高中文言文语法教学调查问卷.docx

高中文言文语法教学调查问卷陈方珍 附录一：高中文言文语法教学调查问卷（高一学生版）亲爱的同学：你好！由于文言文语法教学既是文言文教学的重点，也是难点。为了促进文言文语法教学的发展，笔者做了以下一个调查问卷，以了解你在文言文语法知识方面的学习情况。本调查为不记名调查，希望你能根据你的真实情况认真作答。谢谢你的配合与支持。一、选择题1.你认为文言文语法知识重要吗？（ ）A、重要 B、一般 C、不重要2.你喜欢学习文言文语法知识吗？（ ）A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 3. 你认为学习文言文语法知识得有一定的现代汉语语法知识基础吗？（ ）A、必须有 B、可有可无 C、不需要4. 你在初中阶段听过老师系统地讲解过现代汉语语法知识吗？（ ）A、系统讲过 B、粗略提及 C、从未讲过5. 下列文言文语法现象中，你认为哪个最难掌握？（可以多选）（ ）A、通假字现象 B、一词多义现象 C、古今异义现象 D、词类活用现象 E特殊句式现象6. 你有课前预习文言文篇目的习惯吗？（ ）A、每篇都会预习 B、有时间就预习 C、从不预习7. 在阅读文言文时，遇到不懂的字词时，你是怎么办的？（ ）A、查阅工具书 B、略过去不管 C、等老师讲解二、 测试题1. 对下列括号里的词语（睡眠、钻研、充沛、难怪）词性判断正确的一项是（ ）A、名词 动词 行容词 副词 B、动词 动词 行容词 副词C、名词 名词 行容词 动词 D、名词 动词 动 词 动词2. 请对下列短语类型进行判断（1） 明天周三 （2） 喜欢清净 （3） 灯火的辉煌 （4） 绕道走 3请对下列句子提取主干（1） 小明弟弟今天被他父亲狠狠训斥了一顿。 （2） 他不相信眼前的这种桃花竟然在大雪中怒放的景象。 4. 指出下列句子中“之”的用法（1）均之二策。（廉颇蔺相如列传） （2）道之所存，师之所存也。（师说） （3）以求其思之深而无不在也。（游褒禅山记） （4）何厌之有？（烛之武退秦师） （5）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（兰亭集序） （6）顷之，烟炎张天。（赤壁之战） （7）辍耕之垄上。（陈涉世家） （8）怨灵修之浩荡兮。（离骚） 5.判断下面特殊句句式（1）刘备天下枭雄。（赤壁之战） （2）虽体解吾犹未变兮。（离骚） （3）竖子不足与谋。（鸿门宴） （4）微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记） （5）蚓无爪牙之利筋骨之强。（劝学） （6）君子博学而日参省乎己。（劝学） 6.指出下列加点字的词类活用现象（1）君为我呼入，吾得兄事之。（鸿门宴） （2）先破秦入咸阳者王之。（鸿门宴） （3）吾从而师之。（师说） (4)必先苦其心志（生于忧患，死于安乐） （5） 敏而好学，不耻下问。（论语） （6）素善留侯张良。（鸿门宴） 7.写出你对文言文语法学习的困惑和建议。 附录二：高中文言文语法教学调查问卷（高一教师版）尊敬的老师：您好。文言文语法教学一直是文言文教学的重难点。在文言文语法教学中，如何取得更好的教学效果，你一定有自己的看法。对此，笔者设计了这样一份问卷调查。本调查为不记名调查，谢谢您的配合与支持。1.您的教龄是多少？A1-5年 B5-10年 C10年以上2. 您所授课的班级学生语法基础怎样？A很好 B一般 C不好3. 您认为文言文语法知识重要吗？A重要 B一般C 不重要4.您喜欢讲解文言文语法知识吗？A喜欢 B一般 C不喜欢5.您在课堂上喜欢采取什么样的方法为学生讲解文言文语法知识？（可以多选）A直接分析讲解 B比较教学法（如与英语语法相联系） C趣味法（如通过日常成语学习语法） D引导探究法 E其他6.您在文言文课堂上，会为学生归纳总结文言文语法知识吗？A每篇都总结 B大部分总结 C很少总结7. 在文言文语法知识的教学上，您认为有哪些困难，原因何在。请在下面的横线上作答。 8. 对于文言文语法知识的教学，您后什么好的方法和建议。请在下面的横线上作答。