2021年综合实践活动二年级下册全册教案.doc

二年级综合实践活动教案教师：王敏（小） 可爱家庭教学目的：1、理解家庭含义，学会感受家庭可爱与温暖。2、培养学生与父母、兄弟、姐妹、朋友之间真诚情感。教学重点：理解家庭含义，学会感受家庭可爱与温暖。教学难点：理解家庭含义，学会感受家庭可爱与温暖。教学辅助：多媒体、挂图、照片教学设计：一、情感体验：温暖家庭。小朋友，今天咱们一起到小红家去玩，好吗?看，这就是小红家。(挂图出示小红家)听，屋里传来了歌声。(播放歌曲可爱家庭)二、实践体验：我敬长辈，长辈爱我。1、可爱家庭。听后讨论：听了这首歌，你懂得小红家里有些什么人?歌里还唱了些什么?（可爱家庭）简介自己家庭。小红家庭是一种幸福、可爱家庭。我真想懂得咱们每一种小朋友家庭是一种如何家庭?今天，咱们每个小朋友都带了一张全家福照片，请小朋友拿着这张照片来简介一下自己家庭，好吗?即兴小品表演我家小组活动：每个小组准备一种小品，小品名字叫我家，通过自己在家里经历过一件事情，来阐明你家庭是一种我敬长辈，长辈爱我可爱家庭。2、小乌鸦爱妈妈。咱们人类每个人均有一种幸福可爱家庭，那动物呢?看，小红家门口树上往着乌鸦妈妈一家。乌鸦爸爸出远门了，呀，乌鸦妈妈怎么了，小乌鸦又到哪儿去了叫呢?讨论，乌鸦妈妈家里发生了什么事?小乌鸦又是如何对待妈妈?（乌鸦妈妈病了，小乌鸦出去找东西喂给妈妈吃。）即兴表演：想象一下小乌鸦找来东西喂给妈妈吃，妈妈会对它说些什么?小乌鸦又会对妈妈说些什么?3、两只小象。说说小象鼻子在于什么?（做好朋友）学生说说班级里同窗问互有关怀，互相协助，团结友爱真实故事。三、活动总结。咱们每个人除了有一种小家，尚有个人们咱们学校。在这个人们庭里，咱们同样要互有关怀、互相爱护、互相协助，让咱们学校成为可爱人们庭好不好?板书设计：可爱家庭小乌鸦爱妈妈两只小象 人体皮肤教学目的：1、让学生初步理解皮肤重要功能和保持皮肤清洁对健康意义。2、教诲学生经常注意保持皮肤清洁，培养良好卫生习惯。教学重点：培养学生保持皮肤清洁卫生习惯。教学难点：培养学生保持皮肤清洁卫生习惯。教学辅助：多媒体、挂图教学设计：一、启发谈话，引出本课内容。“人体表面包裹着一道防线，时刻抵抗着外界有害因素和各种致病微生物进犯，它是什么？”二、探究新知。1、让学生用眼看，用手摸自己皮肤，谈感觉。2、皮肤功能，教师通过挂图解说：保护身体：皮肤肩负着整个机体保护重任，它包裹在身体表面，时刻抵抗着外界有害因素和各种致病微生物进犯。咱们皮肤中有一种黑色素，如果遇到过多过强紫外线照射，这种黑色素就增长，皮肤就会变黑，以防止过多紫外线射入体内；调节体温：毛孔开合。咱们体温总是保持在三十六摄氏度到三十七摄氏度之间；感觉：神经末梢在皮肤上装有诸多“感受器”，这些感受器小主线看不见，却能如实向大脑报告所接触到各种感觉如冷、热、痛、痒； 分泌油脂，滋润皮肤和毛发；排泄与吸取；再生和修复，使伤口愈合3、学生讨论。为什么要保持皮肤清洁？如何保持皮肤清洁？4、教师依照学生讨论状况予以纠正补充。皮肤与外界接触极广，特别是手上经常有病毒病菌，因此要勤洗手、勤剪指甲。皮肤尽管能分泌杀死细菌酸性物质，但不洗澡会使皮肤酸臭，加上汗腺分泌物、脱落后细胞成分和灰尘会产生不良气味，这就规定咱们勤洗澡、勤换衣服；如何保护皮肤：经常锻炼，夏季游泳，冬季户外活动，注意保暖防寒、防晒、防烫伤擦伤、保持清洁，避免碰破擦伤等。5、结合实际，阐明滥用化妆品不利于皮肤健康。6、请个别同窗通过今天所学知识谈亲身体验。三、课堂总结。课后思考如何护理皮肤？板书设计：人体皮肤 1、皮肤功能保护 调节体温 感觉 滋润排泄吸取 再生 修复2、如何保护皮肤 交通小博士教学目的：1、懂得注意安全是一种自我保护，可以防止受伤害。2、懂得关于交通规则和交通标志。3、懂得不遵守交通规则会导致交通事故给自己带来痛苦，给别人带来麻烦。教学重点：交通标志、规则和安全教诲。教学难点：懂得遵守交通规则。教学辅助：多媒体教学设计：一、谈话引入。都市、乡村道路千条万条，道路上车子千辆万辆，小朋友出门可要注意交通安全噢！咱们要把交通安全记心中，防止和避免交通事故发生。今天，咱们就来学习交通小博士。二、探究新知。1、想一想。路口为什么要装红绿灯？下雨天过马路应注意哪些问题？2、认一认。出示图片：“认一认”图片中交通标志和设施。提问；这些是什么标志？它们有什么用处？小结 ：马路上有了这些标志和设施，行人和各种车辆，就会各其道，互不干忧，这样就能保证交通安全。3、联系实际，进一步明理。提问：你们还听到或看过哪些交通警事故，后果如何？ 总结：随着国内经济发展，马路上车辆不断增多，更要人们遵守交通规则，维护正常交通秩序，保证生活，学习政党进行。如果不遵守交通规则，不但会给自己带来伤害，给个人、家庭带来不幸和痛苦，并且还会导致交通堵塞，耽误运送，给国家和人民带来重大经济损失。三、结合实例，使学生懂得应遵守关于交通规则。1、投影：行人横穿马路。提问；行人这样过马路对吗？有什么危险？应如何做？小结：过马路要走人行道或是走过街天桥、地下通道。走人行林横道时，要注意避让过往车辆，先向左看，走到中间再向右看。2、投影：行人在人行道中逆行。说一说，谁做是对？谁做得不对？为什么？小结：行人要走人行道，并且要靠右行，在没有人行道地方要靠右边走。3、投影：小朋友登护栏。她这样做行吗？为什么？板书设计：交通小博士过马路走人行横道行人要走人行道不登护栏 不扒车搞好个人卫生教学目的：1、教诲学生懂得个人卫生对身体健康好处。2、培养学生有好个人卫生习惯。教学重点：人为什么要经常洗头、洗澡、理发、换衣？教学难点：人为什么要经常洗头、洗澡、理发、换衣？教学辅助：多媒体、挂图教学设计：一、谈话导入。提问：你们懂得理发间隔多长时间；多长时间洗一次澡；多长时间换一次衣服？二、探究新知。1、人为什么要洗头？2、学生回答。由于人头发暴露在外面，容易被灰尘弄脏，再加上头皮油脂分泌、汗水浸渍，易形成污垢。因此要勤洗，以增进头发健康生长。否则在细菌作用下头发会发臭、头皮发痒，用手搔破了还会发炎，有时还会引起头癣。3、人为什么要勤洗澡、勤换衣呢？洗澡是个人卫生不可缺少一项重要内容。洗澡能将衰老细胞及时清除，并且洗去皮肤上汗渍及油垢，使毛孔畅通，人会感到舒服、轻松，布满活力。洗澡时由于水温、水压以及水中所含某些元素，能使皮肤血管扩张，增进血液循环和皮肤排泄作用。改进肌肤营养，使肌肉松弛，起到消除疲劳作用。（3）换衣：衣服分内衣和外衣，外衣要经常换洗，保持干净卫生。内衣要依照季节变化来选取。夏天，气候炎热或劳动后，人要大量出汗，衣服被弄湿，通透性就会下降，不利于散热。因而，夏天宜选用麻、真丝、毛、棉等通透性、吸湿性能良好织物。冬天宜选棉、毛织物做成内衣。不要穿纤维类织物内衣。夏天，每天或每隔12天就要换洗一次，冬天可每周换洗一次。换衣：衣服分内衣和外衣，外衣要经常换洗，保持干净卫生。内衣要依照季节变化来选取。夏天，气候炎热或劳动后，人要大量出汗，衣服被弄湿，通透性就会下降，不利于散热。因而，夏天，每天或每隔12天就要换洗一次，冬天可每周换洗一次。4、那多长时间理发呢？做为一名学生应当有学生发型，头发长与短是学生精神面貌和仪表体现。定期理发，每天梳整，对头皮尚有按摩作用，能增进头皮血液循环和毛囊新陈代谢，既有助于头发生长，又可防止头皮疾病。男同窗头发要短，应每隔3周理发一次。女同窗头发不适当搭肩，不要烫发。应每隔一月修剪一次。三、课堂总结。作为一名小学生搞好个人卫生是非常必要，个人卫生做好，不但能反映出一种学生精神面貌和仪表，并且能增进身体健康成长。板书设计：搞好个人卫生增进身体健康防止疾病使人仪表美集中注意力教学目的：1、理解注意力训练得好处。2、做某些注意力训练游戏，学习注意力训练办法。3、养成集中注意力习惯。教学重点：学习注意力训练办法。教学难点：养成集中注意力习惯。教学辅助：多媒体教学设计：一、谈话引入。小朋友你们懂得集中注意力对咱们学习、生活好处吗？注意力训练可以让咱们右脑发挥得更好，效率更高。今天咱们一起来做某些注意力训练游戏吧。二、游戏活动。1、数数字、写数字。比赛1从数字2开始数，每次增长2，始终数到300，看谁数得快。时间1分30秒2分钟2分30秒超过2分30秒我成绩成绩 比赛2从300开始倒数，每次递减2，倒数至0，看谁数得快。时间1分30秒2分10秒2分40秒超过2分40秒我成绩成绩 比赛3写数字，从数字2开始写，每次增长2，始终写到300，看谁写得快。时间2分30秒3分20秒4分钟超过4分钟我成绩成绩 2、传话比赛。将全班提成5组，每组6人，剩余5人为裁判。教师告诉裁判一种词，有裁判到各个组传这个词，各组开始迅速向后传话。最先传话结束，并且不传错组为优胜组。用同样办法进行传句比赛。3、接词扩句比赛。让学生进行接词扩句比赛，每人接一词。三、想办法。 每人想一种训练集中注意力办法，看谁办法最受欢迎。板书设计：集中注意力数数字、写数字传话比赛接词扩句比赛 吃瓜果要讲卫生教学目的：1、教诲学生懂得吃瓜果卫生。2、让学生懂得吃不干净瓜果有害健康。教学重点：生吃瓜果一定要洗干净。教学难点：生吃瓜果一定要洗干净。教学辅助：多媒体教学设计：一、谈话导入。你们爱吃水果吗？吃水果前洗不洗手？削不削皮？ 二、探究新知。1、吃瓜果有什么好处呢？瓜果营养丰富、香甜可口，有助于消化，人人都喜欢吃。2、生吃瓜果为什么要彻底洗干净呢？3、吃了不干净水果有什么危害呢？4、学生讨论回答。5、教师小结：瓜果蔬菜在生长中除了需要阳光、水分外，还需要大量粪便和农药，粪便中有大量细菌、虫卵，很容易污染瓜果蔬菜，农药也残留在上面。此外，在运送和销售过程中，也易被病菌污染。如果咱们生吃这些食物时没有洗干净，很容易把细菌、虫卵及残留农药吃到肚子里，引起肠道传染病和其她疾病。因此，当咱们生吃这些食品时，一定要用流动水彻底洗干净，能削皮削皮，不能削皮用热水烫一烫。道“病从口入”，像肠炎、痢疾、肝炎、蛔虫病等，就是嘴巴这个唯一入口吃进去，因此，当咱们伸手去拿西红柿、黄瓜、苹果、桃子、杏、梨等瓜果时，先要问问自己“咱们手是不是彻底洗干净了？这些瓜果是不是洗干净了？”一定保证洗净手、洗净瓜果再吃。6、吃瓜果什么时间吃有助于健康呢？7、一次能不能吃太多呢？为什么？8、学生回答教师问题。9、教师小结：瓜果中有丰富有机酸，可增进消化液分泌，而瓜果中纤维素和果胶能增进胃肠蠕动，因而，应在饭后吃适量瓜果利于食物消化。但不可在饭前把水果当零食吃，更不可过量，以免影响正常进食。有胃病学生要少吃或不吃含酸性较多或带刺激性水果，如杨梅、李子、柠檬等。经常大便干燥学生要少吃莲子、苹果，而应多吃香蕉和梨。对因维生素C缺少而常有牙龈出血、皮下出血或伤口不愈合学生应多吃含维生素C丰富鲜枣、山楂、柑、柠檬、草莓等。天气炎热可吃西瓜、黄瓜解署。三、巩固练习。1、吃水果时要注意什么？2、吃水果前你是如何做呢？板书设计：吃瓜果要讲卫生吃瓜果： 要洗净要削皮不可多吃 猜字谜教学目的：1、学习猜字谜办法。2、通过猜字谜，形成研究中文兴趣。3、激发学生编字谜兴趣。教学重点：学习猜字谜办法。教学难点：激发学生编字谜兴趣。教学辅助：多媒体、写有字谜纸条教学设计：一、猜一猜。1、出示“田”字图片，请学生仔细观测。说说图上画着什么？你观测它，能想到什么？2、出示字谜：四个口紧相连。3、学生猜该字谜。4、出示“操”字图片，请学生仔细观测。说说图上画着什么？你观测它，能想到什么？出示字谜：手边有三口，木字在下头。学生猜该字谜。二、看图猜字。1、你们还想猜字谜吗？这一次只有图片没有文字你能猜出来吗？2、出示“闪”字图片，请学生仔细观测。说说图上画着什么？如：门内有个人。3、学生猜字谜。4、学生自己观测其他字谜图片。5、和同桌说说图上画着什么？6、依照图片，猜猜是哪个字，并把该字写出来。7、集体报告。8、检查自己有无猜错。如果有猜错，想想自己为什么猜错了？总结经验，争取成为猜字谜高手。三、对歌猜字。1、一边拍手，一边唱字谜歌。2、教师问唱一句，学生开火车答唱一句，猜错其她同窗帮忙。3、学生独立将猜出成果填上。4、同桌合伙：拍手对歌猜字。四、动脑筋。1、学生学编字谜，比一比谁编字谜最有趣。2、猜猜同窗编字谜。3、学生编得不太通也予以勉励，同步请其她同窗帮忙编得更好。五、总结与评价。板书设计：猜字谜四个口紧相连。手边有三口，木字在下头。 维护公共卫生教学目的：1、让学生懂得维护公共卫生与健康关系。2、养成自觉维护公共卫生好习惯。教学重点：讲究社会公德，自觉维护公共环境卫生。教学难点：教诲学生自觉遵守“四不”。教学辅助：多媒体教学设计：一、情境引入。 出示情境图。图中人物在做什么？她们这种行为对吗？为什么？（乱扔东西、随处吐痰、大小便、涂抹该画、这种行为不对，违背社会公德。）二、维护公共卫生意义。环境对人体健康影响很大，在清洁、舒服、优美环境里，人们会情舒畅、精神焕发、少得病；而在空气污浊环境中，人们会变得心烦意乱，情绪压抑，学习效果差，易得传染病和慢性病。三、如何维护公共卫生？不随时吐痰。痰和鼻涕具有细菌、病毒等肉眼看不见致病物质，吐在地上或抹在墙上既不卫生又不雅观，并且待水分蒸发后，痰中细菌、病毒等就会随尘土飘浮在空气中，危害她人健康。不随处扔果皮纸屑。果皮纸屑是生活中垃圾，这些脏物会招来苍蝇、老鼠等害虫，给人类传播诸多疾病，如肠炎.因此应把果皮纸屑扔进垃圾箱内。不在墙壁、桌凳上面乱刻乱画。这是一种不文明行为。不但损坏了优美环境，又破坏了公物，一定要从小养成爱护公物和维护环境卫生良好品行。不随处大小便。随处大小便是一种不卫生、不文明行为，会污染生活环境，粪便不但又臭又脏，并且其中具有诸多细菌、病毒、和寄生虫卵、带到食物上去，传播疾病，粪便干了后来，一某些被雨水冲到江河塘堰而污染水源。三、说一说。你做过破坏公共卫生事吗？此后你会如何做？小组讨论。四、课堂小结。板书设计：维护公共卫生如何维护公共卫生自觉遵守“四不”动物世界教学目的：1、理解哪些动物对人类有益，养成自觉保护动物意识。2、结识某些动物世界之最。教学重点：理解哪些动物对人类有益，养成自觉保护动物意识。教学难点：理解哪些动物对人类有益，养成自觉保护动物意识。教学辅助：多媒体教学设计：一、谈话引入。你们喜欢小动物吗？为什么？可爱动物是咱们好朋友，今天咱们一块来学动物世界。二、实践活动。1、画一画。你最喜欢哪种动物，把它画下来。同桌合伙：将你最喜欢动物简介给你同桌。2、夸一夸。小蜜蜂可觉得花儿传粉，为小朋友酿蜜。你们还懂得哪种动物对咱们人类有益？出示题目。啄木鸟可以 。蚯蚓可以 。青蛙可以 。蛇可以 。学生独立完毕并在小组内说说因素。3、考一考。长颈鹿是世界上长得最高动物。英格兰曼彻斯特动物园曾有一头雄性长颈鹿,这头长颈鹿在9岁时连一对鹿角可达到6.1米高。海狮其实长得并不像陆上狮子,只但是呼啸时候声音较像而已。但是，在海中它们可是游得最快动物。蓝鲸不但是最大鲸类，并且比地球上曾经生活最大恐龙还要大，是自古至今所有动物中体重最大。寿命最长动物是海龟，据记载，海龟寿命最长可达152年。4、辩一辩。出示书上2幅画，请学生说说哪一位小朋友做得对？讲述保护动物知识。5、说一说。咱们可觉得动物朋友做些什么？三、实践活动总结。板书设计：动物世界 啄木鸟可以 。 蚯蚓可以 。 青蛙可以 。 蛇可以 。 流鼻血时怎么办教学目的：1、使学生会流鼻血时简朴解决办法。2、培养学生遇事沉着、冷静，学会其解决办法。教学重点：流鼻血解决办法。教学难点：流鼻血解决办法。教学辅助：多媒体教学设计：一、谈话导入。1、夏季是非常干燥、炎热季节，最易浮现什么不好 状况呢？2、流鼻血时该如何解决呢？今天咱们来共同窗习这一课。二、探究新知。1、除了天气干燥、炎热时会引起流鼻血，尚有什么状况下容易流鼻血呢？2、学生回答，教师归纳：引起流鼻血因素有诸多，普通常用是局部性因素导致，如鼻外伤、鼻部某些疾病、鼻炎、鼻中隔偏曲等；尚有某些全身性疾病，如血友病也可引起流鼻血。3、鼻子为什么容易流鼻血呢？鼻腔内任何部位都可发生出血，但以鼻中隔前下区最易发生出血，由于这某些鼻粘膜容易受空气干燥影响，并且易被手指挖破，更重要是这里血管非常丰富。4、流鼻血时该怎么办呢？5、学生讨论回答，并示范。6、教师小结：流鼻血时，一方面不要紧张，要保持镇定，采用坐位或半坐位，减少鼻部血液供应和减少压力；用消毒棉花或干净卫生纸塞入流血鼻孔，压迫止血；在鼻部或前额部用冷毛巾或冰袋冷敷，使面部、鼻部血管收缩，减少出血。通过以上解决，几分钟就可减少和停止出血。如果还止不住血，用云南白药来止血，普通都可以止住。如果依然流血不止，就要去医院治疗。三、巩固练习。1、流鼻血时怎么做？2、请同桌两个学生互相做急救表演。四、课堂小结。1、为什么会流鼻血？2、流鼻血时怎么做？3、你尚有什么想懂得？板书设计：流鼻血时怎么办 要镇定、坐位或半坐位 冷水敷前额、鼻部 填塞鼻孔 用云南白药 食用冷饮要恰当教学目的：1、让学生懂得过食冷饮有害健康，指引学生对的地吃冷饮。2、让学生懂得恰当吃冷饮利于健康。教学重点：吃冷饮不恰当对健康影响。教学难点：吃冷饮不恰当对健康影响。教学辅助：多媒体教学设计：一、谈话引出课题。夏天到了，天气非常炎热，人们经常吃不下饭。当同窗们口干舌燥，酷暑逼人时吃点冰棍、雪糕或其她冷饮，会感到凉快可口，清暑解渴，因此恰当吃冷饮对身体并无害处，但必要适量。这节课，咱们就来学习“食用冷饮要恰当”。二、探究新知。 1、请学生思考下列问题。什么季节最喜欢吃冷饮呢？为什么？学生回答：夏季，由于非常热、口渴，吃了冷饮感觉凉快，可起到降温作用。2、教师小结：天气炎热时，口里唾液和胃消化液分泌会减少，胃酸浓度减少，胃肠蠕动削弱，因此容易得消化不良或其她胃肠病，恰当吃些冷饮既能清暑解渴，又能兴奋胃肠功能，对身体并无害处。3、饭前饭后为什么不能大量吃冷饮呢？4、学生回答教师问题。5、教师小结：饭前半小时或饭后半小时吃大量冷饮与大量喝水同样，会冲淡胃液影响消化。同步胃在饭前、饭后受到冷刺激后，也会影响到胃正常功能。因此，吃冷饮要适时；并且一次吃得过多，还会引起胃肠活动蠕动增强、功能紊乱，浮现腹痛、腹泻、呕吐、肠炎等腹部疾病。6、吃冷饮时，还应当注意什么？7、学生回答，教师归纳：吃冷饮要注意卫生，不要用手直接接触食品，还要避免在马路上被灰尘污染。不应随处抛扔包装纸，影响环境卫生。8、你遇到过冷刺激吗？对冷刺激身体有什么反映？ 9、教师小结：太冷刺激对身体有影响。如人皮肤受到冷刺激后会起鸡皮疙瘩，血液流通不畅会长冻疮，手、足和全身受凉后会得感冒；并且经常吃冷饮对咽喉部刺激也很大。由于少年小朋友咽喉比较娇嫩，血管丰富，如果经常刺激，会使血流量减少引起局部抵抗力下降，这时潜伏在口腔、咽喉细菌就会乘虚而入引起咽喉炎、感冒等。因此过食冷饮有害健康，一定要节制。板书设计：食用冷饮要恰当食用冷饮：要适时、适量、讲卫生 危害：感冒、咽喉炎、腹泻 十二生肖教学目的：1、懂得十二生肖十二种动物排列顺序和关于传说。2、懂得十二生肖每十二年循环一次。3、懂得自己和父母属相。教学重点：记住十二生肖排列顺序。教学难点：懂得十二生肖每十二年循环一次。教学辅助：多媒体、剪纸画、十二生肖图案教学设计：一、激趣引入。今天，教师给你们带来了一幅美术作品，咱们一起来看看吧，（出示剪纸画），提问，你都看见了那些动物，让学生说出动物名称。二、实践摸索。1、这十二种动物咱们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是咱们中华民族特有一种，在咱们中华人民共和国流传了几千年，每个人都懂得十二属相，也都懂得自己是属什么，那你们懂得你自己是属什么吗？2、那你懂得你爸爸妈妈是属什么吗？让学生用声音或动作表表演来，让其她同窗猜一猜）3、刚才，你们说真棒，咱们懂得可以用十二生肖来判断年龄，但是究竟哪种动物在前，那种动物在后呢？教师讲述故事十二生肖。4、提问：今年是什么年？那所有今年出生人都属什么？来年是什么年，教师依照挂图让学生说出来：鸡年过后是狗年，狗年过后是猪年，依次类推。5、当前那些小动物都藏起来了，想和咱们一起做游戏，你们想不想做呀？教师出示转盘，让学生自己猜：哪只动物挨着哪只动物，依次复习和巩固。6、教师这里尚有一种问题想问你们，教师看看咱们班哪个同窗最聪颖，好不好？一种鼠年出生小姑娘，她是属老鼠，但是她妈妈也是属老鼠，那你说这个小姑娘和她妈妈同样大吗？为什么？教师演示，让学生明白十二生宵是十二年循环一次。三、实践活动。1、做一做。做一件生肖小艺术品。为自己生肖小艺术品编一种小故事。2、演一演。看谁模仿生肖最像。四、活动总结。板书设计：十二生肖鼠 牛 虎 兔龙 蛇 马 羊猴 鸡 狗 猪 夏天要睡午觉教学目的：1、让学生懂得夏天睡午觉重要性。2、让学生养成睡午觉好习惯。教学重点：睡午觉重要性。教学难点：睡午觉重要性。教学辅助：多媒体教学设计：一、谈话引入。同窗们有无睡午觉习惯？谁懂得睡午觉有什么好处？二、探究新知。1、夏天为什么要睡午觉？2、学生回答，教师小结：由于咱们懂得人要睡眠是为了保护健康，消除疲劳，恢复精力。每天上午人精力比较充沛，就是通过一夜睡眠，大脑及身体得到了休息和调节，消除了前一天疲劳。但是，通过上午紧张学习，到中午时，身体和大脑又产生疲劳。特别是小学生神经系统生理机能发育还不够完善，更容易产生疲劳。午饭后，午睡一会儿，可以消除疲劳，恢复精力更好完毕下午学习任务。3、为什么夏天午睡对身体健康很重要？4、学生回答，教师小结：夏天中午气温比较高，人体为了散热，皮肤血管大量扩张，流进皮肤血管血液增多，再加上午饭后胃肠消化功能增大亦需要较多血液供应。这样，大脑得到血流量就减少了，脑细胞得到氧也就减少，更容易产生疲劳；能增大亦需要较多血液供应。这样，大脑得到血流量就减少了，脑细胞得到氧也就减少，更容易产生疲劳。夏季白天长，夜间短，人们普通睡得晚起得早。夜间睡眠时间比冬天少12小时。因此，要有一定午睡时间来补充。普通午睡一小时左右就可弥补夜间睡眠局限性时间。5、睡午觉还应注意些什么？睡午觉姿势也要采用卧姿，不适当坐着睡。坐在椅子上，将头部伏在桌子上睡午觉，不但不能消除疲劳，并且还会引起头昏、眼花、损害视力，全身无力，面色苍白。是由于伏案睡觉时，心跳次数减慢，全身血液循环量减少，头部血液循环更少，引起脑部与眼部缺血缺氧而浮现症状。因此午睡一定要躺着按右侧卧位睡姿来睡眠。6、值得注意是有些学生运用午睡时间打球、游泳、嬉闹，下午上学时就打瞌睡，这种习惯不好。三、课堂总结。板书设计：夏天要睡午觉睡午觉要：右侧卧位 不适当坐着1小时左右