于洪2021年中学教师招聘考试真题及答案解析(Word版).doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 于洪2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：教育活动的出发点和归宿是（）单项选择题 A、教师B、教育目的C、教育内容D、学生 2：学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。单项选择题 A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论 3：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。单项选择题 A、吃了酸的食物流唾液B、暗适应C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 4：教育目的对教育工作的作用表现在（）多项选择题 A、导向B、辅助C、评价D、激励E、督导 5：父母态人格结构表现为服从和任人摆布。（）判断题 对错 6：讲授法是较为古老的教学方法，容易导致注入式教学，与新课程的要求不符，应逐渐淘汰。（）判断题 对错 7：某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。单项选择题 A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚 8：教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育，法制教育，弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的（）单项选择题 A、遵守宪法、法律和职业道德B、履行教育教学职责C、促进学生全面发展D、按照法律规定的内容进行教学和组织活动 9：过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）单项选择题 A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 10：学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。单项选择题 A、学校管理的复杂性B、学校管理的全面性C、学校管理的教育性D、学校管理的周期性 11：测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度叫（）。单项选择题 A、信度B、效度C、区分度D、难度 12：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。单项选择题 A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 13：“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（）。单项选择题 A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则 14：由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。单项选择题 A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移 15：批判教育学的代表人物是（）单项选择题 A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 16：下面属于心理现象的是（）单项选择题 A、词B、语言C、言语D、句子 17：学校物质文化的两种表达方式是（）。多项选择题 A、制度文化B、活动文化C、学校环境文化D、设施文化E、形态和体系文化 18：以下选项中哪一个属于程序性知识?（）单项选择题 A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书 19：因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。（）判断题 对错 20：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（）判断题 对错 21：“教育的效应”是指（）单项选择题 A、教育的投入与产出B、教育者对受教育者的影响C、教育实际干了什么D、学校培养了多少八 22：参加继续教育是中小学教师的权利和义务。（）判断题 对错 23：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题 对错 24：加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?（）多项选择题 A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、出声的外部言语动作阶段D、不出声的外部言语动作阶段E、内部言语动作阶段 25：教学的双重文化属性指（）。多项选择题 A、传递文化B、教育是一种文化现象C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育促进劳动力的生产和再生产 26：教育的属性包括（）多项选择题 A、永恒性B、历史性C、是培养人的社会活动D、阶级性E、相对独立性 27：治疗恐怖症的常用方法是（）单项选择题 A、强化疗法B、认知疗法C、系统脱敏D、森田疗法 28：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?（）单项选择题 A、认识B、依从C、认同D、内化 29：强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。单项选择题 A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典 30：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。单项选择题 A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有骆驼祥子四世同堂等，剧本有龙须沟茶馆等B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集女神，历史剧屈原孔雀胆等C、阿Q正传祝福包身工暴风骤雨等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派” 31：所谓师表美就是教师的外在形象之美。（）判断题 对错 32：教案按形式可分为（）单项选择题 A、详细教案和简要教案B、条目式教案和表格式教案C、具体教案和抽象教案D、试验型教案和理论型教案 33：所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的而不是以解决实际问题为目的。（）判断题 对错 34：非正式学生群体的主要特点有（）多项选择题 A、有固定的组织结构B、群体内部的一致性C、情感依赖性D、往往具有较突出的“领袖”人物E、凝聚力不强 35：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。这一论点出自（）单项选择题 A、洛克的教育漫话B、卢梭的爱弥尔C、康德的论演说家的培养D、赫尔巴特的普通教育学 36：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是因材施教。（）判断题 对错 37：体罚学生是违法的，但对于调皮捣蛋的学生适当的体罚是可以的。判断题 对错 38：（）是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品。单项选择题 A、山海经B、世说新语C、搜神记D、西游记 39：“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的学生具有（）单项选择题 A、主体性B、客体性C、被动性D、强制性 40：打篮球属于（）。多项选择题 A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技熊 41：广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能，影响人们思想品德和意识的活动。它包括（）多项选择题 A、国家教育B、社区教育C、家庭教育D、学校教育E、社会教育 42：在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）单项选择题 A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊 43：提出“智商”概念的是（）单项选择题 A、高尔顿B、推孟C、比奈D、韦克斯 44：在特定的实验室中，借助各种仪器设备，严格控制各种条件来进行的研究方法叫做（）。单项选择题 A、实验室实验法B、系统法C、自然实验法D、发展法 45：在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。单项选择题 A、打骂B、罚跪C、变相体罚D、惩戒 46：爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（）。单项选择题 A、学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B、君子不器C、学校教育应以实现社会的和谐为目标D、学校不用培养太多的专家 47：委托任务和组织活动是属于（）。单项选择题 A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法 48：在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（）单项选择题 A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理辅导员D、班集体活动的领导者 49：所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。判断题 对错 50：传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。（）判断题 对错 51：皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。单项选择题 A、他律阶段B、无道德规则阶段C、自律阶段D、独立阶段 52：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。单项选择题 A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 53：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）判断题 对错 54：定势又称为（）单项选择题 A、心向B、功能固着C、学习准备D、技能 55：人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）单项选择题 A、运动记忆B、形象记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆 56：在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）判断题 对错 57：素质教育的实施对象是（）单项选择题 A、中小学教育B、幼儿教育、中小学教育C、幼儿教育、中小学教育、高等教育D、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育 58：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题 A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 59：以倡导教师中心主义著称的教育家是（）。单项选择题 A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威 60：激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（）判断题 对错 1：答案B 解析 教育活动的出发点和归宿是教育目的。2：答案D 解析 人本主义心理学家马斯洛认为，要揭示动机的本质，必须关注人的需要。学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足。故选D。3：答案D 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。4：答案A,C,D 解析 5：答案错误 解析 (P165)改正：儿童态人格结构表现为服从和任人摆布。6：答案错误 解析 虽然讲授法是较为古老的教学方法，容易导致注入式教学，但是它在概念教学以及较为抽象的内容的教学方面还是具有不可替代的作用。我们在使用讲授法的时候要突出学生的主体地位，多采用启发式的教学，以扬长避短。(本解析由张恩凯提供)7：答案B 解析 负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。8：答案D 解析 根据中华人民共和国教师法第八条规定，教师应当履行的义务之一为对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动，即按照法律规定的内容进行教学和组织活动。9：答案D 解析 10：答案C 解析 11：答案B 解析 12：答案C 解析 恐怖症与一般恐怖反应的最大区别在于其非理性。13：答案D 解析 14：答案C 解析 略15：答案D 解析 16：答案C 解析 17：答案C,D 解析 学校环境文化和设施文化是学校物质文化的两种形式。18：答案D 解析 19：答案正确 解析 20：答案正确 解析 21：答案C 解析 22：答案正确 解析 根据中华人民共和国教育法和中华人民共和国教师法第四条：参加继续教育是中小学教师的权利和义务。因此，本题的观点是对的。23：答案正确 解析 24：答案A,B,C,D,E 解析 有关心智技能形成的理论有加里培林的五阶段理论和安德森的三个阶段理论。考生注意二者的区别。25：答案A,C 解析 教育的双重文化属性是指传递文化和构成文化本体。26：答案A,B,C,D,E 解析 27：答案C 解析 28：答案D 解析 29：答案D 解析 30：答案C 解析 包身工的文体是报告文学而不是小说，暴风骤雨是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品。31：答案错误 解析 32：答案B 解析 这个题考察的是教案的分类。解这道题的关键是按“形式”来划分，条目式教案和表格式教案是教案的两种表现形式。(本解析由张恩凯提供)33：答案错误 解析 34：答案B,C,D 解析 35：答案B 解析 卢梭的教育思想体现在爱弥尔一书中，他主张自然主义教育，认为人性是善的但被现存的环境和教育破坏了，后天不好的环境和教育造成了人性的扭曲，应该造就新的、适合人性健康发展的环境和教育。36：答案错误 解析 是启发式教学的（本解析由考试大学员提供）37：答案错误 解析 体罚学生是违法的，无论对于什么类型的学生的体罚都是违法的。对于调皮捣蛋的学生要加强说服教育，并配合严格要求，使其逐步取得进步。(本解析由张恩凯提供)38：答案D 解析 吴承恩的西游记是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。39：答案A 解析 学生是能动的个体，具有主观能动性，题中所述正体现了学生主体性的特点。40：答案B,D 解析 略。41：答案C,D,E 解析 42：答案A 解析 43：答案B 解析 44：答案A 解析 45：答案D 解析 A、B、C项都是教师行为“十不准”中的内容，属于体罚学生的行为，是明令禁止的。因此选D项。46：答案B 解析 爱因斯坦的这句话是说学校应以培养学生的全面发展能力为目标。B项中的“君子不器”，是论语为政篇中的话，意思是，君子“为政”要成为真正的通才，而不是成为专才、专家。此项所述与题干意思相符。47：答案C 解析 48：答案A 解析 49：答案错误 解析 答：错误。所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。一般说来，低级需要只要有部分满足，较高的需要就有可能出现，人的动机就有可能受新的需要支配。50：答案正确 解析 51：答案C 解析 皮亚杰认为在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。52：答案D 解析 【解析】全身松弛训练由雅各布松在20世纪20年代首创。53：答案正确 解析 略54：答案A 解析 55：答案D 解析 56：答案正确 解析 57：答案D 解析 素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育，素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。故选D项。58：答案A 解析 59：答案A 解析 60：答案正确 解析 少年强，则国强第 28 页 共 28 页