六年级体育课教案7.doc

六年级体育课教案 第4周 第二课时教学内容：跳跃 游戏 一、学习目标：1、能记住助跑和起跳的方法和要领，努力做到动作连贯，起跳迅速有力。2、乐于在教师的指导下，挑战自我，努力完成各种练习。二、教学过程： （一）准备部分 1、整队到操场 X X X X X X X X X X X 2、排成四列横队 X X X X X X X X X X X 3、宣布课的内容和要求 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4、慢跑 体育委员带领绕操场慢跑 注意：跑步时不推挤5、复习广播操（二）跳跃：跨越式跳高 教师活动 学生活动1、师：集体做扶器械的向前、左、右摆腿练习；再进行踏跳模仿练习，要求踏跳腿向前迈步，脚跟先着地，同时送髋，上体稍后仰与踏跳腿成一直线。 生：分组或分散练习上一步、上三步起跳练习，体会踏跳腿以前脚掌蹬地起跳，两臂与摆动腿配合，迅速向上摆起动作。2、师：分组或分散做上一步、上三步踏跳练习。 生：在做57步助跑跨越式跳高练习过程中，能不断地向新的高度迈进。3、师：分组做助跑几步用手、头或脚碰触悬挂的球。 生：按能力分成若干小组，由小组长带领练习助跑几步用手、头或脚触碰悬挂物，自选目标锻炼，体会助跑与起跳动作连贯，提高助跑起跳动作的熟练性。4、师：根据学生体能和掌握的情况，设置几组不同高度的跳高架，组织学生有选择性地跳高练习，重点提示，有节奏助跑和降低身体重心，起跳腿、摆动腿和两臂蹬摆的动作要协调配合。 生：分散按自己的助跑距离和步数，练习有节奏的助跑与起跳动作，相互帮助，相互学习。（三）游戏：端线篮球1、讲解游戏的方法和规则 1、了解游戏的方法和要求2、学生尝试练习2、组织做游戏 3、学生分组做游戏3、评奖，表扬（四）结束部分1、小结、放松2、归还器材（五）课后反思：