人教版八年级水资源一课分层作业设计.docx

人教版八年级水资源一课分层作业设计
宁县观音初中 王宏飞
在教学这一课时，我分两层进行作业设计，引导全体学生完成常规作业后，鼓励一部分学生完成调研型作业。
常规作业
1、说一说我国水资源的特点。
2、完成配套练习上的习题。
调研型作业
3、让学生分成四组课前进行调查，填写出相应报告，《我所知道的水》《宁县盘克镇水的污染情况调查》《你的家庭用水情况调查》《你能不能为我国缺水华北地区想一些办法》等，
鼓励学生参考教材，查阅相关书籍或刊物，上网搜寻找资料，实践调查等多种形式，在完成这些系列作业的过程中，从中培养了学生信息收集，处理能力.在调研的过程中，培养了他们发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时也增强了他们对自己和社会的责任感，从而使学生将来面临社会问题时，能做出理智，更科学的判断，逐渐形成良好的科学态度和人生价值观。