资源描述
课题
学习
目标
1.记住我国的地理位置及我国位置的优越性。
2.记住我国的领土四至及邻国、隔海相望的国家。
3.在中国地图上填出14个邻国及四海、三大半岛、岛屿、两大内海。
4.能认识我国的大陆轮廓并能初步画图
5.通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学，对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育，培养学生的爱国热情。
教学重点[来源:学.科.网]
难 点
重点：我国的位置、领土四至及目标
难点：我国位置的优越性
步 骤
学习活动过程
[来源:学科网ZXXK]
课
前
自
主
预
习
一、伟大的祖国——地理位置
中国在世界上的位置（读“中国在世界上的位置”图）：
1.在图上找出赤道：我国位于_______半球(南、北半球)
2.在图上画出东西半球的分界线：200W和1600E，我国位于_______（东、西半球）
3.我国位于_______洲东部，_______洋西岸
4.我国的首都是 。
二、辽阔的疆域——面积、范围、领土组成
1.中国的疆域——我国领土的四至点：[来源:学科网ZXXK]
（1） 最北端（530）：__________________________________________。
最南端（40N）：__________________________________________。
最东端（1350E）：_______________________________________ 。
最西端（730E）：________________________________________。
（2）我国最东端与最西端相差_______经度，根据时区的划分，我国最东端位于_______时区，最西端位于_______时区，东西跨______个时区，相差_______小时。
（3）我国南北大致跨______度纬度，在地球“五带”中，我国领土大部分位于_______带，小部分位于 带，无 带。
（4）我国陆地总面积约_______平方千米，差不多与整个_______洲的面积相等，在世界各国中居第___位，是世界上面积较大的国家。[来源:学科网]
2.中国的疆域——疆界与邻国（结合P4页图1-4和P5页课本内容回答）
⑴我国大陆海岸线长_______多千米，是世界上海岸线最长的国家之一。我国东部所濒临的海洋，自北向南依次为_______、_______、_______、_______。
（2）我国重要的岛屿有_______、______、_________.
（3）我国的内海是_______和_______。
（4）我国领海的宽度是_______海里，我国管辖的海域面积是_______平方千米。
（5）我们国家共有_______个邻国，与我国隔海相望的国家有_______个。
合
作
探
究
合作探究一：
试分析下列显现：当我国东部乌苏里江上旭日东升时，为什么西部帕米尔高原却繁星满天？春节时，黑龙江时冰天雪地，请想一想，海南时什么景象？
探究提示：
我国东西跨经度60多度，我国最东端乌苏里江日出4个小时后，最西端帕米尔高原才刚刚日出。我国南北跨纬度近50度，冬季由于纬度位置的差异，黑龙江省纬度高气候寒冷，而海南省纬度低气温高，是春耕大忙热火朝天的景象。
探究结论
合作探究二：
我国是一个南北跨纬度很大 海陆兼备的国家，这样的位置有那些优越性？（提示：试着从纬度位置、海陆位置和半球位置等方面回答。）
探究提示：
纬度位置：我国大部分位于北温带，小部分位于热带，南北跨纬度近50°，气温差异大多种多样的气候带来了自然环境的复杂多样，为我国发展多种农业经济和旅游等提供了有利条件。
海陆位置：背靠亚欧大陆，面向太平洋，海陆兼备，东临太平洋，使我国东部广大地区雨量充沛，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，便于发展海洋事业。背靠陆地，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来，便于对外交往与合作。
探究结论：
课堂小结
利用导学案进行交流总结。
易
错[来源:学科网]
点
拨
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学校名录参见：
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