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生物学（高）考必会知识自测题
班级_______ 学号________ 姓名___________

必修1 《分子与细胞》
1. 生命系统的一般（动物）结构层次是____________________________________________。
其中最基本的生命系统是_______________。而不具有细胞结构的生物是____________。
2. 原核细胞与真核细胞最重要的区别是没有以__________为界限的__________________。
3. 细胞学说体现了动物与植物的_________性。
4. 组成生物体的基本元素是________________，其中最基本元素是_______，
大量元素是_______________________，微量元素是___________________。
5. 细胞中含量最多的化合物是___________，约占细胞_______。
含量最多的有机化合物是______________，约占细胞干重的_________，鲜重的_______。
6. 写出氨基酸的分子通式：_____________
结构通式：

从通式中可以看出：每个氨基酸至少含有一个________和一个________并且它们连接在同一个_______原子上。通式中_______在不同的氨基酸中不一样。
7. 写出肽键的结构____________________。
若一个蛋白质分子含有m个氨基酸，n条肽链，则其中有肽键_________个。
蛋白质是生命活动的___________________________。
8. 核酸的基本单位是_________，该组成单位由__________、___________和________组成。其中DNA的基本单位是___________________，RNA的基本单位是________________。
9. 五碳糖在DNA中为_______________，在RNA中为___________。此外，组成DNA和RNA的碱基也有如下差别：__________________________________。DNA为规则的_______________结构，而RNA为__________链。
10. RNA主要分布在____________，而DNA主要分布在______________中的____________上，在__________和____________也含有少量；RNA有_____种，而DNA只有_____种。
11. 核糖核苷酸有_______种，脱氧核苷酸有______种，所以核苷酸共有______种。组成核酸的五碳糖有_______种，分别为________________________。碱基有______种，分别为________________________。
12. 糖类是主要的____________物质。其中被形容为“生命的燃料”的最主要能源是_______糖，它属于______糖。请从题后选项中选择：植物中具有的二糖是_________________，多糖是_______________。动物中具有的二糖是___________，多糖是______________。（选项：淀粉、纤维素、果糖、乳糖、核糖、葡萄糖、半乳糖、蔗糖、糖原、麦芽糖）
13. 脂质包括________、________和________。固醇包括_________________________三种。
14. 蛋白质、核酸、淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位分别为：
________________________________________________________
15. 自由水在细胞中含量一般为_________。细胞代谢越旺盛，_________水越多，_______水所占比例越小。请写出Fe、Mg分别是那种重要物质的组成成分：__________________；请写出血液中Ca2+过少的后果：______________。
16. 细胞膜的功能包括：将细胞与外界_____________________，控制物质________细胞，进行细胞间的________________交流。
17. 根据下图回答：

1） 高等植物细胞不具有而动物细胞具有的细胞器为[ ]__________。植物细胞具有而动物细胞不具有的细胞结构为[ ]________、[ ] ________和[ ]________，注意其中的____________不属于细胞器。
2） 图中具有DNA的结构为___________________________，其中_____________不属于细胞器。
3） 图中[ ]___________和[ ]___________与能量转换有关，其中___________是细胞所利用能量的主要来源，而________可以通过光合作用把光能转化为_________能。
4） 图中与分泌蛋白形成有关的细胞器包括：蛋白质首先在[ ]____________合成，然后进入[ ]_____________被加工，再通过出芽形成__________，把蛋白质运送到[ ]__________进行进一步的加工、包装，形成分泌小泡，转运到细胞膜，通过膜的融合排出细胞外（这个过程称之为__________），分泌蛋白排出细胞膜外的过程体现了生物膜在结构上具有一定的_____________性的特征。
5） 既可以合成脂质又最大限度扩大了膜面积的细胞器是[ ]_________________。
6） 细胞核包括图中14_______________，12________________和6______________。14上的10______________是__________等分子进出细胞核的通道。细胞核的功能是____________库，是细胞_____________和_____________的控制中心。
18. 细胞（如红细胞）在__________浓度的溶液中吸水，细胞体积__________，在___________浓度的溶液中失水，细胞的体积______。这种水分的扩散方式特称为渗透作用。
19. 渗透作用发生的条件是有一层半透膜，____________________。成熟的植物细胞中____________相当于半透膜，它由_________、________和它们之间的__________组成。细胞壁不是半透膜的组成部分，它是______透性的结构。在紫色洋葱表皮细胞质壁分离与复原的实验中，选择紫色洋葱表皮的原因是因为其________为紫色，便于观察。当外界溶液浓度__________________时，细胞失水而缩小。由于____________的收缩程度_________细胞壁的收缩程度，所以出现____________现象，此时，液泡的颜色变______，体积变_______。把已经发生该现象的细胞置于_________溶液中，细胞吸水，可观察到____________现象，此时液泡的颜色和大小会发生怎样的变化？____________________
20. 细胞膜的功能特性是______________________________。
生物膜的主要成分是__________________，生物膜的基本支架是___________________。不同细胞器的膜功能不同，主要是膜上的_____________种类和数量不同。
21. 完成以下比较：
比较项目
自由扩散
协助扩散
主动运输
浓度高低

是否需要载体

是否消耗能量

实 例

总结：非常小的分子，除氨基酸、葡萄糖外的大多数小分子有机物是自由扩散，离子、氨基酸通常是主动运输，协助扩散只学过一例。要注意葡萄糖进入小肠是主动运输。上述三种方式仅仅是针对_______或小分子的跨膜运输，______分子进出细胞的方式则为____________。
22. 酶的定义：________________________________________________
化学本质是：大多数为____________，极少数为____________。
基本单位是：__________________________________________。
作用：__________________________，
特性：__________________________。
23. 在比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中，肝脏研磨液中含有酶，加入肝脏研磨液和FeCl3溶液的2个试管相比较，___________________产生气泡的速度快，数量多。酶具有催化作用是因为酶可以降低化学反应的____________。
24. 下图为酶活性受pH和温度影响示意图，在两个图中，a点时酶的反应速度________，分别称作_______温度和______pH。酶在________、____________和___________条件下，因为空间结构被破坏而_____________，此时，再恢复酶的最适反应条件，酶的活性能否恢复？____________， 理由是___________________________________。
a
pH
v / mmol·s-1
O
a
t / oC
v / mmol·s-1
O

ATP
ADP
能量
Pi
能量
Pi
酶
酶
25. ATP的结构简式为_____________________，
其中“A”代表________________________，
“~”代表________________________。
26. 右图为ATP与ADP相互转化示意图。
左边的能量在植物中来自于__________________， 在动物（包括人）中来自于__________________，
该能量用于________________________，
右边的能量来自于__________________________，
直接用于各种______________________。
27. 有氧呼吸的反应式可以简写成：_______________________________________________。
多数植物组织无氧呼吸的反应式可以简写成：____________________________________。
动物的无氧呼吸呢？________________________________________。
28. 补充完整有氧呼吸的过程（图中序号代表有氧呼吸的3个阶段）：
葡萄糖

______能量
______能量
______能量
①
②
③

1） 从图中可以看出，O2在第______阶段参加反应，CO2在第_____阶段生成，H2O在第______阶段生成。第________阶段释放的能量最多。
2） 有氧呼吸的第1~3阶段进行场所分别是_______________________________。有氧呼吸和无氧呼吸共有的一个阶段是第_____阶段。无氧呼吸的场所是____________。
29. 光合作用的色素主要吸收____________光和____________光，吸收光能的色素主要分布在______________。所以光反应阶段是在______________完成的。而暗反应则是在_____________完成的。叶绿体和线粒体名称相同的结构有________________________，线粒体有_______扩大内膜面积，而叶绿体也有_________，扩大了吸收光能的膜面积。
30. 光合作用的反应式可简写为__________________________________________________。
如涉及到计算则应写为：____________________________________________________。
31. 请填写光合作用过程中的代号：

反应场所
1） 从图中可以看出，从物质上看，光反应阶段为水分解为_______________，以及ATP的合成：__________________________。暗反应阶段的实质是利用光反应阶段产生的______（还原剂）和______（提供能量），把__________还原为_____________。
2） 从能量上看，光反应阶段把_________能转化为_____中______的_______能，而暗反应阶段则是把_________的_________能转化为_____________的________能。
3） 若CO2供应充分，突然停止光照，C3和C5的变化分别为_______________________。相反，若在夏日中午，光照充足，气孔关闭，C3和C5的变化分别为_______________。
4） 若长时间停止光照，光合作用不能发生的阶段为：___________________________。
32. 在个体发育过程中，不同组织的形成是____________________的结果。
而细胞数量的增加是__________________的结果。
33. 高度分化的植物细胞和动物细胞中，_______________的全能性比较高，已经被证明。而_______细胞只证明了_________具有全能性。
34. 细胞凋亡和一般细胞死亡的主要区别是细胞凋亡过程通常对生物是有利的，主动（自发）地细胞死亡，是由_____决定的。如蝌蚪_____的消失，人胚胎____的消失，花的凋谢等。
35. 正常细胞受到___________的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成了_______机体控制的、________进行分裂的_______增殖细胞，这就是癌细胞。癌细胞由于表面的_________等物质减少，细胞粘着性降低，而容易在体内分散和转移。

必修2 《遗传与进化》
l 基因的分离定律、基因的自由组合定律和伴性遗传（p33）
36. 相对性状是指_________生物__________性状的____________表现类型。
控制相对性状的基因称为____________，它包括____________（大写字母）和__________
37. 显隐性的判断：① 若父本和母本性状不同，所有子代（大量）只表现出一种性状，则表现出来的性状为______________，没有表现出来的性状的为_____________。
A
B
例：某植物的紫花与白花杂交，所得的127颗种子种下去后，长出的个体均开白花。则其中的显性性状为____________。
② 若父本和母本性状相同，而子代表现出与亲本不同的性状，
说明亲本发生了_______________。则父本和母本均为杂合子，亲本的形状为________性状。
口诀：无中生有（有者）为隐性；有中生无（有者）为显性。
例：右图中A病为_______性遗传病，B病为_______性遗传病（黑色个体代表患者）。
38. 基因型的推断：
① 隐性性状个体可直接得出基因型为____个____写字母。
② 显性性状的个体可能为纯合子也可能为杂合子。需要上看亲本下看子代。
特例：若子代性状分离比为_________，则可判定亲本为测交。
若子代性状分离比为_________，则可判定亲本为自交。
实例：若一株高茎（D）的豌豆与一株矮茎（d）的豌豆杂交，子代得到53株，全都是高茎，则可判断两个亲本和子代的基因型分别为_______________________。
若两株高茎的豌豆杂交，子代全都是高茎，则亲代可能的杂交组合为___________________________。
39. 性状自由组合的实质是基因的自由组合。
两对或更多对相对性状的亲本进行杂交时，可分别就其中某一对性状的杂交进行分析，然后再将基因型进行组合。
例1：两纯合亲本进行杂交，所得F1均为黄色圆粒（YyRr）,则两纯合亲本的基因型为：
_______________________________，F1黄色圆粒（YyRr）自交所得F2中有_____种组合方式，有_____种基因型，有_____种表现型；这些基因型分别为__________________
__________________________________________________________________，其中属于纯合子的是_____________________________________，属于由一对等位基因组成的杂合子的是_____________________________________________________________________。
例2：南瓜的黄色盘状与白色盘状杂交，后代有黄色盘状301株，黄色球状105株，无其它性状。若用Y和y代表南瓜颜色基因，R和r代表南瓜形状基因，则以下基因型分别为： 亲代黄色盘状____________，亲代白色盘状______________，
子代黄色盘状____________，子代黄色球状______________。
40. 伴性遗传与常染色体遗传的判断：
1） 伴性遗传的特殊之处在于男性，男性的X染色体来自于_________传递给_________。而男性的Y染色体一定来自于___________，传递给___________。
2） 要区分到底是否是伴性遗传，首先要知道该遗传病是显性还是隐性的（判断显隐型见第37点知识）。隐性的需要找到所有的_____性患者。若是伴X隐性，她们的______和_____应该无一例外的得病。为什么？_____________________________________。只要出现了一个例外，就可断定为_____染色体隐性遗传病。若是显性，则需要找______性患者，他们的_______和_______无一例外均患病方为伴X显性，出现例外则为______染色体隐性。若该类题型中取样数量少（如遗传系谱图），有时并没有找到2）中相应性别的患者，就只能判断出最可能的遗传病类型了。
3） 例：37知识点中的例②中A病为_____________遗传病，B病为___________遗传病。
41. 基因分离定律（包括伴性遗传）的计算：
1） 配子分析法：请画出杂合子(Aa)自交与测交的遗传分析图，女性色盲携带者与正常男性婚配的遗传分析图。

2） 若以Aa代表杂合子，后代表现型会出现3:1比例的亲本组合（基因型）是__________，会出现1:1的亲本（基因型）组合是_________________。若后代出现3:1的比例，则在显性个体中纯合子占_________，杂合子占________。
3） 运用乘法法则。（代代算，再相乘，注意男孩，女孩，在算伴性遗传时，由于与性别直接相关。要先分清男女，再计算概率）。
4） 若两株高茎豌豆杂交，后代中既有高茎又有矮茎。在子代中能稳定遗传的高茎豌豆的概率为_______，而子代的高茎豌豆中能稳定遗传的概率为_______。
5） 若夫妇正常，生下一儿一女，男孩正常，女孩为先天性聋哑。则该男孩不带有聋哑基因的概率为_________，若该男孩长大后与另一个患先天聋哑的女子结婚，则生下一个患先天聋哑的孩子的概率为_________，生下一个男孩患先天聋哑的概率为____________，生下一个患先天聋哑的男孩的概率为________。
6） 某正常夫妇生下了一个色盲男孩。若该夫妇再生一个男孩，患病的概率为_________，该夫妇再生下一个患病孩子的概率为____。该夫妇生下一个患病男孩的概率为____。
42. 自由组合定律的计算：将二对（或多对）相对性状分别作一对相对性状分析，利用基因分离定律及其结果分别计算，最后再将结果相乘或相加--运用乘法或加法法则来解题。。
1） 产生的配子、子代基因型和表现型种类的计算：基因型为AaBB的个体可以产生____种类型的配子，该个体与AaBb杂交，后代可以有______种表现型，_____种基因型。
2） 概率计算：纯种黄色圆粒的豌豆与绿色皱粒的豌豆进行杂交实验，其F2代中基因型为YyRr的个体占_______________， 纯合的黄色圆粒占_______________________，纯合子占______________________，重组类型占______________________________。
3） 与伴性遗传结合：某白化病女性与某正常男性结婚，生下一个患白化病和色盲的孩子，则这个孩子的性别一定是___________，其色盲基因来自于_________。
这对夫妇希望再生一个孩子，则孩子患白化病的概率为___________，患色盲的概率为___________，完全正常的概率为______________，患病的概率为______________，同时患两种疾病的概率为_____________________。
43. 有丝分裂的结果是1个细胞分裂为______个细胞，从而使细胞的数目按_________递增。
有丝分裂的核心是形成两个具有相同遗传信息的细胞核。因为细胞核中的遗传信息控制着细胞中_________的合成，而该物质是生命活动的______________。所以遗传信息控制着细胞的生命活动，是细胞代谢的控制中心。所以必须保证新形成的细胞与原来的细胞具有_____________的遗传信息。（有丝分裂的实质是“复制DNA，然后平均分配”。）
44. 细胞核中的遗传物质是_______。形成2个细胞后，每个子细胞中的遗传物质均与母细胞的________。所以在细胞分裂之前，首先要进行一次遗传物质的复制，此过程发生在细胞分裂的______期；然后将复制的_____份遗传物质________地分开，此过程发生在细胞分裂的______期。这两个时期哪一个更长？_____________。
45. 间期的细胞核中DNA与蛋白质结合形成__________，此物质到分裂期表现为_________形态。（当仅仅谈及数量的时候，染色体和染色质可以通用。）
染色体和染色质的相互关系是：________________________________________________。
46. 请分辨右图中a、b、c、d各自是几条染色体，几条DNA，几条染色单体。
a
b
c
d

a_____________ ； b_____________ ； c_____________； d_______________
47. 间期的核心是DNA的_______，分裂期的核心则是将复制的两份DNA（在前期和中期位于一个染色体的两个_____________上）分开，并分配到____个细胞中的过程。所以分裂期所包含的前中后末几个时期分别完成以下工作：前期是分开前的准备，让丝状并交织成网状（难以分开）的__________转化为杆状或圆柱状（易于分开）的________，染色体状态的改变导致细胞核的________和________消失，同时细胞中形成用于牵引染色体运动的_______。中期的染色体排列在_________上，便于下一步向细胞两极分离。后期正式通过_______分裂将_____________分开，形成两条子__________，在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极。末期为一个细胞最终分裂成_____个细胞和细胞核的重建过程。
48. 动植物细胞有丝分裂的区别是：前期，动物细胞由_________形成纺锤体；末期，植物细胞一分为二的方式是在细胞的正中央形成_________，最终形成新的________，从而将细胞一分为二，而动物细胞一分为二的方式为细胞膜的内陷和缢裂。
（ ）

个体
雄性
雌性

____分裂
______分裂
(2n)
( )
（ ）
受精作用
49. 减数分裂的结果不是形成普通细胞，而是形成成熟的_________________。
补充完整下列有性生殖生物的生 命周期图解（图中的括号里是染色体数目）。从图中可以看出：
通过有丝分裂染色体数目_____，通过减数分裂染色体数目_____，通过受精作用，染色体数目又得到________，所以减数分裂和受精作用的结果是使后代的染色体数目_____________。因而通过有性生殖，亲代和子代的遗传信息具有一定的连续性和_______性。这是有性生殖成功进行的保证。
50. 有性生殖使染色体减半的方式是把每一对_____染色体分开，使它们进入两个子细胞中。
51. 同源染色体在图中的特点是__________和___________（主要看着丝点位置）一般都相同，颜色通常人为的画成_______，代表两条同源染色体一条来自________，一条来自________。请指出右图中的同源染色体。同源染色体不只是“长相”相同，上面所携带的遗传信息也相似，在同源染色体的相同位置若不是相同基因（如DD）就是等位基因(如Dd)。

有丝分裂

后期

前期
减Ⅱ分裂
减Ⅰ分裂

1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
3
1
3
52. 减数分裂的核心就是同源染色体分开。下面的图1所示。同源染色体在________中相互分开，所以在配子中通常有没有同源染色体？_________。通过______作用同源染色体在_________中又会重新出现，且一条来自于______（填细胞），一条来自于_____细胞。由于同源染色体是在___________过程中形成的，所以由受精卵有丝分裂形成的体细胞中有没有同源染色体？_______，有丝分裂的过程中有没有同源染色体？______。
53. 在减数分裂中，同源染色体分开发生在________分裂。之所以出现减数第二次分裂，是因为减数第一次分裂前的间期像有丝分裂一样进行了DNA的______，因此也必须像有丝分裂一样，把________________分开，这就是减数第二次分裂要完成的工作。由于减数第二次分裂发生在减数第一次分裂之后，所以减数第二次分裂的过程中有没有同源染色体？________。
（口诀：减一分同源，减二分姐妹）。
54. 有了上述知识以后，我们不难区别不同分裂方式的不同时期的图形：(前期和后期的图参见知识点53的图，中期的图见右侧，关键要能把下述内容应用到图中有丝分裂
减数第一次分裂
减数第二次分裂
)
1） 区分前期、中期和后期：前期染色体在细胞中______排列。中期排列在__________，后期染色体形成______个集中区域，并分向细胞的_______。（口诀：前散后两边，中期一条线）
2） 区分减数第一次分裂和减数第二次分裂和有丝分裂：减数第一次分裂是分开同源染色体，最为特殊。要分开，先需要配对。所以前期中期可以看到姐妹染色单体。由于是分开同源染色体，所以减一后期_____（有或没有）姐妹染色单体。这些特点在以分开____________为中心任务的有丝分裂和减数第二次分裂后期不会看到。减数第二次分裂和有丝分裂都是“分姐妹”。很相似，唯一的区别是减数第二次分裂发生在减数第一次分裂之后，所以没有________染色体。（口诀：减一分同源，减二无同源）。
55. 染色体、DNA的数量变化：关键是要知道什么时候加倍，什么时候减半。DNA加倍的原因是____________，所以发生在___________和____________________。染色体加倍的原因是________________，所以发生在________________和_____________________。DNA和染色体的减半过程与_________（时期）伴随发生，因为此时细胞一分为二，每个子细胞得到一半的染色体（DNA）（口诀：一分为二，各得一半）。若是减数第二次分裂后期有24条染色体，则体细胞有_____条染色体；若有丝分裂后期有24条染色体，则体细胞有______条染色体；若次级精母细胞有24个DNA分子，则体细胞、精原细胞、初级精母细胞中分别有_____________个DNA。
56. 重要名词：______细胞染色体复制后，处于减数第一次分裂的细胞叫做_______精母细胞，处于减数第二次分裂的细胞叫做______细胞。卵原细胞减数分裂中的各种细胞名称类似，但两次分裂中均涉及到极体一词，减数第二次分裂多出一个_________分裂成两个极体的过程。
57. 一个精原细胞减数分裂后形成____个精细胞，一个卵原细胞减数分裂后形成______个卵细胞和______个极体。精子和卵细胞进行受精时，其实“卵细胞”还只处于_____________期，受精的场所是_____________（选修3的专题3）。
58. 基因和染色体的行为存在着明显的__________关系。等位基因位于_______染色体上，在减数分裂的过程中，随_____染色体分开而分离，分别进入____个配子中，独立的随配子传给后代，由于_________染色体在减数分裂中是自由组合的，所以位于_________染色体上的___________基因也是自由组合的。
59. 在肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的_____型细菌可以把______型活细菌转化为_____型细菌。艾弗里实验证明，从S型细菌中提取DNA、多糖、和蛋白质分别加入培养R型菌的培养基中，只有加入从S型细菌中提取的________才可以把R型菌转化为S型菌。若加入DNA的同时，再加入分解DNA的DNA酶，则R型菌_________（能或不能）转化为S型菌。从而证明只有_________才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质。
60. T2噬菌体是一种_________，只含有_________和________两种物质。P32和S35可分别用于标记噬菌体的)__________和___________。用P32和S35分别标记大肠杆菌，再分别去感染两组噬菌体，然后分别用这两组噬菌体去感染未标记的大肠杆菌。经搅拌后离心，只有用_______标记的一组在大肠杆菌（沉淀）中放射性很高，而无大肠杆菌的上清液中放射性很低，且在新形成的噬菌体中也能检测到放射性。用______标记的一组实验结果则相反。由此可知噬菌体侵染细菌时，_________进入到细菌的细胞中，而__________仍留在外面。因此子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的__________遗传的。_________才是真正的遗传物质。
61. 只有少数病毒是由RNA和蛋白质组成的，如___________病毒。这类病毒的遗传物质是_________。所以绝大多数生物（包括多数病毒）的遗传物质是_________，少数病毒的遗传物质是________，DNA是_______的遗传物质。
62. 请根据右图回答问题：
1） 请填写相应结构名称：
1.__________ 2.__________ 3.__________ 4.__________ 5.__________ 6.______ ___
7.__________ 8.___________ 9.__________ 10.________________________
2） 在DNA分子结构中，两条链按_______________方式盘旋成____________结构；______________交替连接排列在外侧，构成基本骨架，_________排列在内侧；两条链上的碱基通过__________相互连接成碱基对。DNA分子中含氮的部分是___________。
3） 碱基对的配对方式为______与______配对，______与______配对。所以DNA的两条链之间一条链的A的数量等于另一条链____的数量，反之亦然。同样G、C之间的关系也一样。由此思考如下数量关系：一条链的A+T与另一条链的A+T有什么关系？________。一条链的A+T与双链的A+T有什么关系？_________。G+C是否也存在上述关系？______。在双链DNA分子中，A+C=T+G，各占____% 。
4） 在双链DNA分子中，一条链上的A+G与另一条链的T+C有什么关系？________。
一条链上的A+G与双链上的T+C有什么关系？_________。
63. 在DNA复制过程中，包括三个步骤，分别为____________________________和盘绕。DNA分子复制发生在有丝分裂的______期和减数分裂的_____期。在复制的过程中，需要的条件是__________________________。DNA的复制需要利用___________作为原料合成子链，合成时以原DNA分子的单链作为__________，以_______________原则保证复制的精确性。复制后的每个分子均保留了原来DNA分子的_____条链，所以DNA复制的方式称作______________。DNA分子复制时的特点是______________________，复制后几乎完全相同的两个DNA分子存在于一个染色体的_____________________上。
64. DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的____________之中，由于_________________的千变万化，构成了DNA分子的_______性，而________的特定___________又构成了每一个DNA分子的__________性。基因是________________________________________片断，基因的基本单位是_________________。
65. 基因通过_______和________两个过程控制蛋白质的合成。转录的过程是利用DNA的______链做模板，利用_______________________原则，合成_______分子的过程。类似于DNA的复制，不同之处在于：DNA的复制是利用解旋后的两条链分别作为模板，转录的过程只利用了____条链，复制时合成子链的原料是___________而转录的原料是__________，所以在转录的原料中不含有_____碱基，而含有_____碱基。DNA的复制和转录都发生在_________（细胞结构）内，但mRNA在合成后会从模板上脱离下来，通过_______由细胞核进入细胞质，最终到达_________上进行翻译。翻译的过程是利用mRNA为________合成具有一定___________顺序的蛋白质的过程。
66. _______上决定一个氨基酸的_____个相邻的碱基，称之为一个__________，共______个。
tRNA上的3个特定的碱基可以和_____上的三个碱基（密码子）互补配对，因而叫做________。每种tRNA只能识别并转运_____种特定的氨基酸。一个密码子对应约_____种氨基酸。一种氨基酸是否只对应一种tRNA？______