王张赵数学成绩 课件.doc

课件5 王张赵数学成绩

课件编号：ABⅠ-1-2-5．
课件名称：王张赵数学成绩．
课件运行环境：Microsoft Excel．
课件主要功能：配合教科书“1.2.2函数的表示法”的教学，通过函数图象将“成绩”与“测试时间”的关系表示出来，直观地反映成绩的变化情况．
课件制作过程：
（1）打开Microsoft Excel．
（2）单击单元格A1，并按住左键，拖动鼠标到I1，释放鼠标，就同时选中单元格A1，B1，C1，D1，E1，F1，G1，H1，I1，再单击右键菜单中的“设置单元格格式”出现单元格格式窗口（图1），单击单元格格式【对齐】菜单中的“合并单元格”（图2），将A1至I1九个单元格合并成一个，并键入文字“高一（1）班三位同学在高一学年度几次数学测试成绩”，再设置文字居中．

　图1 图2

（3）单击单元格A2，并按住左键，拖动鼠标到I2，释放鼠标，就同时选中单元格A2，B2，C2，D2，E2，F2，G2，H2，I2，再单击右键菜单中的“设置单元格格式”出现单元格格式窗口，单击单元格格式【对齐】菜单中的“合并单元格”，将A2至I2九个单元格合并成一个，并键入文字“及班级平均分”，再设置文字居中．
（4）在单元格A4，A5，A6，A7中分别输入“王伟”，“张城”，“赵磊”，“班平均分”．
（5）在单元格B3，C3，D3，E3，F3，G3，中分别输入“第一次”，“第二次”，…， “第六次”．
（6）在B4 至G4输入有关数据（图3）．

图3

（7）单击单元格H3并输入文字“平均分”，单击单元格H4并输入文字“AVERAGE（B4:G4）”，再按Enter就得到“王伟”六次成绩的平均分，单击单元格H5并输入文字“AVERAGE（B5:G5）”，再按Enter就得到“张城”六次成绩的平均分，单击单元格H6并输入文字“AVERAGE（B6:G6）”，再按Enter就得到“赵磊”六次成绩的平均分，单击单元格H7并输入文字“AVERAGE（B7:G7）”，再按Enter就得到“班平均分”六次成绩的平均分（图4）．

图4

（8）单击单元格I3并输入文字“方差”，单击单元格I4并输入文字“1/6*（（B4-H4）*（B4-H4）+（C4-H4）*（C4-H4）+（D4-H4）*（D4-H4）+（E4-H4）*（E4-H4）+（F4-H4）*（F4-H4）+（G4-H4）*（G4-H4））”，再按Enter就得到“王伟”六次成绩的方差．单击单元格I4，并把光标移到单击单元格I4的右下角变成黑色识字十字光标时，按住左键向下拖到单元格I7松开左键，在单元格I4，I5，I6，I7就得到相应的方差值（图5）．
（9）用光标选中B4到G7（图6）．单击【插入】菜单中的【图表】出现图表向导（图7），单击【标准类型】菜单中的【折线图】，然后单击下一步（图8），再单击系列，单击系列1并在名称处输入“王伟”（图9），单击系列2并在名称处输入“张城”，单击系列3并在名称处输入“赵磊”，单击系列4并在名称处输入“班平均分”，再单击完成得到图表（图10）．

图5

图6

图7 图8

图9 图10

（10）将光标移到图表的分类轴（图11），右击后再单击“坐标轴格式”出现坐标轴格式窗口，将坐标轴设置为“自动”，主要刻度线类型设置为“内部”，次要刻度线类型设置为“交叉”，刻度线标签设置为“轴旁”，再单击“确定”．
（11）将光标移到图表的分类轴（图12），右击后再单击“坐标轴格式”出现坐标轴格式窗口，单击【刻度】菜单将数值轴刻度线按图13设置，最后单击“确定”．
（12）选中图表中“王伟”的折线，右击后再单击“数据系列格式”出现数据系列格式窗口，将【图案】菜单中的数据按图14设置，最后单击“确定”．

图11 图12

图13　　　　　　　　　　　　　　图14　

（13）按（12）中的操作将图表中“张城”，“赵磊”，“班平均分”的折线设置成图15的结果．
（14）将光标移到图表区，右击后再单击“图表选项”出现图表选项窗口，单击【网格线】菜单并将分类轴和数值轴按图16设置，最后单击“确定”，得到的图表，如图17．

图15 图16

图17

课件使用说明：
1．在Microsoft Office环境下，打开课件“王张赵数学成绩.xls”．
2．“王张赵数学成绩.xls”由一个工作表组成．主要是通过函数图象将“成绩”与“测试时间”的关系表示出来，直观地反映成绩的变化情况．