××中学纪律整顿提高月活动实施方案.docx

××中学纪律整顿提高月活动方案
为了进一步解放思想，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，为我校持续、快速、健康发展打下坚实的基础。结合实际情况，学校决定将2016年1月作为学生纪律教育整顿提高月。为确保这次教育整顿提高月活动落实到位，经学校研究决定制定本方案。
一、指导思想
以学校年度中心工作为指导，紧紧围绕学生管理这一主题，认真整改过去工作中出现的问题及不足，进一步增强凝聚力，有效预防和减少违法违纪现象，进一步培养学生法制观念和良好品行，实现学校对学生的培养目标。学校着重在仪容仪表、夜出上网、打架斗殴、课堂纪律等方面进行整顿，为学校教育教学创造良好的内部环境。
二、组织机构组长：副组长：成员：
三、整顿内容
1.仪表不端、仪容不整，乱丢乱扔、不讲卫生；
2.迟到、早退、旷课；
3.攀越围墙外出，夜不归宿，上网；
4.不服从老师、值班人员、宿舍管理员和学生干部管理；
5.聚众闹事、损坏公物、抽烟酗酒、打架斗殴以及其他有损学生形象、破坏校园文明的行为；
6.住宿生在熄灯铃后（或规定时间）不按时就寝，随意外出，或在校园内、教学楼闲逛等。
四、整顿的方法和步骤
1.动员学习阶段（2016.1.29—2016.1.4）
（1）班主任利用班会组织召开动员会，对本班学生进行政治思想、纪律、卫生教育。
（2）以班级为单位组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《××中学学生违纪处罚条例》、《××中学高中德育体系实施方案》，提高遵守校纪校规自觉性，养成良好的遵章守纪和行为习惯。
2.自查整改阶段（1.5—1.10号）
（1）各班要利用主题班会时间，自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任领导的纪律整顿小组（要求有整改措施、小组成员名单），督促整改措施的落实，保证教育活动的效果。
（2）班主任要执行本班整改的措施，完善德育档案；对有违纪行为并屡教不改的学生，要联系家长配合教育，并做好教育记录。
3.检查提高阶段（1.11—1.25号）
（1）由团委、安办牵头，组织班主任、学生会干部等不定期对全校学生的仪容仪表、大型集会出勤、学生证佩戴等进行检查，并根据检查情况，对不符合要求的班级或学生下达整改通知书并通报班主任加以整改。对多次发出整改通知但未能及时整改的，将对责任人或当事人作出相应的纪律处理。团委、安办将组织人员每天上午、下午或晚自习不定时巡查教室并认真做好相关记录，并量化。
（2）政教处、级部、班主任将对全校学生的出勤（迟到、早退）、随意出入校门等问题进行检查，对严重违纪的学生将遣返回家反省或叫家长到校联合教育，并给予相应的纪律处分。
（3）学校值班组要重点加强“大课间”、午休后和晚第三节自习后的校园巡查，加大对违纪违规行为的检查力度。
（4）各班主任要严格要求、严格管理学生，抓好课堂纪律建设，严格学生考勤。班主任要对仪容仪表不合要求的学生，督促其立即整改。
（5）各班要注重环境卫生清理工作，政教处将一如既往地进行检查量化。
（6）各级部、班级要抓好住校生思想工作，定期召开宿舍舍长会议，了解并掌握学生在思想、生活、学习中的困难和面临的问题，能解决的要及时解决；不能解决的，要逐级上报协商解决。
（7）级部主任是所在级部负责本项活动的主体责任人，必须召开专门会议，成立坚强的活动小组，以强有力的措施和手段配合政教处做好各项工作。
4.总结反思阶段（1.26—1.30号）
（1）整顿月结束后，学校、班级、学生个人要对活动开展情况做全面总结。学生要总结个人对活动的认识，思想上有哪些提高，在纪律方面有哪些进步，还存在哪些问题，存在问题的根源及今后努力的方向，并将书面总结材料交班主任。（时间：
1.28号）
（2）班级主要总结整体活动开展情况，好的经验体会，先进典型，存在的不足及今后开展纪律教育整顿的思路和措施，并于1月30日前将总结材料上报政教处。
（3）学校将根据学生及班级总结情况的基础上召开总结大会，对学生纪律整顿提高月表现突出的前十名班级进行表彰。（时间：下学期初）
（4）对学生中存在的严重违纪问题，特别是在学生纪律整顿提高月期间发生的违纪现象，学校将依据校纪校规，给予严肃处理。
五、整顿要求
1、统一思想，提高认识
这次整改内容多，涉及面广，各班主任要亲自组织，把这次纪律整顿提高作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，切实提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育的能力。
2、突出重点，合理安排
班主任要妥善处理好这次整顿与教学、管理等关系，做到重点突出，使班级存在的突出问题得到解决。班主任要亲力亲为，克服“等一等”“靠一靠”“拖一拖”“与自己无关”的思想，积极行动，确保各项工作落到实处。挂包领导及级部主任要倍加重视，增强责任心，形成齐抓共管的局面。
3、注意实效，巩固提高各级部要按照方案内容深入细致地做好学习工作，使学生干部、班主任及其他管理人员都能起模范带头作用，并主动配合学校做好教育，确保学校的安全、稳定、文明、和谐。
淄××中学政教处2015.12.30
“活动月”期间宣传标语：
1.学守则，知规范，改陋习，做合格中小学生2.校兴我荣，我荣校荣
3.讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德4.讲文明话，做文明事，做文明人5.尊重他人就是尊重自己
第二篇：xx中学学生纪律整顿提高月活动方案xx中学2013-2014学年度第二学期开学学生纪律安全整顿周活动安排
为了进一步抓好管理，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，结合学校实际情况，学校决定将学期开学第一周作为学生纪律安全教育整顿周。为确保这次教育整顿活动顺利实施，现将有关事宜安排如下：
一、指导思想
和目的：
以学校工作要点为指导，以学生管理为重点，认真汲取过去工作不足的教训，进一步增强凝聚力，切实保障学生身心健康，培养学生法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪，着重在仪容仪表、学生安全、打架斗殴、课堂纪律、班风学风养成等几个方面进行整顿提高，为学校各项工作创造良好的内部环境。
二、整顿内容：
1、仪表不端、仪容不整，不穿校服（校服涂鸦）、佩戴首饰等。
2、乱丢乱扔、不讲卫生、卫生打扫不及时、彻底；
3、迟到、早退、旷课；住宿生夜不归宿；
4、纪律涣散，上课交头接耳，趴在桌上睡觉。
5、不交作业，书籍文具不齐全。
6、不服从教师、门卫、宿舍管理员和学生干部管理；
7、不学习、盲目跟风起哄、散发不良言论、故意诋毁老师同学名誉；
8、损坏公物，浪费饭菜；
9、吸烟喝酒、聚众闹事、拉帮结伙；
10、异性同学非正当交往，其他有损学生形象、破坏校园文明的行为。
三、整顿的方法和步骤：
（一）动员学习阶段（2.16-2.17）
1、宣传动员
学校拟于2月16日召开学生纪律安全教育整顿活动动员大会，组织学生进行誓师活动，并结合班会、黑板报等宣传手段进行宣传，扩大宣传力和影响力。各班在学校动员的基础上要召开纪律教育主题班会，以多种形式对学生进行纪律教育。
2、制定措施
各班要利用课余时间和班会时间召开主题班会，自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任领导的纪律整顿小组，督促整改措施的落实，保证教育活动的效果。
3、规章学习
以班级为单位组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、xx中学学生文明礼仪常识》《xx中学学生日常安全制度》、《xx中学学生安全十项要求》，提高遵守校纪校规自觉性，养成良好的遵章守纪行为习惯。
（二）自查整改阶段（2.17-2.18）
各班要执行本班整改的措施，对问题学生建立专门档案，对有违纪行为且屡教不改的学生，联系家长配合教育，并做好教育记录。
（三）检查提高阶段（2.19-2.20）
学校将对整顿涉及的问题进行全面检查，对严重违纪的学生进行集中或分散教育。凡查出的问题学生一律通报批评，并在年级组大会上公开检讨且本年度不得评优树先，综合素质评定定为不合格或差等，不享受学校的贫困补助。性质恶劣严重的，家长领回反省，必要时移交司法机关处理。
各年级要重点加强课堂纪律和晚自习纪律检查，根据情况通报各班班主任加以整改。任课教师对学生要严格要求、严格管理，维护好课堂纪律，严格学生考勤。
（四）总结反思阶段（2.21）
整顿结束后，班级和学生个人要对活动开展情况做全面总结。学生要总结个人对活动的认识，思想上有哪些提高，在纪律方面有哪些进步，还存在哪些问题，存在问题的根源及今后努力的方向，并将书面总结材料交班主任；班级主要总结整体活动开展情况，好的经验体会，先进典型，存在的不足及今后开展纪律教育整顿的思路和措施，并于2月21日前将总结材料上报学校。
四、几点要求：
1、各班级要切实认真组织好本次安全纪律教育整顿活动，并以此为契机制定完善班级相关制度；
2、各年级组要深入班级及时检查督促各班整顿情况，并就存在的问题及时予以反馈给各班；
3、各班级务必于2月21日前将本次安全纪律教育整顿周活动的材料上交年级组。
xx中学
二〇一四年二月十六日
第三篇：学生纪律整顿提高月活动方案郾城实验高中
学生纪律整顿提高月活动方案
为了严肃校纪校规，解决目前学生中存在的实际问题，维护学校良好的教学和生活秩序，营造校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好氛围，政教处处决定从10月25日至11月底作为学生纪律整顿提高月进行全校纪律整顿。具体方案如下：
一、指导思想
以学期工作计划为指导，以学生管理为重点，认真汲取过去工作不足的教训，进一步增强凝聚力，有效预防和减少违纪现象，实现学校对学生的培养目标，学校着重在课堂纪律、仪容仪表等九个方面进行整顿，为学校教育教学创造良好的内部环境。
二、纪律检查小组及职责组
长：肖鹏
副组长：王雷、郭学相、王付仓、栗自顺、闫克磊、李顺伟、
姚鹏辉
成
员。政教处干事、团委委员、班主任及门卫室、宿舍管理员、学生会。
要求及任务：
1）当天值班人员按时到岗，认真负责。
2）学生会进行专项检查。门卫负责校门口学生迟到、早退的登记、带饭等问题的处理。3）学生正常上课期间要求值班人员在校园内和大门外周边至少巡查两次。
4）要求对出现的违纪事件及时处理。对处理不了的及时上报政教处。
5）宿舍管理员做好学生在宿舍的纪律、安全、卫生检查。
三、整顿内容
1、仪表不端、仪容不整、乱丢乱扔、不爱卫生。
2、男生：不留长发，起发脚，前不遮眉、侧不遮耳；剃过短或光头。女生：前不遮眉，侧不遮脸，两侧的长发和过肩长发须扎起。留怪式发型，佩戴怪异饰品。
3、不迟到、不早退。上课时间不随意走动。自习期间无特殊原因不得擅自请假。
4、不允许在上课、自习时使用手机，如有使用，老师将其收缴并交给班主任代管。
5、上课、晚修期间关闭大门，有特殊情况必须出示学校批示的请假条。
6、学生抽烟打架斗殴现象。住校生夜不归宿。不服从教师、校警管理。
7、不得将白色污染物品、食品带入教室，不在教室用餐。
8、异性同学非正当交往，其他有损学生形象、破坏校园文明的行为。
9、住宿生一律在熄灯铃后（或规定时间）熄灯就寝，不得翻墙外出（私自外出）。
四、措施和步骤
（一）动员自查阶段（10月25日-10月29日）利用宣传栏、广播站进行宣传，班级在学校动员的基础上要召开教育主题班会，以多种形式对学生进行教育。自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定整改措施，成立以班主任领导的纪律整顿小组（要求有措施、有名单），督促整顿措施落实。
以班级为单位组织学生学习《中学生日常行为规范》《学校学生违纪处理办法》，提高学生遵守校纪校规自觉性，养成良好的行为习惯。班主任要执行班级整顿措施，对违纪行为并屡教不改的学生，必要时联系家长配合教育，并做好教育记录。
（二）检查提高阶段（10月30日-11月26日）对全校学生的仪容仪表、出勤等进行专项检查，对严重违纪的学生进行集中或分散教育，各年级派出的值班老师要重点加强年级各楼层班级课堂纪律检查。政教处团委值班人员要重点，加强校园纪律和大门外周边的检查，将根据情况通报班主任加以整改。任课老师对学生要严格要求，严格管理，不随意让学生进出教室，维护课堂纪律，严格学生考勤。值班领导要重点检查学生进出校门、课外活动、三餐饭后和晚自习后的校园秩序，加大对违纪行为的监督检查力度。年级主任要根据整改活动的整体安排配合指导班级做好各项工作。
（三）总结反思阶段（11月27日-11月30日）
1、整顿结束后，学校、班级和个人要进行全面总结，学生要总结个人对活动的认识，思想上有哪些提高，在纪律方面有哪些进步，还存在哪些问题，存在的问题的根源及今后努力的方向，并以书面交给班主任。班主任主要总结整体活动情况，如好的经验体会，先进典型存在的不足及今后开展教育整顿的思路和措施，并于11月26日将总结上交政教处。学校根据学生及班级总结情况召开总结大会，对年级表现突出的班级进行表彰。
2、对学生中存在的违纪问题，学校将与家长进行沟通，共同进行帮扶教育，严重的将依据校纪校规予以处理。
五、整顿要求
1、统一思想，提高认识
这次整改内容多，涉及面广，各班主任要亲自组织，把这次纪律整顿提高作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，切实提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力，其他教职员工也要进一步提高对这次整改活动的认识，克服思想困难，配合好学校的管理。
2、突出重点，合理安排
班主任要妥善处理好这次整顿与教学、管理等关系，做到重点突出，使班级存在的突出问题得到解决。特别是各年级蹲组领导及班主任要倍加重视，增强责任心，形成齐抓共管的局面。
3、注意实效，巩固提高各部门要按照整顿内容深入细致地做好学习工作，使学生干部、班主任及其他管理人员都能起模范带头作用，并主动配合学校、班级做好教育，确保学校的安全、稳定、文明、和谐。
xxxx政教处
二〇一七年十月二十五日
第四篇：磙子河中学学生纪律整顿提高月活动方案磙子河中学学生纪律整顿提高月活动方案
为了进一步解放思想，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，为我校持续、快速、健康发展打下坚实的基础。结合实际情况，学校决定将2010年4月作为学生纪律教育整顿提高月。为确保这次教育整顿提高月活动落实到位，经学校研究决定制定本方案。
一、指导思想
和目的：
以年度工作要点精神为指导，以学生管理为重点，为认真汲取过去工作不足的教训，进一步增强凝聚力，切实保障学生身心健康，培养学生法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪，实现学校对学生的培养目标，着重在仪容仪表、夜不归宿、学生安全、打架斗殴、课堂纪律等几个方面进行整顿提高，为学校各项工作创造良好的内部环境。
二、组织机构：
组长：程水清
副组长：张辉、欧阳波、童顺平成员：各班班主任
三、整顿内容：
1、仪表不端、仪容不整，乱丢乱扔、不讲清洁、不爱卫生；
2、迟到、早退、旷课、抽烟酗酒、打架斗殴；
3、攀越围墙出入校园、夜不归宿；
4、不服从教师、保安、宿舍管理员和学生干部管理；
5、聚众闹事、损坏公物，浪费粮食；
6、异性同学非正当交往，其他有损学生形象、破坏校园文明的行为。
四、整顿的方法和步骤：
（一）动员学习阶段（
4、1——
4、10号）
1、宣传动员
学校拟于清明前后进行学生纪律教育整顿月活动动员大会，组织学生进行誓师签字活动，并结合宣传栏、条幅、黑板报、广播台等宣传手段进行宣传，扩大宣传力和影响力。班级在学校动员的基础上要召开纪律教育主题班会，以多种形式对学生进行纪律教育。
2、制定措施
各班要利用课余时间和班会时间召开主题班会，自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任领导的纪律整顿小组（要求有整改措施、小组成员名单），督促整改措施的落实，保证教育活动的效果。
3、抓好学习
以班级为单位组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《磙子河中学学生违纪违规处理办法》、《学生文明礼仪常规要求》，提高遵守校纪校规自觉性，养成良好的遵章守纪和行为习惯。
（二）自查整改阶段（
4、11——
4、20号）
班主任要执行本班整改的措施，对有违纪行为并屡教不改的学生，必要时联系家长配合教育，并做好教育记录，汇总上报政教处。
（三）检查提高阶段（
4、21——
4、30号）
政教处将对全校学生的仪容仪表、出勤、攀越围墙、出入校园等问题进行检查，对严重违纪的学生进行集中或分散教育。值日领导要重点加强课堂纪律和晚自习纪律检查，学校将根据情况通报班主任加以整改。任课教师对学生要严格要求、严格管理，维护好课堂纪律，严格学生考勤。班主任要对仪容仪表不合要求的学生，要提醒其整改。值日领导要组织值日教师和学生会纪律监督检查小组，重点检查课外活动、三餐饭后和晚自习后的校园秩序，加大对违纪违规行为的监督检查力度。年级组长要根据学生教育整顿提高月的整体安排，配合政教处指导班级做好各项工作。
（四）总结反思阶段
1、整顿月结束后，学校、班级和学生个人要对活动开展情况做全面总结。学生要总结个人对活动的认识，思想上有哪些提高，在纪律方面有哪些进步，还存在哪些问题，存在问题的根源及今后努力的方向，并将书面总结材料交班主任；班级主要总结整体活动开展情况，好的经验体会，先进典型，存在的不足及今后开展纪律教育整顿的思路和措施，并于5月9日前将总结材料上报政教处。学校将根据学生及班级总结情况的基础上召开总结大会，对学生纪律整顿提高月表现突出的前十名班级进行表彰，对后进班级进行通报，并要求加以整改。
2、对学生中存在的严重违纪问题，特别是在学生纪律整顿提高月期间发生的违纪现象，学校将依据校纪校规，给予严肃处理。
五、整顿要求
1、统一思想，提高认识
这次整改内容多，涉及面广，各班主任要亲自组织，把这次纪律整顿提高作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，切实提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。其他教职员工也要进一步提高对这次教育整顿提高的认识，克服与已无关的思想，配合好这次教育整顿提高效率，确保整顿效果。
2、突出重点，合理安排
班主任要抓好协调，妥善处理好这次整顿与教学、管理等关系，做到重点突出，使班级存在的突出问题得到解决，确保整顿的人员、时间、内容、安排“四落实”。特别是各年管委领导及班主任、年级组长要倍加重视，增强责任心，形成齐抓共管的局面。
3、注重实效，巩固提高
要按照整顿内容深入细致地做好动员工作，使学生干部、班主任及其他管理人员都能起到模范带头作用，并主动配合学校、班级做好教育整顿工作，确保学校的安全、稳定、文明、和谐。
六、整顿目标：
通过整顿提高月活动，营造校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好氛围。把学校建成“秩序良好、举止文明、干净卫生”的示范性农村中学。
磙子河中学政教处二〇一〇年四月五日学守则，知规范，改陋习，做合格中小学生校兴我荣，我荣校荣
讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德讲文明话，做文明事，做文明人尊重他人就是尊重自己
第五篇：纪律整顿提高月活动总结纪律整顿提高月活动总结
为了进一步解放思想，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，为我校持续、快速、健康发展打下坚实的基础。结合实际情况，学校于6月整顿提高学生纪律教育，通过全校师生的共同努力，在楼内外纪律、就寝、仪表和卫生等诸多方面，有了明显的进步。具体有如下几点;
1.教学楼内学生上下楼都能按照学校的要求去做，成两列靠右行，教学楼内纪律大有好转，但是，在搞卫生时间还有个别学生说话现象，有待于加强。还需要长期的坚持管理。
2.仪表和精神面貌很端正，校园和教室卫生有了很大的起色，尤其是校园公共卫生，学生乱扔垃圾的现象明显减少了，只是还缺乏积极主动捡起垃圾的意识和习惯。
3.学生就寝基本能够按时，个别学生还不够在乎午休，主要还是缺乏公德意识，还需班主任和舍长的有效检查机制。
4.班主任能及时处理问题，重视班会，从多方面对学生进行教育。
5.主题教育起到了一定的作用。以观看中小学生资源库中的礼仪教育形式对学生在文明礼仪、日常规范、理想教育等方面，增强意识，鼓励自觉，收到了很好的效果。
6.通过模拟演练，周五放学，学生的纪律很好，下课后学生都能主动到自己应到的地点集合，非常有序的离开校园。
今后，还要在如下几方面努力：
1、加强人文教育和制度约束相结合的机制，使学生能更加自觉地、心甘情愿地做好。班主任利用班会等机会多开展一些情景教育，使学生受到潜移默化的影响。
2、把思想教育和学习紧密结合。二者应该是相辅相成的，而不是孤立为二的，良好的道德思想，更能促进学习的质量，在重视成绩的时候，应该充分思考这些问题，那种过去成绩论英雄的时代已经不不存在了。
3、学生会和班主任要精细、长久、善思。
4、建议班主任读书。转发XX市教育局《关于实施中小学校长、教师读书工程指导意见》的通知，读书活动已纳入年度考核之中。
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