专题03-我们周围的空气(解析版)-2024-2025学年初中化学九年级上册真题(人教版).pdf

专题专题 03 我们周围的空气我们周围的空气内容概览内容概览考点 01 空气的成分及其性质和用途考点 02 空气的污染与防治考点 03 空气中氧气含量的测定考点 04 纯净物和混合物考点考点 01 空气的成分及其性质和用途空气的成分及其性质和用途1（23-24 九年级上山东临沂期中）人类生存离不开空气，下列说法错误的是（）A稀有气体所占比例虽小但用途广泛B空气中体积分数最大的是氮气C氧气能支持燃烧、供给呼吸D露天焚烧垃圾不会造成空气污染【答案】D【解析】A、稀有气体约占空气体积的 0.94%，虽然所占比例虽小但用途广泛，该选项说法正确；B、空气中体积分数最大的为氮气，该选项说法正确；C、氧气具有助燃性，且能供给呼吸，该选项说法正确；D、焚烧垃圾会污染空气，该选项说法错误。故选 D。2（23-24 九年级上广西南宁期末）下列空气的成分中，含量最多的气体是（）A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳【答案】A【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳 0.03%、水蒸气和杂质：0.03%。故选 A。3（23-24 上年级上黑龙江大庆期中下列关于空气的说法正确的是（）A空气中氮气可用做焊接金属的保护气B空气中的稀有气体化学性质不活泼，没有价值C按照质量计算，空气中含有氮气约为 78%D空气质量级别从一级到六级，空气质量越来越好【答案】A【解析】A、氮气的化学性质不活泼，可用做焊接金属的保护气，故选项说法正确；B、空气中的稀有气体化学性质不活泼，可做保护气、电光源灯等，故选项说法错误；C、按体积计算，空气中含有氮气约 78%，氧气约 21%，故选项说法错误；D、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，含有的空气污染物越多，空气质量越差，故选项说法错误；故选：A。3（23-24 上年级上江苏盐城期中）如图表示空气中各成分的含量，下列有关说法错误的是（）AX 可表示氮气BY 可用于医疗急救C纵坐标表示气体质量分数D稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于电光源制造【答案】C【解析】A、氮气约占空气体积的 78，所以 X 可表示氮气，故选项 A 说法正确；B、氧气约占空气体积的 21，所以 Y 是氧气，可用于医疗急救，故选项 B 说法正确；C、纵坐标应表示气体体积分数，故选项 C 说法错误；D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于电光源制造，故选项 D 说法正确；故选：C。4（23-24 九年级上河北保定期中）下列关于空气及其成分的说法错误的是（）A空气中氮气的质量分数约为 78%B通过实验测定了空气组成的科学家是拉瓦锡C稀有气体通电时发出不同颜色的光，故稀有气体可用于电光源D饼干开封后放在空气中一段时间后变软说明空气中含有水蒸气【答案】A【解析】A、空气中氮气的体积分数约为 78%，不是质量分数，选项说法错误；B、拉瓦锡通过曲颈甑（盛空气）中加热汞实验，测定了空气的组成，选项说法正确；C、稀有气体通电时发出不同颜色的光，所以稀有气体可用于电光源，选项说法正确；D、饼干开封后放在空气中一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气，选项说法正确；故选 A。5（23-24 九年级上陕西西安期中）国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源，下列有关空气及其成分的说法正确的是（）A常温下氮气化学性质不活泼，可用作食品防腐的保护气B空气中含量最多的是氧气，体积分数约为 78%C稀有气体在通电时发出不同颜色的光，是化学变化D目前计入空气质量指数的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化碳、臭氧等【答案】A【解析】A、空气中氮气的化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，可用作食品防腐的保护气，故 A正确；B、空气中含量最多的是氮气，体积分数约为 78%，氧气约为 21%，故 B 错误；C、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，没有新物质生成，属于物理变化，故 C 错误；D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括 SO2、CO、NO2、O3等，二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物，故 D 错误。故选：A。6（23-24 九年级上湖北咸宁期中）如图为空气各成分体积分数示意图，则甲代表的是（）A二氧化碳B氧气C氮气D稀有气体【答案】B【解析】A、二氧化碳大约占空气体积的 0.03%，错误；B、氧气大约占空气体积的 21%，正确；C、氮气大约占空气体积的 78%，错误；D、稀有气体大约占空气体积的 0.94%，错误。故选 B。7（23-24 九年级上陕西西安期中）下列有关空气的说法正确的是A空气是由空气分子组成的B空气中稀有气体约占总体积的 0.03%C空气中氮气可以用来供给呼吸D空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起【答案】D【解析】A、空气中含氮分子、氧分子、二氧化碳分子等，不存在空气分子，不符合题意；B、稀有气体约占空气体积的 0.94%，二氧化碳约占空气体积的 0.03%，不符合题意；C、空气中的氧气具有氧化性，可供给呼吸，氮气不能供给呼吸，不符合题意；D、空气中氮气、氧气等分子各自保持自己的性质，均匀地混合在一起，符合题意。故选 D。8（23-24 九年级上吉林长春期中）空气成分中，体积分数最大且化学性质不活泼的是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体【答案】A【解析】A、氮气约占空气体积的 78%，是空气中含量最多的气体，且氮气化学性质不活泼，符合题意；B、氧气约占空气体积的 21%，是空气中含量第二多的气体，且氧气化学性质比较活泼，不符合题意；C、二氧化碳约占空气体积的 0.03%，空气中二氧化碳的含量较少，不符合题意；D、稀有气体约占空气体积的 0.94%，空气中稀有气体的含量较少，不符合题意。故选 A。考点考点 02 空气的污染与防治空气的污染与防治9（22-23 九年级上广东中山期中）右图为中山市某时刻的空气质量日报，下列说法正确的是（）A当前空气质量首要污染物为臭氧B空气质量指数越高，空气质量状况越好C二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳属于空气质量主要污染物D当前空气质量适合极少数敏感人群户外活动【答案】A【解析】A、根据图中信息可知，当前空气质量首要污染物为臭氧，符合题意；B、根据图中信息可知，污染指数越高，空气质量级别大，因此级别越大空气质量状况越差，不符合题意；C、二氧化硫、一氧化碳属于空气质量主要污染物，二氧化碳是空气中的成分，不是污染物，不符合题意；D、根据图中信息可知，当前空气质量不适合极少数敏感人群户外活动，不符合题意；故选：A。10（23-24 九年级上广西期中）下列不属于空气污染物的是（）A氮气B2.5PMC一氧化碳D二氧化硫【答案】A【解析】空气的污染物包括可吸入颗粒物如 PM2.5，有毒的气体如一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫，氮气属于空气的成分之一，不是污染物，故选：A。11（23-24 九年级上江苏常州期中）下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是（）A氧气B二氧化碳C水蒸气DPM2.5【答案】D【解析】A、氧气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；B、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；C、水蒸气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；D、PM2.5会导致雾霾等的发生，属于空气污染物，符合题意。故选 D。12（23-24 九年级上河南周口期中）对大气都有严重污染的一组有害气体是（）A一氧化碳、二氧化碳、氧气B二氧化碳、甲烷、二氧化硫C一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D氢气、一氧化碳、氮气【答案】C【解析】A、一氧化碳有毒，会污染空气，二氧化碳、氧气都是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；B、二氧化硫会导致酸雨，对大气有污染，二氧化碳、甲烷不属于空气污染物，不符合题意；C、一氧化碳有毒，会污染空气，二氧化硫、二氧化氮会导致酸雨，会对大气造成污染，符合题意；D、一氧化碳有毒，会污染空气，氮气、氢气不属于空气污染物，不符合题意；故选 C。13（23-24 九年级上山东济宁期中）太白湖新区某日的空气质量报告如图，下列说法错误的是（）A当日的首要污染物为可吸入颗粒物10PMB“污染指数”越小表示空气质量越好C报告中的2NO与酸雨的形成无关D当日 CO 未对城区空气造成污染【答案】C【解析】A、如图的空气质量报告可知：可吸入颗粒物（PM10）的指数最大，故当日的首要污染物为可吸入颗粒物（PM10），说法正确；B、“污染指数”越大，空气污染越严重，空气质量越差，“污染指数”越小表示空气质量越好，说法正确；C、SO2和 NO2在大气中与水结合都能生成酸，是形成酸雨的主要气体，报告中的2NO与酸雨的形成有关，说法错误；D、如图的空气质量报告可知：CO 指数为 0，所以当日 CO 未对城区空气造成污染，说法正确；故选：C。14（23-24 九年级上广东汕头期中）某校设置微型检测站。下列相关说法错误的是（）A臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关BPM2.5的含量越高，空气质量越好C积极植树有助于提升空气质量D加强空气质量检测有利于保护大气环境【答案】B【解析】A、臭氧层破坏是氟利昂泄漏等导致的，酸雨是二氧化硫、氮氧化物等的排放导致的，故臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关，不符合题意；B、PM2.5属于空气污染物，PM2.5的含量越高，空气质量越差，符合题意；C、积极植树，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意；D、加强空气质量检测，可以减少污染，保护环境，不符合题意。故选 B。考点考点 03 空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定15（23-24 九年级上四川广安期中）如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。下列是同学们对该实验的判断和认识，装置不漏气是实验成功的重要因素之一；红磷的量不足会影响实验结论；冷却到室温打开弹簧夹烧杯中的水会进入集气瓶中；实验中可以用碳代替红磷；实验结论氧气占空气质量的15；其中有错误的是（）ABCD【答案】A【解析】装置不漏气是实验成功的重要因素之一，如装置漏气，在冷却至室温的过程中，外界空气进入，占据了一定的体积，会导致测定结果偏小，正确；若红磷的量不足，不能将装置内氧气耗尽，会导致测定结果偏小，正确；红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水会进入集气瓶中，正确；碳在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法用碳代替红磷测定空气中氧气的含量，错误；红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的15，说明氧气约占空气体积的15，不是质量，错误。故错误的是。故选 A。16（23-24 九年级上湖南株洲期中）为了测定空气中氧气的含量，向装置中加入水并调整 B 的高度，使A 中液面的刻度至 15 厘米处，将红磷平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖，通电使红磷燃烧，充分反应后，断开电源，冷却至室温后，调整 B 的高度使容器 A、B 中的液面保持水平，记录液面刻度。关于该实验的说法不正确的是（）A该实验装置更环保B红磷用量越多，测得的氧气含量越高C最终装置 A 中液面的刻度约至 12cm 处D为了减小实验误差，装置气密性要好【答案】B【解析】A、反应始终在密闭容器中进行，能防止生成的五氧化二磷逸散到空气中，更环保，故 A 不符合题意；B、红磷消耗完装置中的氧气，就不再燃烧，故不是红磷用量越多，测得的氧气含量就越高，故 B 符合题意；C、氧气约占空气总体积的15，根据题意可知，反应前装置 A 中液面刻度为 15cm，则充分反应后，最终装置 A 中液面的刻度约至m15cm15cm112c5=处，故 C 不符合题意；D、为了减小实验误差，装置气密性要好，故 D 不符合题意。故选 B。17（23-24 九年级上四川乐山期中）某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断不正确的是（）Aa 点时容器内氮气的体积分数小于 85%B容器内水的作用主要是降温和防止污染C氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度D此实验测得空气中氧气的质量分数为 18%【答案】D【解析】A、根据图像，a 点时容器内氧气的体积分数为 15%，容器内其余气体（氮气、稀有气体、二氧化碳等）的体积分数为：1-15%=85%，故氮气体积分数小于 85%，A 选项正确；B、红磷燃烧放出大量的热，生成的五氧化二磷是有毒物质，该实验需要冷却至室温后读数，水可以降温，也可以吸收五氧化二磷，防止空气污染，B 选项正确；C、根据图像，反应结束后氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，C 选项正确；D、此实验测定的是空气中氧气的体积分数，而不是质量分数，D 选项错误。故选：D。18（23-24 九年级上广东广州期中）如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现所测结果低于1/5，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（）A实验中可能红磷的量不足，导致没有将瓶内的氧气全部耗尽B实验中可能未等集气瓶冷却至室温就打开止水夹C可查看实验装置是否漏气D可将红磷改成木炭后重新实验【答案】D【解析】A、实验中可能红磷的量不足，会导致瓶内的氧气不能完全消耗，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，会导致实验后所测结果低于五分之一，故 A 不符合题意；B、实验中可能未等集气瓶冷却至室温就打开止水夹，剩余气体受热膨胀，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，会导致实验后所测结果低于五分之一，故 B 不符合题意；C、若装置漏气，燃烧冷却后瓶内气压小于大气压，有部分空气进入瓶中弥补了消耗的氧气，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，会导致实验后所测结果低于五分之一，故 C 不符合题意；D、由于木炭燃烧后产物是二氧化碳气体，装置内压强几乎不变，所以不能将红磷改成木炭测定空气中氧气的体积分数，故 D 符合题意；故选：D。19（23-24 九年级上河南信阳期中）测定空气中氧气的含量实验中，下列说法不正确的是（）A实验时红磷一定要过量B实验前需检查装置气密性C该实验证明氧气约占空气体积的15D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹【答案】D【解析】A、该实验中红磷需过量，这样才能将装置内氧气耗尽，故选项说法正确；B、为防止装置漏气，影响实验结果，实验前应先检查装置气密性，故选项说法正确；C、实验中，能够观察到进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的15，说明氧气约占空气总体积的15，故选项说法正确；D、红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，使测定结果偏小，故选项说法不正确。故选 D。考点考点 04 纯净物和混合物纯净物和混合物20（2024 九年级上云南昆明期中）下列物质中属于纯净物的是（）五氧化二磷 液氮 空气中 0.94%的稀有气体 60CABCD【答案】A【解析】五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物；液氮是由一种物质组成的，属于纯净物；空气中 0.94%的稀有气体是由氦气、氩气等多种物质组成的，属于混合物；C60是由一种物质组成的，属于纯净物；故属于纯净物。故选：A。21（23-24 九年级上陕西西安期中）下列物质属于纯净物的是（）A氧气B空气C食醋D海水【答案】A【解析】A、氧气由同种物质组成，属于纯净物，符合题意；B、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意；C、食醋是由醋酸、水等混合而成，属于混合物，不符合题意；D、海水是由水、氯化钠等混合而成，属于混合物，不符合题意。故选 A。22（23-24 九年级上四川内江期中）下列物质属于混合物的是（）A天然气B液氧C二氧化碳D冰水混合物【答案】A【解析】A、天然气是一种混合物，绝大多数是由甲烷构成,它还包含了人造气体和其他若干气体，选项符合题意；B、液氧是由氧气一种物质组成，属于纯净物，选项不符合题意；C、二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物，选项不符合题意；D、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，选项不符合题意。故选 A。23（23-24 九年级上贵州六盘水期中）下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A碘盐 酱油B雨水 冰水混合物C红磷 稀有气体D可乐 食醋【答案】B【解析】A、碘盐和酱油都由多种物质组成，都属于混合物，故选项不符合题意；B、雨水中含有水和一些可溶性杂质，属于混合物，冰水混合物只含水一种物质，属于纯净物，故选项符合题意；C、红磷由一种物质组成，属于纯净物，稀有气体中含有氦、氖、氩等多种气体，属于混合物，故选项不符合题意；D、可乐和食醋都由多种物质组成，都属于混合物故选：B。1（23-24 九年级上九年级上山东济宁山东济宁期中）期中）人类对火星的探测取得了重大的突破。如图是火星大气成分示意图，与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（）A火星大气中 N2的体积分数大于空气中 N2的体积分数B火星大气中 CO2的体积分数大于空气中 CO2的体积分数C火星大气中含有稀有气体而空气中没有D火星有了大气层也就同样适合人类生存【答案】B【解析】A、根据图象，火星中 N2的体积分数小于 50%，而空气中 N2的体积分数约为 78%，所以火星大气中 N2的体积分数小于空气中 N2的体积分数，A 错误；B、根据图象，火星中 CO2的体积分数大于 50%，而空气中 CO2的体积分数约为 0.03%，所以火星大气中CO2的体积分数大于空气中 CO2的体积分数，B 正确；C、根据图象，火星大气中含有 Ar，Ar 属于稀有气体，空气中也含有稀有气体，C 错误；D、人类生存需要氧气、食物、能源、适宜的环境等条件，火星有了大气层还需要满足其它条件才适合人类生存，D 错误。故选：B。2（23-24 九年级上甘肃定西期中）2023 年 11 月 24 日，国务院常务会议审议通过空气质量持续改善行动计划。会议强调，要深入贯彻落实党中央关于打好污染防治攻坚战的决策部署，再接再厉、久久为功，扎实深入推进空气质量持续改善。下列属于空气污染物的是（）AN2BSO2CArDCO2【答案】B【解析】空气污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等，故选：B。3（23-2 九年级上 4广东广州期中）空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中正确的是（）A空气中的2N的质量分数最大B造成酸雨的主要污染物是二氧化硫和二氧化氮C空气污染指数越高，空气质量状况越好D稀有气体用于制电光源，利用了其通电发光的化学性质【答案】B【解析】A、空气中2N的体积分数最大，约占空气体积的 78%，说法错误，不符合题意；B、造成酸雨的主要污染物是二氧化硫和二氧化氮，说法正确，符合题意；C、空气污染指数越高，空气质量状况越差，说法错误，不符合题意；D、稀有气体用于制电光源，利用了其通电发光的物理性质，说法错误，不符合题意。故选：B。4（23-24 九年级上山东泰安期中）下列有关空气的说法正确的是（）A空气的成分按质量计算，氧气约占 21%B空气中各成分的含量恒定不变C空气污染指数越小，空气质量越好D目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等【答案】C【解析】A、空气的成分按体积计算，氧气约占 21%，故 A 说法错误；B、空气中各成分的含量相对稳定，并不是恒定不变的，部分成分含量随地区不同会有所不同，故 B 说法错误；C、空气污染指数越小，空气质量级别越低，则空气质量越好，故 C 说法正确；D、前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化氮和臭氧等，二氧化碳属于空气的成分之一，不属于空气污染物，故 D 说法错误；故选：C。5（24-25 九年级上陕西咸阳期中）图甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图乙是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间的关系图（该装置气密性良好，0p是集气瓶内初始气压）下列说法正确的是（）c 点时反应刚好停止红磷点燃后要迅速放入瓶中开始时集气瓶中气压瞬间变大是氧气被迅速消耗造成的b、c、d 点集气瓶中所含物质相同d 点时集气瓶冷却到初始温度ABCD【答案】B【解析】a 点气压最大，放出的热量最多，然后依次降低，说明 a 点红磷燃烧结束，反应停止，而不是 c点，说法错误；红磷燃烧后迅速伸入集气瓶，防止伸入过慢使瓶内气体受热膨胀逸出，测量结果不准确，说法正确；集气瓶中气压瞬间变大，是因为红磷燃烧放出大量的热，使装置内气压增大，说法错误；红磷燃烧生成五氧化二磷，只是消耗了氧气，在 a 点反应已经结束了，b、c、d 点时集气瓶中所含物质相同，说法正确；d 点后气压不再降低，说明 d 点时集气瓶冷却到初始温度，说法正确；故选：B。6（23-24 九年级上重庆南岸期中）在燃烧匙中分别加入红磷和铁粉，按图 1 进行空气中氧气含量的测定实验，实验测得氧浓度图 2 所示，下列分析错误的是（）A在氧气浓度低于 4.5%时，红磷熄灭B铁粉能够将空气中氧气反应完全C该实验用铁粉比用红磷的测定效果更准确D为实验结果更准确，应选择合适的试剂【答案】B【解析】A、由图可知，当氧气浓度低于 4.5%时，氧气不再消耗，说明红磷不能继续燃烧，故分析正确；B、由图可知，铁粉没有将空气中氧气反应完全，因为氧气浓度最终还有 0.05%，故分析错误；C、由图可知，铁粉消耗氧气更彻底，该实验用铁粉比用红磷的测定效果更准确，故分析正确；D、由该实验可知，铁粉消耗氧气更彻底，测定结果更准确，故为实验结果更准确，应选择合适的试剂，故分析正确。故选 B。7（23-24 九年级上广西南宁期中）空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为不合理的是（）A液氮：我的温度较低，可用于冷冻治疗B稀有气体：我比较稳定，可用作保护气C氧气：我能支持燃烧，可以作燃料D氦气：我的密度小，可充入飞艇【答案】C【解析】A、液氮温度较低，医疗上可用于冷冻治疗，选项正确；B、稀有气体的化学性质稳定，可用作保护气，选项正确；C、氧气没有可燃性，不可以作燃料，氧气具有助燃性，可作助燃剂，选项错误；D、氦气密度小，可充入飞艇，选项正确；故选 C。9（23-24 九年级上四川成都期中）氮气具有广泛用途，下列用途与物理性质有关的是（）A制造硝酸B用于磁悬浮列车C食品充氮防腐D灯泡充氮延长寿命【答案】B【解析】A、氮气通过化学反应可制取硝酸，利用了其化学性质，故 A 不符合题意；B、氮气是一种常用的低温制冷剂，可用于磁悬浮列车，不需要化学变化就表现出来的性质是物理性质，故B 符合题意；C、食品充氮防腐，是利用氮气的化学性质稳定，故 C 不符合题意；D、灯泡充氮延长寿命，是利用氮气的化学性质稳定，故 D 不符合题意。故选 B。10（22-23 九年级上广西河池期中）2024 年 1 月 4 日，日本发生海啸、地震、火山喷发等自然灾害，火山喷发会造成严重的环境污染，下列物质是空气污染物的是（）ANe（氖气）BN2（氮气）CCO2（二氧化碳）DSO2（二氧化硫）【答案】D【解析】A、Ne 是空气成分之一，不是空气污染物，故错误；B、N2是空气成分之一，不是空气污染物，故错误；C、CO2是空气成分之一，不是空气污染物，故错误；D、空气污染物包括有害气体（SO2、NO2、CO）和烟尘，故正确。故选 D。11（23-24 九年级上江苏徐州期中）世间万物种类繁多，但宏观上根据组成可将物质进行分类。（1）物质分类：纯净物和混合物属于如图关系中的 关系。（2）以下物质属于混合物的有 (填序号)。洁净的空气 冰水混合物 氯化钾 液氧 二氧化碳 75%的医用酒精（3）下列四组物质中，均有一种与其他三种所属类别不同，请在下列横线上填写出这种物质的名称：氧气、氦气、二氧化碳、稀有气体：；井水、自来水、蒸馏水、食盐水：。【答案】（1）并列（2）（3）稀有气体 蒸馏水【解析】（1）混合物是由两种或两种以上物质混合而成，纯净物由一种物质组成；纯净物和混合物属于并列关系；（2）洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；冰水混合物是水和冰两种不同状态的同种物质，属于纯净物；氯化钾是由一种物质组成的，属于纯净物；液氧由氧气一种物质组成，属于纯净物；二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物；75%的医用酒精由酒精和水两种物质组成，属于混合物；故选：。（3）氧气、氦气、二氧化碳中均只含一种物质，属于纯净物，稀有气体中含有多种物质，属于混合物，则稀有气体与其他三种不同；井水、自来水、食盐水中均含有水和其他物质，属于混合物，蒸馏水为纯水，属于纯净物，则蒸馏水与其他三种不同。12（23-24 九年级上陕西西安期中）空气是一种宝贵的资源，请回答问题。（1）小明暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入 后，症状得到缓解。（2）酥饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中有 。（3）空气中氮气的用途有_（填字母）。A制取氮肥B作保护气C充霓虹灯D填充探空气球（4）跨学科小组使用“空气质量监测站”对空气污染物进行采样和测量，二氧化硫 （填“属于”或“不属于”）监测内容。【答案】（1）氧气/O2（2）水蒸气/水/H2O（3）AB（4）属于【解析】（1）严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄，氧气含量少，人体缺氧所致，吸氧可以缓解高原反应，因此该气体是氧气。（2）酥饼干在空气中放置一段时间会变软是因为饼干吸收了空气中的水分，说明空气中有水蒸气。（3）A、氮气含有氮元素，能用于生产氮肥，A 选项正确；B、氮气化学性质不活泼，能作保护气，B 选项正确；C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于充霓虹灯，氮气不具备这一性质，C 选项错误；D、氦气化学性质稳定，且密度小，可用于填充探空气球，氮气密度较大，不能用于填充探空气球，D 选项错误。故选：AB。（4）空气污染物包括一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物，二氧化硫属于空气污染物监测内容。13（23-24 九年级上天津期中）空气是重要的自然资源。（1）如图所示，请说明利用了气体的哪些性质。氮气填充食品包装袋利用氮气 。液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂 。稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体 。氦气作飞艇利用了氦气 。（2）如表是某日我国部分地区的空气质量日报内容：序号城市污染指数首要污染物空气质量级别北京103可吸入颗粒物呼和浩特500可吸入颗粒物V大庆72可吸入颗粒物深圳36无I当口空气质量状况最好的城市是(填序号)，空气污染指数与空气质量级别之间的关系是 。人类需要洁净的空气的。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括 。A、可吸入颗粒物 B、一氧化碳 C、二氧化氮 D、氧气为改善空气质量，北京开展了“为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是 。A、尾气不会对空气造成污染B、每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放C、汽车尾气中含有的 CO2是污染物D、“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责（3）工业利用空气制取氧气的流程图如图：空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了他们的沸点不同，发生的是 变化(选填“物理”或“化学”)。储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”是 。(填“纯净物”或“混合物”)【答案】（1）化学性质不活泼，且无毒 液氮汽化时能吸收大量的热 通电时，能发出不同颜色的光 密度小、性质稳定（2）空气污染指数越高，空气质量级别越大 D D（3）物理 混合物【解析】（1）氮气填充食品包装袋利用氮气的化学性质不活泼，且无毒；液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂，因为液氮汽化时能吸收大量的热；稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体，因为稀有气体通电时，能发出不同颜色的光；氦气作飞艇利用了氦气，是因为氦气密度小、性质稳定。（2）从污染指数可以看出深圳的污染指数最低，所以当日空气质量最好的城市是。从图可以看出空气污染指数越高，空气质量级别越大，污染越严重。空气的污染物主要包括：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物，氧气是空气中的主要成分，不属于污染物，因此氧气不包括在我国城市空气质量日报中的污染物之中，故选：D。A、尾气中含有二氧化硫等有害气体，会对空气造成污染，A 选项错误；B、每月少开一天车，如果每个人都这么做的话，会很大程度上减少汽车尾气的排放，B 选项错误；C、二氧化碳是空气的组成成分，不是污染物，C 选项错误；D、保护环境，“为首都多一个蓝天”，是每个市民的职责，D 选项正确。故选：D。（3）空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了它们的沸点不同，沸点低的先被蒸发出来，沸点高的后被蒸发出来，从而实现分离，该过程没有新物质生成，发生的是物理变化。储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”中含有氧气、稀有气体等多种物质，是混合物。14（23-24 九年级上四川成都期中）科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组利用图 1装置对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，并基于证据进行推理分析。氧气是参与“氧循环”的重要物质。（1）图 3 为空气成分示意图，物质 A 为 。（2）用图 1 装置测出空气中氧气体积分数小于15，可能的原因是 。（答一点）（3）利用图 1 装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势如图 2 所示。请结合实验原理，解释引起 DE 段气体压强变化的操作是：。用镁条测定空气中氧气的含量某同学进行图 4 所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】氧化镁为白色固体；镁能与空气中的氮气反应生成黄色的氮化镁固体；氮化镁可与水反应生成氨气。氨气易挥发，溶于水，使无色酚酞变红。【做出猜想】黄色固体为氮化镁【实验过程】进行图 5 所示实验：取燃烧产物于烧杯 B 中，加入适量水，然后用大烧杯罩住烧杯 A 和 B。【实验结论】（4）观察到的现象是 ，据此可推断燃烧产物中含氮化镁。【反思交流】（5）进行图 4 所示实验时，在确保规范操作的前提下，该同学所测得的空气中氧气的体积分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）15。【拓展延伸 1】已知白磷燃烧所需要的最低温度为 40。锥形瓶内空气体积为 230mL，注射器中水的体积为 50mL，按图 6所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。（6）整个实验过程中，气球的变化是 ；待白磷熄灭后冷却至室温后打开弹簧夹，还可观察到注射器中的水自动喷射出来，原因是 。（7）若瓶内白磷和细沙的体积忽略不计，当注射器中的水还剩 8.0mL 时停止流下，根据该实验可得出空气中氧气的体积分数为 。（结果保留一位小数）【拓展延伸 2】“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如图 7 所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。（8）冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”）。(9)富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是_（填字母）。A1:3B1:4C1:5D1:6【答案】（1）氮气（2）红磷的量不足（合理即可）（3）打开弹簧夹（4）B 烧杯中产生气泡，A 烧杯中滴有酚酞的蒸馏水变红（5）大于（6）先变大后变小 白磷燃烧消耗了氧气，使瓶中气压降低（7）18.3%（8）富氮空气(9)A【解析】（1）由于空气中氮气的体积分数约是 78%，据图可知物质 A 为氮气，故填：氮气；（2）造成测得的氧气体积分数偏小的可能原因有：红磷的量不足、装置漏气、未等冷却到室温就打开弹簧夹等，故填：红磷的量不足（合理即可）；（3）装置中红磷燃烧，放出大量的热，消耗氧气，反应完全后冷却至室温，打开弹簧夹，由于内外的压强差，烧杯中的水进入集气瓶中，故引起 DE 段气体压强变大的操作是打开弹簧夹，故填：打开弹簧夹；（4）由于氮化镁可与水反应生成氨气，氨气易挥发，溶于水，使无色酚酞变红，所以观察到的现象是 B 烧杯中产生气泡，A 烧杯中滴有酚酞的蒸馏水变红，可推断燃烧产物中含氮化镁，故填：B 烧杯中产生气泡，A 烧杯中滴有酚酞的蒸馏水变红；（5）镁燃烧不仅消耗集气瓶内氧气，镁还和氮气反应生成氮化镁，使得集气瓶内气体减少的体积大于15，故填：大于；（6）白磷燃烧放热，使装置内压强变大，气球膨胀；待反应结束，冷却至室温后，红磷燃烧消耗了氧气，装置内压强减小，气球变小，故整个实验过程中，气球先变大后变小，故填：先变大后变小；待白磷熄灭后冷却至室温后打开弹簧夹，还可观察到注射器中的水自动喷射出来，原因是白磷燃烧消耗了氧气，使瓶中气压降低，在外界大气压的作用下，注射器中的水自动喷射出来，故填：白磷燃烧消耗了氧气，使瓶中气压降低；（7）进入的水的体积即为消耗的氧气的体积，为：50mL8.0mL42mL-=；则空气中氧气的体积分数为：42mL100%18.3%230mL，故填：18.3%；（8）在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是富氮空气，是因为富氮空气中氮气含量较高，氮气化学性质不活泼，故填：富氮空气；（9）空气中氧气约占空气体积的 21%，则富氧空气中氧气的体积分数应大于 21%，即氧气和其他气体的体积比大于 1:4，故选 A。