金色的十月教学设计.doc

《金色的十月》教案
[教材分析]
   《金色的十月》是结合中学信息教育课程中的Powerpoint教学和以前所学的网络知识，进行安排的一节活动课，其主要目的是想用计算机作为学习的工具，把微机教学与其他学科的教学紧密联系起来，使学生能够利用计算机进行创作，培养学生搜集、整理、处理、发布信息的能力。
教学目标：
[知识目标]
 使学生能够运用Powerpoint独立制作电子报刊。
[能力目标]
 培养学生搜集、整理、运用信息的能力。
[情感目标]
充分发挥媒体所具有的独特优势，激发学生的学习兴趣。发扬团结协作的精神，让学生充分展示自己的才华。
教学用具
[教具]
 多媒体计算机、搜集的文字与图片等。
[学具]
 多媒体电子教室
教学重点
 能独立制作自己喜爱的电子报刊。
教学难点
 能制作出具有独特风格的电子报刊。
教学方法
 讲解法、演示法、讨论法、任务驱动法
教学过程：
1、复习导入（学生搜集、整理信息）
  首先，我以提问的方式问学生：谁能说一说一张报纸的片版面设计中应包括哪些部分？在版面设计中应注意哪些问题？你想设计哪一方面的报纸？为什么？通过提问检查学生的预习情况。接下来，教师说：随着科学技术的不断发展，计算机技术已经误用到社会的各个领域，并出现了可喜的成果，其中用微机进行报纸的排版和印刷就是其中之一，这样可以节省大量的人力和时间，把人们从繁重的体力劳动中解放出来。这节课我们一起用手中的电脑来制作一张电脑报。
2、创设情境，激发兴趣
  电脑报是集Powerpoint中的艺术字、自选图形、剪贴画、图片、文本框、文字、网上浏览为一体，并添加动画效果、幻灯片切换效果和超级链接效果，是多方面综合知识的运用，也是我们综合运用知识能力的体现。
欣赏《电脑报》作品：
第一幅作品《地球的呼唤》属环保类，主题比较鲜明，插图与内容搭配合理，报头字的颜色为绿色，体现了环保意识，艺术字的效果也较好，整体感观较好，符合设计要求。
第二幅作品《奥运我爱你》属体育类，报头设计新颖，表达了我国申办奥运取得成功的喜悦之情。
第三幅作品是《红烛报》属歌颂教师类，报头设计独特，插入两颗燃烧的蜡烛。版面中的副标题“心血”两字，用两颗心作背景，艺术效果看上去淡雅而别致，表达了作者对老师的热爱之情和敬仰之情
通过老师用POWORPINT演示这三幅作品，让学生产生直观视觉效果，并以此为契机，由兴趣转到创作激情。同时还要让学生说出板报设计过程中应注意的问题（主题新颖，插题、版面布局合理，注意色彩搭配，版面设计要具有独特的风格。
3、分组活动：
  让学生以组为单位设计自己的作品，学生每2人一组，确定主题，设计版面，共同设计自己的作品。通过两个学生的相互合作，把所搜集的资料、图片等信息进行整理加工，体现了团结协作的精神，并亲身经历制作的全过程。
4、 作品评价
[生生互评]
  共他五个大组，通过组长带领本组组员评出本组佳作。让学生之间进行充分的交流，充分发表自己见解，所有同学都是参与者。
[师生互评]
  按顺序评出5个作品。通过大屏幕点评，师生共同参与，发表见解，鼓励学生主动发现问题并解决问题，找出不足，使知识得到及时的反馈，同时也提高了学生的审美能力。
汇报交流
说一说自己设计作品的方法和想法。（即为什么要这样设计？注意突出设计的几项要求。鼓励学生发表自己的见解，培养学生创新精神和语言表达能力。同时对学生进行思想品德的教育。）
教学效果
通过这节课的学习，使大部分同学能独立设计出具有不同风格的优秀板报作品，同时培养学生观察生活的能力，为学生今后设计出更出色的作品打下良好的基础，并以此为一种特长、技能，培养自己综合运用知识的能力和自主学习的能力