人教版2023初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈高频考点知识梳理.docx

人教版2023初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈高频考点知识梳理

1

单选题
1、在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中，操作过程准确无误，对最终的结果张丽利用曲线图的形式呈现出来，推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是（  ）
A．B．C．D．
答案：D
分析：该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。观察鼠妇对环境的选择，鼠妇喜欢在较暗的环境中生活，较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多，后趋于稳定。
鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中。“某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中”。推测较暗环境中鼠妇数量开始是1/2m，先逐渐增多，后趋于稳定。而A开始是m后减少、B开始是m，后减少并趋于稳定、C开始是1/2m ，先稳定一段时间后逐渐减少为0、D开始是1/2m ，先逐渐增多，后趋于稳定。因此推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D，ABC错误，D正确。
故选D。
2、我国已开展全民义务植树活动40余年，森林覆盖率提高到21.63%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明了（    ）
A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．环境适应生物
答案：A
分析：生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用，对维持生物圈中的碳—氧平衡起到重要作用。植树造林还能增加了大气的湿度、涵养水源保持水土等，对生物圈的水循环起重要作用。所以，题干所述现象体现了生物影响环境。
故选A。
3、稻田中的杂草和水稻之间的关系是（　　）
A．寄生关系B．竞争关系C．合作关系D．共生关系
答案：B
分析：（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。
A．一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，故A不符合题意。
B．稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和本分，体现了生物与生物之间的竞争关系，故B符合题意。
C．合作关系，是生物之间为了完成某一项活动，需要彼此合作、密切配合形成的关系，故C不符合题意。
D．共生关系是指不同种类的生物之间，生活在一起，对彼此都有利，一旦分开都不能很好的生活，故D不符合题意。
故选B。
4、在“草→昆虫→青蛙→蛇”这个食物链中，下图中甲代表（    ）

A．青蛙B．草C．蛇D．昆虫
答案：C
分析：生态系统中绝大多数生物生命活动所需能量的最终来源是太阳能，能量在流动过程中一部分通过生物的呼吸作用散失，还有一部分流向分解者，因此能量流动一般是沿着食物链和食物网单方向流动、且是逐级递减的。
能量流动一般是沿着食物链和食物网单方向流动、逐级递减的。所以，题图反映出的食物链是：丙→丁→乙→甲，对比食物链“草→昆虫→青蛙→蛇”可知，甲代表蛇。
故选C。
5、杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是（    ）

A．鱼和虾的种间关系只有捕食关系B．虾的数量变化对鱼的数量没有影响
C．该食物网中数量最多的生物是白鹭D．该生态系统具有一定的自我调节能力
答案：D
分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。
A．生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。根据食物链可知鱼和虾之间的中间关系有捕食和竞争，A错误。
B．图中包含的食物链：植物→虾→白鹭，植物→鱼→白鹭，植物→虾→鱼→白鹭，从中可知虾和鱼之间存在捕食关系，所以虾的数量变化对鱼的数量有影响，B错误。
C．在生态系统中，生物的数量沿着食物链和食物网逐渐减少，所以该食物网中数量最多的生物是植物，C错误。
D．在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力，D正确。
故选D。
6、调查是科学探究常用的方法之一，下列做法正确的是（ ）
A．B．
C．D．
答案：D
分析：调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解．掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论．科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案，并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。
调查是一项科学工作，对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能仅凭个人好恶取舍；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动，故ABC错误，D正确。
故选D。
7、水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，这一现象说明（　　）
A．生物性状不受基因控制B．生物生存依赖环境
C．环境能够影响生物性状D．生物能够影响环境
答案：C
分析：生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果，水毛茛叶的遗传物质相同，而表达的性状不同，是由于外界环境的影响。
表现型是基因型和环境共同作用的结果，同一植物体细胞的基因型相同，但由于叶所处的环境不同才导致叶的表现型不同。所以，水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，这一现象说明：环境能够影响生物性状。
故选C。
8、某学校生物兴趣小组的学生准备结合我市生态环境的实际状况，调查我市生态环境存在的问题。下列拟定的调查计划不属于保护生态环境的范畴的是（  ）
A．调查我市湿地的基本状况
B．分析我市河流污染的原因
C．调查我市空气质量差的原因
D．调查我市学生身高低的原因
答案：D
分析：生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应。拟定保护生态环境的计划，应从水资源、土地资源、生物资源以及气候资源等方面予以考虑，摸清这些方面所处的状态以及破坏情况，从而制定相应的保护措施。
ABC．结合分析可知：“调查我市湿地的基本状况”、“分析我市河流污染的原因”、“调查我市空气质量差的原因”都属于保护生态环境的范畴，ABC正确。
D．调查我市学生身高低的原因不属于保护生态环境方面的内容，D错误。
故选D。
9、如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁代表不同生物类群。下列分析正确的是（  ）

A．甲→乙→丙→丁表示一条食物链
B．图中箭头所代表的能量大小关系为③＞②＞①
C．④过程增多是产生酸雨的主要原因
D．丙为消费者，促进了物质循环与能量流动
答案：D
分析：图中甲是生产者，乙是初级消费者，丙是次级消费者，丁是分解者。
能量流动的渠道是食物链和食物网，能量沿着食物链传递过程中表现为单向传递、逐级递减。
A．根据题意分析已知甲是生产者，乙是初级消费者，丙是次级消费者，丁是分解者，所以食物链为甲→乙→丙，A错误。
B．能量流动的渠道是食物链和食物网，能量沿着食物链传递过程中表现为单向传递、逐级递减。图中箭头所代表的能量大小关系为①＞②＞③，B错误。
C．煤中含有硫元素，燃烧会生成二氧化硫，二氧化硫污染物增多，是产生酸雨的主要原因，而④过程是分解者的呼吸作用，C错误。
D．丙为消费者，促进了物质循环与能量流动，D正确。
故选D。
10、下图是某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、E分别表示不同的生物，下列说法正确的是（    ）

A．生物C与生物E之间只有捕食关系
B．图中共有5条食物链，有毒物质在C体内积累最多
C．图中A是生产者，B、C、D、E是消费者
D．该食物网不完整，还需添加非生物成分和分解者
答案：C
分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等；生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系形成食物链和食物网。
A．根据题图的食物网，C、E之间不仅有捕食关系，它们还都以B为食物获取物质和能量，故也是竞争关系，A不符合题意。
B．题图的食物网中，共有4条食物链：A→B→C；A→B→E→C；A→D→B→C；A→D→B→E→C，在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。故题图中有毒物质积累最多的是C，B不符合题意。
C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者，所以，图中A是生产者，B、C、D、E是消费者，C符合题意。
D．生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系形成食物链和食物网。故食物网中不含有非生物部分和分解者，D不符合题意。
故选C。
11、城市生态系统是高度开放的生态系统，下列从生态系统理论上说明这一点的是（　　）
A．城市生态系统对其他生态系统具有依赖性
B．城市生态系统对其他生态系统能产生强烈干扰
C．城市生态系统要大量输入输出物质和能量
D．城市生态系统人口众多，与外界交流频繁
答案：C
分析：城市生态系统中人类起着重要的支配作用，能量和物质代谢强度高，对其它生态系统具有很强的依赖性，是最弱的生态系统。
城市生态系统中人类起重要支配作用；植物是生产者，种类和数量少；消费者主要是人类，而不是野生动物。该生态系统的特点是能量和物质代谢强度高，对其他生态系统具有很大的依赖性，因此城市生态系统不是独立的，必须依赖其他生态系统提供的物质和能量（如大量的农副产品）才能维持平衡。
故选C。
12、关于生命现象与生物特征的对应关系，下列表述错误的是（    ）
A．绿色植物利用根吸收水分和无机盐—生物的生活需要营养
B．鲸需要时常浮出水面进行换气—生物能进行呼吸
C．含羞草受到触碰叶片合拢—生物能排出体内的废物
D．猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫—生物具有遗传和变异的特性
答案：C
分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
A．绿色植物利用根吸收水分和无机盐，体现生物的生活需要营养，正确。
B．鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，因此，鲸需要时常浮出水面进行换气，体现生物能进行呼吸，正确。
C．含羞草受到触碰叶片合拢，体现生物能对外界刺激作出反应，错误。
D．猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫体现生物具有遗传和变异的特性，正确。
故选C。
13、现在学生的近视率大幅上升，为了有效保护学生的视力，要准确了解近视的成因，你认为选用的科学探究方法是（  ）
A．观察法B．测量法C．调查法D．实验法
答案：C
分析：科学探究的基本方法有观察法、调查法、实验法、测量法等。
A．观察是科学探究的一种基本方法。用一种或多种感官收集周围的信息，就是在观察。为了更好地观察，可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具。要有明确的目的；观察时要全面、细致和实事求是。对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心。通过观察得到的信息要及时用文字描述或绘图等形式记录下来。观察记录必须真实、准确地反映所感知的事物，A不符合题意。
B．仅凭感官感觉到的现象不一定是科学事实。测量法在科学研究中，往往借助一定的工具进行准确的测量，是十分必要的，B不符合题意。
C．调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，准确了解近视的成因应选用调查法，C符合题意。
D．实验法是现代生物学研究的重要方法实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。
故选C。
14、“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。下列生物之间的关系与诗句中“草”和“豆苗”的关系相同的是
A．水稻和稗草B．猎豹和羚羊C．蜜蜂和油菜花D．跳蚤和猫
答案：A
分析：生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。
A．竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。所以，“水稻和稗草”、“豆苗和草”争夺阳光、养料和水分，都体现了生物与生物之间有竞争关系，A正确。
B．猎豹和羚羊之间是捕食关系，B错误。
C．蜜蜂和油菜花之间是合作关系，C错误。
D．跳蚤和猫之间是寄生关系，D错误。
故选A。
15、下列生物按生活环境划分的一组是　（　　）
A．睡莲和小麦B．鲫鱼和海豚
C．狗和大雁D．蘑菇和水草
答案：B
分析：生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。
A．睡莲生活在水中，小麦生活在陆地上，A错误。
B．鲫鱼和海豚的生活环境相同，都生活在水中，B正确。
C．狗生活在陆地上，大雁可在空中飞行，C错误。
D．蘑菇活在陆地上，水草生活在水中，D错误。
故选B。
多选题
16、草原上生活着一群羊，影响羊群生活的生物因素有
A．草原上的草B．草原上的狼C．阳光、空气D．温度、水
答案：AB
分析：生态因素是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境因素，如阳光、温度、食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。生态因素也可以认为是环境因素中对生物起作用的因素，但像海拔高度、水域深度等因素便不属于生态因素，因为它们的作用是通过温度、光照、气压等生态因素间接地体现出来的，它们本身对生物没有直接影响。
A．草原上的羊以草为食，是影响草原上羊生活的生物因素，A正确。
B．草原上的狼以羊为食，是影响草原上羊生活的生物因素，B正确。
CD．阳光、空气、 温度、水，是影响草原上羊生活的非生物因素，CD错误。
故选AB。
17、有关生态系统能量流动，下列叙述正确的是（　　）
A．生态系统中能量流动是从阳光照射到绿色动植物体上开始的
B．生态系统中能量流动是单向的
C．生态系统中能量流动能从一个营养级全部流向下个营养级
D．生产者和消费者遗体中的能量可被分解者继续利用
答案：BD
分析：（1）生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链和食物网流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分，生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。
（2）生态系统的能量流动特点：单向流动。生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动。
A．俗话说“万物生长靠太阳”，该生态系统能量流动的起点是从绿色植物即生产者固定的太阳能开始的，阳光是影响生物活动的非生物因素，A错误。
B．能量是单向流动的，只能由低营养级流向高营养级，生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动，B正确。
C．能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%～20%，可用能量金字塔表示，在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多，C错误。
D．分解者可以将生产者的遗体、残枝、败叶中的能量通过自身的分解作用，将有机物中的化学能转化为热能释放到外界环境中去，D正确。
故选BD。
18、下列哪种现象不是生物对环境的适应（　　）
A．大树底下好乘凉B．仙人掌的叶变成刺
C．秋天大雁南飞越冬D．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤
答案：AD
分析：生物对环境的适应具有普遍性，现存的生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特性和行为方式。这些适应性的特征是生物在长期的进化过程中逐渐形成的。如骆驼、骆驼刺对荒漠缺水环境的适应，警戒色、拟态等。
A．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A符合题意。
B．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，B不符合题意。
C．季节节律是指有些动物的活动随季节的改变而发生周期性的变化。大雁南飞是大雁的迁徙行为，鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为，C不符合题意。
D．蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，表明蚯蚓影响环境，D项符合题意。
故选AD。
19、存在即有合理之处，以下情形属于生物适应环境的是（　　）
A．大树底下好乘凉
B．生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚
C．阳台植物朝外生长
D．企鹅行走笨拙缓慢
答案：BC
分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境。
大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A错误；生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，B正确；阳台的植物朝外生长，体现了植物的向光性，说明生物适应环境，C正确；企鹅行走笨拙缓慢，不是生物适应环境，D错误。
小提示：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
20、国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与自然生命共同体。下列关于生态系统的说法不正确的是（    ）
A．生物圈的范围包括大气圈下层、水圈和岩石圈的上层
B．产氧量最多的海洋生态系统
C．绿色植物是生态系统中的生产者
D．各生态系统之间是彼此孤立没有联系的
答案：D
分析：人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识。
A．生物圈的范围包括大气圈下层、水圈和岩石圈的上层，A正确。
B．藻类植物释放着生物圈90%的氧气，大多数藻类植物生活在海洋中，B正确。
C．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，C正确。
D．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。生物圈包括森林生态系统草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，说明地球上的各生态系统不是孤立的，而是有着密切联系的、统一的，D错误。
故选D。
21、6月5日是世界环境日，关于生物与环境的叙述，下列错误的是（    ）
A．“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响
B．北极熊皮下厚厚的脂肪体现了生物对环境的适应
C．干旱使农作物减产体现了光照对生物的影响
D．冬季青蛙进入冬眠体现了温度对生物的影响
答案：AC
分析：生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素)，生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。
A．草和豆苗都是绿色植物，生长在同一环境之中的草和豆苗之间为争夺阳光、水分等的生存资源而存在的种间关系是竞争。草盛豆苗稀，就说明在竞争中草处于优势，豆苗处于劣势，这是生物因素对生物的影响，A符合题意。
B．北极地区气候寒冷，温度很低。生活在北极地区的北极熊，皮下有厚厚的脂肪，脂肪保暖有利于保持体温维持正常的生长，可以保护胸内的器官心脏等避免冻伤，是对环境的适应，B不符合题意。
C．干旱使农作物减产体现了水分对生物的影响，C符合题意。
D．青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的，D不符合题意。
故选AC。
22、生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（　　）
A．森林里空气湿度大
B．蚯蚓使板结的土壤疏松
C．沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多
D．秋天大雁从北方飞向南方
答案：AB
分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
森林里空气湿度大，体现了生物影响环境，A符合题意；
蚯蚓使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，B符合题意；
生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多，可以吸收到沙漠深处的水分，是对干旱缺水环境的适应，因此是生物对环境的一种适应现象，C不符合题意；
大雁南飞是大雁的迁徙行为。鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为。气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因。因此大雁南飞是节律行为，属于环境影响生物，D不符合题意。
小提示：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
23、下列关于人的变异的叙述中，正确的是
A．父子之间存在着变异B．双胞胎之间不存在变异
C．兄妹之间存在着变异D．生物的变异是个别现象
答案：AC
分析：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
生物的亲代与子代个体之间性状上的相似叫遗传，生物的亲代与子代，子代个体之间性状上的差异叫变异，遗传和变异是生物的普遍特性之一。所以，关于人的变异的叙述中，正确的是父子之间存在着变异和兄妹之间存在着变异。故选AC。
小提示：本题考查的是生物的特征。解此题的关键是理解生物的特征。
24、生物与环境相互依赖，相互影响，下列属于生物影响环境的有（      ）
A．生活在沙漠中的植物——骆驼刺的根可以深入地下20米以吸收地下水
B．野鼠以草根为主要食物，并会在地上打洞，致使草原土地沙化、塌陷
C．绿色植物可以吸附、阻滞灰尘，具有很强的空气过滤能力
D．常在雪地间活动的雪豹皮毛呈现灰白色
答案：BC
分析：根据生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物也能影响环境。
A．生物必须适应环境才能生存。沙漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，体现了生物对环境的适应，A错误。
B．野鼠以草根为主要食物，并会在地上打洞，致使草原土地沙化、塌陷，是老鼠对草原生态环境的一种破坏，体现了生物对环境的影响，B正确。
C．绿色植物能够净化空气，如侧柏能吸附灰尘，吸收二氧化硫等有害气体。植物叶片表面多茸毛，粗糙不平，有油脂或黏性物质，能吸附、滞留和黏着一部分粉尘，体现了生物对环境的影响，C正确。
D．常在雪地间活动的雪豹皮毛呈现灰白色，与雪地相一致，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，体现了生物对环境的一种适应，D错误。
故选BC。
25、生物的形态、结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应。下列现象能体现生物适应环境的现象是
A．生活在沙漠中的仙人掌叶退化成刺
B．蚯蚓体表的刚毛有助于它们的爬行运动
C．蚯蚓的爬行和取食活动可使土壤变得更加疏松和肥沃
D．大树底下好乘凉
答案：AB
分析：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
A．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，A符合题意。
B．蚯蚓体表的刚毛可以增加摩擦力，有助于它们的爬行运动，属于生物对环境的适应，B符合题意。
C．蚯蚓的爬行和取食活动可使土壤变得更加疏松和肥沃体现了生物对环境的影响，C不符合题意。
D．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D不符合题意。
故选AB。
填空题
26、生物的基本特征：

答案：
生物的一些共同特征：生物的生活需要营养，生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存；生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；生物能排出体内产生的废物，生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外；生物能对外界刺激作出反应，生物能够对来自外界环境中的各种刺激作出一定的反应；生物能生长和繁殖，生物体能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代；生物具有遗传和变异的特性，生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的遗传和变异现象。
27、影响生物生活的生态因素有生物因素和非生物因素，其中生物和生物之间的关系有捕食关系、______关系和 ______关系等。
答案：     竞争##合作     合作##竞争
分析：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。
环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素指影响某种生物生活的生物，包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争和合作等几种方式。
28、生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动______能力。
答案：调节
分析：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我调节能力，但是有一定限度的，如果外界对生态系统的破坏超过一定的限度，则不能通过自我调节恢复到平衡状态。生态系统具有一定的自动调节能力，但是自动调节能力是有一定限度的。
29、不同生物之间由于__________关系而形成的食物链和食物网，是生态系统的营养结构基础。通过食物链和食物网进行的能量流动和__________是生态系统的重要功能。
答案：     食物     物质循环
分析：本题考查食物链和食物网的相关知识。生态系统各要素之间最本质的联系是通过营养来实现的，食物链和食物网构成了物种间的营养关系。生态系统功能是生态系统所体现的各种功效或作用，主要表现在生物生产、能量流动、物质循环和信息传递等方面。
在生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链状结构叫做食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。食物链和食物网，是生态系统的营养结构基础。
在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现。同时生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。以草→鼠→猫头鹰这条食物链为例，草进行光合作用制造有机物，将光能转化为化学能，草制造的有机物是鼠的食物，鼠捕食草，草中的物质和能量就进入了鼠体内，同样的猫头鹰捕食鼠，鼠体内物质和能量就进入了猫头鹰体内。因此生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网流动的。
小提示：本题的重点是了解食物链的概念以及生态系统的重要功能。
30、___________是地球表面所有生物与它们所生存的环境共同构成的生态系统。___________是地球上最大的生态系统。生物圈的范围：___________、___________、___________。
答案：     生物圈     生物圈     大气圈的下层     水圈的大部     岩石圈的上层
地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围是以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

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