。8、在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩（ B ）A、偏小 B、偏大 C、无影响 D、无法判断9、有四位同学测量同一圆柱体直径，其中一位得的数据是错误的，错误的结果是（ D ）。A、13.23cm B、13.20cm C、1.324dm 13.24CM D、1.361dm 10用厚刻度尺测量物体的长度，在图1-1中测量方法正确的是（C ） 图1-111.一同学对物体长度的四次测量中得到的数据是1.41cm, 1.42cm, 1.41cm, 1.43cm,则此物体的长度为（ C ） A.1.4cm B. 1.4175cm C. 1.42cmD. 1.418cm二、填空题13在国际单位制中, 长度的主单位是米 , 测量长度的基本工具是直尺 。14完成下列单位换算：（l）25cm=_ 250 _mm； 52mm= 0.052 _m；(2)4.18km= 4180 m 244nm= mm (3)400dm3= m3 100cm3= m315.给下列数据填上单位：中学生的身高大约为1.6 m (2)课本的厚度大约是8 mm 16.如图1-2所示，用刻度尺测量木块的长度，则测量值为 3.50 cm17如图1-3所示, 物体的长度为4.3cm 。图1-2图1-318测量某物体的长度,四次测量值分别记录为10.31cm、10.32cm、10.3cm、10.29mm，已知刻度尺的分度值是1mm，则上述测量数据中， 10.29 是记录错误的应放弃，其余三个数据的平均值是 cm。三、计算题19、给金属两面喷漆，每喷1用油漆40cm3,求金属表面漆层的厚度？ 第二课时 实验：用刻度尺测长度一、选择题1、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（ b ）A、测量时刻度尺不能歪斜 B、测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C、读数时视线应垂直于刻度尺 D、记录测量结果时必须在数字后面注明单位2、用分度值为1mm的刻度尺测量书的宽度，下列记录中正确的是（ d ）。A、184mm 18.4cmB、18.4cm 18.4cmC、1.84dm 18.4cmD、184.0mm 18.40cm3、图1-4是某同学用刻度尺测乒乓球直径的示意图，其中正确的是（ D ）。图144、要测量一弯曲小路的长度，使用直径为1m的圆环沿小路滚动，从起点到路的尽头正好滚了100圈，则此路长度（ ）。A、100m B、314 m C、157m D、628m二、填空题5、正确使用刻度尺（包括读取数值）的规则是：使用刻度尺前要注意观察它的 、 和 ；用刻度尺测量时，尺要沿着 ，不利用磨损的 ，读数时视线要与 ，在精确测量时，要 到 的下一位；测量结果由 和 组成。6、某同学用毫米刻度尺测量物理课本的宽度，共测量4次，其结果分别为17.49cm，17.50cm，17.48cm，17.49cm，则该物理课本的长度应记作 cm；7、用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm，则准确值是_ _cm，所用的刻度尺的分度值是_ cm。8、某同学为了测量一本书和一张纸的厚度，他将这本书压紧后用刻度尺测出这本书的厚度是8.0mm，这本书共200面，那么每张纸的厚度为 mm。三、计算9、如何测量地图上一段铁路线的长度？若测得某段铁路线长为4.2cm，地图中的比例尺关系是1cm代表500km，则这段铁路实际长为多少？四、探究10、要测出一个圆柱体的底面的周长，请写出至少两种方法，要求：（1）写出所需器材；（2）写出实验步骤。五、实验题11图1-5圆的直径是 cm图1-5图1612、将细钢丝在铅铅上紧排绕20圈，如图16所示是其剖面图，请你用分度值为毫米的刻度尺进行测量，线圈的总长度是 cm，细铜丝的直径是 cm。（小数点后保留2位小数。）第一章检测题I卷 一选择题（每小题4分，共56分）1下面单位换算中正确的是（）A、32厘米32厘米102米0.32米； B、78厘米7810分米780分米；C、18米1810分米180分米； D、44毫米4410厘米4.4厘米。2某同学用最小刻度是1毫米的刻度尺去测同一物体的长度，四次测量结果中正确的是（）A、28.1毫米；B、28.12毫米；C、27.98毫米； D、28毫米。3要测量一个约38厘米的物体，为减小误差，可采取如下哪种方法：（）A、选用分米刻度尺来测量；B、选用厘米刻度尺来测量；C、测量结果中多保留几位小数；D、多次进行测量求平均值。4关于长度的测量，下列说法中正确的是：（）A、测量长度时，要选用尽可能精密的刻度尺；B、测量出现错误时就会产生误差；C、测量所能达到的准确程度由刻度尺刻度决定的；D、测量所能达到的准确程度由刻度尺的最小刻度决定的。5下列哪个单位不是长度的单位：（ ）A、米 B、光年 C、厘米 D、平方厘米 6体格检查时，用最小刻度为厘米的刻度尺测量某同学的身高，以下记录：1.800米 1米80 1.80米 18.0分米180.2厘米，哪些是符合长度测量要求的:（ ） A. B. C. D.7用最小刻度为毫米的刻度尺测量圆盘的直径，下列记录数据正确的是:（ ）A.23.420厘米 B.23.42厘米 C.23.4厘米 D.23厘米8测量一木板的长度，记录的数据是2.53米，这把刻度尺的最小刻度是:（ ）A.分米 B.厘米 C.毫米 D.微米9用分度值为毫米的刻度尺测物理课本的长度大约为:（ ）A.180毫米 B.18.0厘米 C.0.1800米 D.0.180米 10一支新铅笔的长度大约为:A.0.18毫米 B.0.18厘米 C.0.18米 D.0.18千米 11用卷尺测量物体的长度，若测量时用力拉尺，则测得结果 （ ） A.偏小 B.偏大 C.可能偏大 D以上说法都不对12.现有两把刻度尺，第一把刻度尺的量程为150厘米，分度值为1厘米;第二把刻度尺的量程为20厘米，分度值为1毫米，以下几种选择刻度尺的原则正确的是:（ ） A.选第一把，因为它的测量范围大 B.选第二把，因为它的刻度精细 C.选哪一把都一样 D.要了解测量的要求，才能确定选用哪种刻度尺 13.关于误差的概念，下列说法中正确的是. （ ）A.误差就是实验中产生的错误 B.采用精密测量仪器，改进测量方法，可以避免误差C.实验中误差不可能绝对避免，但可以尽量减小 D.认真测量可以避免误差14、要测量一弯曲小路的长度，使用直径为1m的圆环沿小路滚动，从起点到路的尽头正好滚了100圈，则此路长度（ ）。A、100m B、314 m C、157m D、628m II卷二、填空题（每空1分，共26分）15、物理是一门以_和_为基础的科学，要学好物理要勤于思考，着重理解，重视知识的应用。 16、使用刻度尺之前，要先对它认真观察，观察刻度尺的_、_和_。 17、在读数时，视线要与尺面_，在精确测量中，要估计到_。18、测量结果由( )和( )组成。19、在下面的测量数据后面填上恰当的单位:(1) 一支钢笔的长度是: 0.13 _ 。(2)地球的半径是: 6400_(3) 一根头发的直径是: 70_20、长度的主单位是_，符号是_，测量长度的常用工具是_。21、47.3厘米_ 米_ 毫米。22、在运动会上，用皮尺测量某同学投掷手榴弹的距离是43.034米，此皮尺的分度值是_。23、测量长度时，测量所能达到的准确程度是由_决定的。24、某同学测量某物体长度时，三次测量的记录是2.13厘米、2.16厘米、2.14厘米，那么测量的平均值是_厘米，所用刻度尺的分度值是_。25、测量结果由_和_两部分组成。26、测量时，测得的结果不会跟真实值一致，有些差异，这种差异叫做_，在实验室中减小它的方法是_。图1727、在图1-7中刻度尺的分度值为_，木块的长度为_厘米。 三、实验探究题（共18分）28、要测量伍分钱硬币的直径，请举出两种办法。（8分）29、 你怎样测出S型曲线的长度? （4分）30、要测一个圆锥体的高, 身边只有两个三角板和一个直尺, 如何测? 画出测量的平面图。（6分）第二章 简单的运动【知识与目标】1 知道什么是机械运动，知道运动和静止的相对性2 知道什么是匀速直线运动3 理解匀速直线运动的速度的概念。4 理解匀速直线运动的公式，能运用它计算速度、路程、时间。5 知道什么是平均速度，能计算变速运动的平均速度、路程、时间。6 会用刻度尺和钟表测平均速度【学点解读】1.物理学里把物体位置变化的叫机械运动，机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2.同一物体是运动还是静止，取决所选的参照物。运动和静止是相对的。 3.以同样快慢，向同一方向前进的两物体彼此相对静止。4匀速直线运动快慢不变、沿着直线的运动叫做匀速直线运动，它是最简单的运动。5.速度表示物体运动快慢的物理量。在匀速直线运动中，速度大小等于物体在单位时间内通过的路程。它表示做匀速直线运动的物体在任何时刻或任何位置的运动快慢程度。计算公式为 v=s/t s表示路程 v表示速度 t表示时间6. 速度的单位及其换算速度的国际单位：1米/秒 读作 “米每秒” 用字母表示为m/s速度的常用单位：千米/时 读作 “千米每时” 用字母表示为km/h1米/秒=3.6千米/时 7. 变速直线运动：快慢变化、沿曲线的运动叫变速直线运动。 变速运动：速度变化的运动叫做变速运动 。8 平均速度表示做变速运动的物体在通过某段路程中的平均快慢程度，其物理意义和匀速直线运动的速度是不同的。计算公式也为v=s/t ，9.利用速度公式变形得到：s=vt v=s/t t=s/v . 10.实验：测量平均速度 【经典再现】【例1】一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是( )A、一定上升 B、一定下降 C、一定静止 D、无法判定【评析】跳伞员看到直升飞机在向上运动时是以自身作参照物。由于跳伞员相对地球是在向下运动，若直升机相对地球向上运动或静止时，跳伞员都会看到直升机与自身距离变大，即看到直升飞机向上运动。若直升飞机相对地球向下运动，且下降速度比跳伞员下降速度慢，跳伞员同样会看到直升飞机与自身距离变大，即认为直升飞机向上运动。由此可见，跳伞运动员无法依据自己看到的现象来判定直升机相对地球的运动情况。选D。【例2】下列物体运动最快的是 （ ） A、4h内通过160km B、10s内通过了100m C、1h内通过1.2106cm D、1min内通过1000m【评析】要比较快慢，必须在单位一致的基础上进行比较大小。A物体的速度是40km/h；B物体的速度是10m/s合36km/h； C物体的速度是12km/h； D物体的速度是60km/h。选D。【例3】一列火车以54km/h的速度完全通过一个1100m长的铁桥，用时1min20s。求这列火车的长度。【评析】本题属于一类“车辆过桥、钻洞问题”，此时车辆通过的路程应是路程桥（洞）长+车长。【解答】已知：v54km/h15m/s，t1min20s80s， l桥1100m，求：l车解：根据题意：s vt15m/s80s1200m因为s l桥+ l车l车s - l桥1200m1100m100m答：这列火车的长度是100m。第一课时 机械运动一、选择题1、 判断下述几个运动以地面为参照物的是 ( )A、太阳从东方升起 B、月亮躲进云里C、客车里的乘客看到路旁的树木向后退 D、飞机里的飞行员看到大地向北运动2、在长江江面上，有一人乘橡皮船顺水下漂，以下说法中正确的是（ ）。A、以江岸为参照物，船是静止的 B、以人为参照物，江岸是运动的 C、以船为参照物，人是运动的 D、以江水为参照物，船是运动的3、有位诗人坐船远眺，写下了著名诗句：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照特分别是（ ）。A、风和水 B、山和船 C、风和地面 D、船和地面4、一人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆汽车为参照物，此人（ ）。A、向北运动 B、静止 C、向南运动 D、运动方向无法判定5、下列说法中错误的是（ ）。A、运动是绝对的，静止是相对的B、一个物体，选不同的参照物，运动情况可能不同C、参照物可以任意选择，但运动的描述可能有所不同D、参照物只能选相对地面静止的物体6、在一个无风的天气里，当你骑车快速前进进，会感到有风迎面吹来，这时你所确定的风向（空气流动方向）是（ ）。A、选择了空气作为参照物 B、选择了路边的树作为参照物C、选择了你自己作为参照物 D、没有选择任何物体作为参照物7、受油机与大型加油机在空中以同样速度向同一方向水平飞行，下列有关它们的说法中，正确的是（ ）。A、选受油机为参照物，加油机是静止的 B、相对于地面来说，受油机是静止的C、相对于加油机来说，受油机是运动的 D、选地面为参照物，加油机是静止的8、一天某市天气格外晴朗，风吹着白云在蓝天中“飞渡”，某人走近一高耸的商业大厦时，抬头一望，看到大厦在摇晃要倒塌，以致造成千人狂逃，后经查证，纯属虚惊一场，该大厦仍牢牢地耸立在一片空旷的场地上，造成此人错觉是因为他选择了以下哪个物体作参照物？（ ）。A、地面 B、飞渡的白云 C、商业大厦 D、蓝天 9、我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站，这类卫星虽绕地球转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物是（ ）。A、太阳 B、地球 C、月亮 D、宇宙飞船10、卡车和联合收割机以同样的快慢，向同一方向前进，下列说法正确的是 （ ） A相对于地面来说，联合收割机是静止的 B. 选卡车为参照物，联合收割机是静止的 C. 相对于联合收割机来说，卡车在运动 D选地面为参照物，卡车是静止的二、填空题11把汽车的行驶、轮船的航行、飞机的飞行、运动员的跑步等这类物体位置发生变化的运动叫做 12“太阳在西边落下”是以 做参照物描述太阳的运动的，“大海的潮水奔涌而来”这句话是以 为参照物13.航天飞机和空间站对接的过程中,两者之间是相对_的,对接完成后两者之间是相对_的.14坐在正在行驶的汽车里的乘客说他是运动的，这是以 为参照物；说他是静止的，这是以 为参照物 15夜晚抬头望星空时看到：“月亮在云里穿行”，这是以 为参照物；“乌云遮住了月亮”，是以 为参照物16、太阳系九大行星的运行轨道，一般是以 为参照物绘制的；月球和人造地球卫星的运行轨道，一船是以 为参照物绘制的。17、甲、乙两人各以自己为参照物，甲说：“树木向南做匀速直线运动，”乙说：“甲静止。”如果以树木为参照物，则甲的运动情况 ；如果以树木为参照物，则乙的运动情况是 。第二课时 速度和平均速度一、选择题1一物体做匀速直线运动，当它通过45m的路程时用了30s的时间，那么它前15s内的速度为 （ ）A 0.5m/s B 1.5m/s C 2m/s D 3m/s2甲、乙、丙三位同学百米跑的时间分别是13.2s，14.1s，14.5s，则关于甲、乙、丙三位同学百米跑的平均速度，下列说法正确的是（ ）。A、甲的平均速度最大 B、乙的平均速度最大C、丙的平均速度最大 D、三者平均速度一样大3将“40m/s”换算成“km/h”的单位表示，下列算式正确的是（ ）。4下列说法中，正确的是（ ）A、运动路程越长，速度越大 B、相同时间内，通过的路程越大，速度越小C、运动时间越短，速度越大 D、通过相同的路程，所用时间越短，速度越大5水中游得最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们速度的大小（ ）。A、猎豹最大 B、旗鱼最大 C、褐海燕最大 D、三者一样大6沿直线运动的物体，前半程以3m/s的速度运动12s，后半程运动了8s，则物体在后半程运动的平均速度和全程运动的平均速度分别是（ ）。A、3m/s，4.5m/s B、4.5m/s，3.6m/s C、3m/s，3.6m/s D、3.6m/s，4.5m/s7某优秀运动员参加百米赛跑，出发后第5 s末的速度为12m/s，第10s末冲过终点线时速度为10m/s，则该运动员本次百米赛跑的平均速度为（ ）。A、12m/s B、11m/s C、10.5m/s D、10m/s8下列说法中正确的是（ ） A、根据v=s/t可知，运动的路程越长，运动的速度越大 B、根据v=s/t可知，运动的时间越短，运动速度越大 C、物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越小 D、物体通过相同的路程，所用的时间越短，运动的速度越大9关于匀速直线运动的下列说法中，正确的是：（ ） A速度越大的物体，通过的路程越长 B速度越大的物体运动的时间越短 C速度大的物体运动一定快 D物体运动的时间越长，通过的路程越长10做匀速直线运动的物体在10s内通过的路程是20m，则它在前2s内通过的路程是 A.等于4m B大于4m C 小于4m D 以上均有可能二、填空题11、速度是描述物体 的物理量,在国际单位制中,速度的单位为 .12、汽车作匀速直线运动的速度为20m/s,它表示的物理意义为 13、单位换算：3m/s_km/h 10cm/s_km/h14、北京到天津的铁路线长135 km,一列火车用1.5h从北京到天津,这列火车的平均速度是 km/h。 15、百米赛跑中，观众是以_ _的方法比较运动员运动的快慢;而终点裁判员是以_ _的方法比较运动员运动的快慢。物理学中用_表示运动快慢的程度。 三、计算16、一架飞机作匀速直线运动，在5秒内飞行了1000米，求它的速度是多少米/秒？合多少千米/小时？17、一列长为200米的火车做匀速直线运动，整列火车通过1.8千米长的大桥所用的时间是100秒那么，这列火车行驶的速度是多少米/秒？18、下表为简化的2002年春季北京至上海T13次特快列车时刻表。请分别计算T13次列车从北京至济南，以及北京至上海的平均速度。站名自北京起公里数到达及离站时刻北京018:08济南497 22:39 22:47蚌埠9793 :34 3：42上海1463 8:08 四、探究题19、某一段平直轨道两旁的电线杆相距都是50m，为了测定在这段平直轨道上匀速行驶的列车的速度，某同学从他数第一根电线杆时开始计时，数第31根电线杆时，所用的时间是2.5min，试求列车行驶的速度。第三课时 实验：测平均速度一、选择题1、关于平均速度,下列说法正确的是（ ）A、 只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度B、 平均速度就是速度的平均值C、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的D、前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小 2、小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是：（ ） A在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等 B在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度 C兔子始终比乌龟跑得快 D以上说法都不对 二、填空题3、在测定小车平均速度的实验中，需要的器材除了斜面及小车外还有 、 。4、如果小车运动了一段路程后才开始计时，而其他记录结果都正确，则测得的运动时间会 ，平均速度会 。（填“偏大”“偏小”或“不变”）5、测量小车沿斜面下滑的实验如图2-1所示，请根据图示填写表格。距离/m时间/s平均速度（ms-1）AB段BC段AC段图216、某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中。路程s/m10203040时间t/s3.25.36.89.2根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度：（1）从起点到10m处的平均速度为 m/s 。（2）从10m处到20m处的平均速度为 m/s 。（3）从20m处到40m处的平均速度为 m/s 。 （4）全程的平均速度为 m/s8、一辆小汽车在平直的水平公路上行驶，在这条公路上任意取如图2-2所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。据此可判断：小汽车在这5段路程中做 运动，速度大小是 m/s。图2-29、如果铁路钢轨每根长25m。火车行驶过程中，若在45s内听到车轨与钢轨接头处的撞击声30次，那么火车的速度是 km/h。三、计算题：10某物体在一条直线上运动，它在开头5s内的路程是7.5m，它在接下来的10s内，通过的路程是17m，那么它在前5s内的平均速度是多大？在后10s内的平均速度是多大？,它在15s内的平均速度是多大？此物体在做什么运动？四、探究11.要测定纸片下落的速度,应测量哪些物理量？请你设计实验表格,以便记录实验数据？12、某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片。同学们依据此图片获得数据，如下表：照片序号123456时间t/s01020304050路程s/mm012.022.248.761.2、请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；、根据上表的数据，你可得出蜗牛是做_运动，整个50s内的平均速度是_mm/s。第四课时 路程和时间的计算一、选择题1、某物体做匀速直线运动，如在5min内通过360m路程，那么物体5s内通过的路程为（ ）。A、36m B、3.6m C、3m D、6m2、一个物体做匀速直线运动，在第一段路程用的时间是在第二段路程所用时间的3倍，那么，第二段路程是第一段路程的（ ）。A、1/3 B、1倍 C、3倍 D、9倍3、长20m的列车以36km/h的速度匀速通过一个长为580m的铁路桥，那么列车通过此桥的时间是（ ）。A、98s B、10s C、60s D、50s4、甲、乙两车都做匀速直线运动，甲车以10m/s速度行驶了20min，乙车以54km/h的速度行驶了15min，则甲、乙两车行驶距离之比为（ ）。A、8：9 B、9：9：8 C、10：11 D、4：35、用图象可以表示物体的运动规律,在图2-3中用来表示匀速直线运动的是（ C ）图2-36、作匀速直线运动的甲、乙两物体，若甲、乙两物体的速度之比是32，甲、乙两物体的运动路程之比是34，则它们的运动时间之比是：（ ）A、89 B、98 C、12 D、217、两艘轮船在平直的河道上行驶，在某一时刻，甲在乙后面，离乙的距离为L，此时甲船的速度是1,乙船的速度是2。设经过时间t后，甲追上乙，则满足关系式（ ）。A、1t+2t=L B、1t2t=L C、2t1t=L D、1t+2t=2L8、客车以20m/s的速度向南行驶，迎面驶来一列长210m的货车，以54km/h的速度向北行驶，则在窗口的乘客看到货车从他眼前驶过的时间为：（ ）A、6s B、10.5s C、12 s D、14s二、填空题9、为实施国家西部大开发，自2000年10月1日起北京至乌鲁木齐的列车将全线提速，提速前列车平均速度约58km/h，提速后全程平均速度将达78.5km/h,提速前列车全程运行时间约65h，提速后列车全程运行时间将为 h。北京至乌鲁木齐铁路线全长为 km.10、某人步行的平均速度为1.2m/s,10min所走的路程是 km，走完3.6 km的路程需要 min。11、物体沿直线运动的距离为1.6km,前一半路程的速度为40m/s，通过一半路程所用的时间为 ，若后一半路程的速度为50m/s，通过后一半路程所用的时间为 ，物体在全过程的平均速度为 。12、甲、乙两同学从百米跑道两端同时相向起路，甲的平均速度是6.5m/s，经过8s钟后与乙相遇，乙的平均速度是 ，相遇时乙跑过的路程是 m。13、小红测出自己正常步行的平均速度是1.2m/s，她家离学校720m，每天开始上第一节课为8：00，为了不迟到，她至少 从家里出发14、如图2-4，司机小李看到路旁路牌标志，标志中的“40”表示 ，则小李由此处到图中路牌标志地点最快需要 小时15、雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行，其工作原理如图2-5所示，假设某时雷达向飞机发射电磁波，电磁波遇到飞机经反射后又被雷达接收，整个过程用时52.4s已知电磁波的速度为