收藏 分销(赏)

博湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.doc

上传人:胜**** 文档编号:658559 上传时间:2024-01-25 格式:DOC 页数:27 大小:467KB
下载 相关 举报
博湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.doc_第1页
第1页 / 共27页
博湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.doc_第2页
第2页 / 共27页
博湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.doc_第3页
第3页 / 共27页
博湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.doc_第4页
第4页 / 共27页
博湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.doc_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 博湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:教师借助一定的修饰语,生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是()。单项选择题 A、叙述性语言B、描述性语言C、论证性语言D、评价性语言 2:县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是()。单项选择题 A、专门学校B、职业学校C、特殊学校D、普通学校 3:现代教学设计的主要特征是()。多项选择题 A、以教师教为中心B、以学生学习为中心C、关注真实生活D、创造性和灵活性E、以“研究

2、”超越“经验” 4:知识学习的过程()多项选择题 A、选择阶段B、领会阶段C、保持阶段D、记忆恢复阶段E、应用阶段 5:国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程,其管理权属于中央级教育机关。()判断题 对错 6:教育发展水平的最终决定性因素是()单项选择题 A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力 7:世界上现存最早的雕版印刷品是()。单项选择题 A、金刚经B、法华经C、六祖坛经D、大藏经 8:对个体发展的方向与方面作出规范的因素是()。单项选择题 A、主观能动性B、学校教育C、遗传素质D、社会教育 9:关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是()。单项选择题 A、生产力的发展制约着

3、教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利 10:运用陶冶法应注意的要求有()。多项选择题 A、坚持严格要求B、创设良好的情境C、与启发说服相结合D、调动学生的主动性E、引导学生参与情景的创设 11:根据中华人民共和国未成年人保护法的规定,卫生部门应当对儿童实行()制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。单项选择题 A、预防接种B、专人护理C、疾病预防D、遗传跟踪 12:教师形象的核心是教师的()。单项

4、选择题 A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、政治形象 13:研究认知风格最著名的心理学家是()单项选择题 A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 14:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()单项选择题 A、信度B、难度C、区分度D、效度 15:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()判断题 对错 16:教育的社会化与社会的教育化是()的实质。单项选择题 A、大众教育B、学校教育C、家庭教育D、社区教育 17:学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。()判断题 对错 18:和概念的学习一样,课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。【】判断题

5、对错 19:师生在教育内容的教学上构成()单项选择题 A、授受关系B、平等关系C、促进关系D、交往关系 20:教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于()单项选择题 A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会 21:心智技能的对象具有()单项选择题 A、外显性B、客观性C、观念性D、展开性 22:集中体现柏拉图教育思想的著作是()单项选择题 A、大教学论B、论演说家的培养C、理想国D、教育漫话 23:下列选项中,不属于我国道教名山的一项是()。单项选择题 A、九华山B、武当山C、崂山D、茅山 24:健康就是指身体健康,没有疾病。()判断题 对错 25:宗教本位论主张使人在

6、宗教的影响下,以皈依上帝为其生活理想,把人培养成虔诚的宗教人士。其代表人物有()。单项选择题 A、柏拉图B、福禄贝尔C、杜威D、圣奥古斯丁 26:根据教学目的和任务,教师组织学生进行实地观察、研究,从而使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的教学方法是()。单项选择题 A、实验法B、参观法C、演示法D、练习法 27:教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富,形成受教育者的个性。这说明()。单项选择题 A、教育具有历史继承性B、教育是一种转化活动的过程C、教育具有相对独立性D、教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性 28:在心理学中,最早明确强调内部

7、心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()单项选择题 A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 29:态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。单项选择题 A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观 30:在个体发展过程中,小环境的作用更为间接,所以教育者应更注意小环境。()判断题 对错 31:反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是()。单项选择题 A、民主主义与教育B、政治学C、理想国D、大教学论 32:下列不属于学生的受教育权的是()。单项选择题 A、宪法法定教育年限权B、学习权C、隐私权D、公正评价权 33:当代教育中,学历教育和非学历教育

8、的界限逐渐淡化。()判断题 对错 34:用于选拔性和竞赛性活动的评价属于()单项选择题 A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、形成性评价 35:测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有()。多项选择题 A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则 36:认知结构迁移理论的提出者是()。单项选择题 A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 37:“十年树木,百年树人”反映了德育的()。单项选择题 A、创造性特点B、长期性特点C、主体性特点D、示范性特点 38:在心理学巾,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()单项选择题 A、行为主义

9、B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 39:在学习动机的理论中,最早提出自我效能感理论的是()。单项选择题 A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉 40:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()。单项选择题 A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性 41:终身教育包括正规教育和非正规教育。()判断题 对错 42:以实践作业为主的兴趣小组属于()。单项选择题 A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 43:下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是()单项选择题 A、强调形成学习结构B、具备适当的知识基础C、具有有意义学习的心向D、有意义接受学习 44:我国心理学家一般把学习分为()。多项

10、选择题 A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 45:课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。()判断题 对错 46:班级管理的构成要素有()多项选择题 A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理内容 47:“教师中心论”的代表人物是()单项选择题 A、赫尔巴特B、杜威C、卢梭D、罗杰斯 48:通过观察、对话等手段获得资料,并以此为依据对个别学生进行评价,这是()。单项选择题 A、配置性评价B、诊断性评价C、正式评价D、非正式评价 49:学习“工作总量工作效率工作时间”,这是()。单项选择题 A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习 50:

11、一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度决定的。()判断题 对错 51:下列关于网络百科全书的说法,不正确的一项是()。单项选择题 A、网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的,对创建者的身份没有限制B、网络百科全书的词条是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑C、网络百科全书是动态开放的,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改D、网络百科全书不追求知识的权威性,所以对词条的解释不一定准确和完整 52:依据课程任务,可将课程分为()。多项选择题 A、基础型课程B、拓展型课程C、技能型课程D、知识型课程E、研究型课程 53:讲授法的主要方式包括()。多项选择题 A、讨论B、讲述C、报告

12、D、讲解E、讲演 54:以学生为教学中心的策略是()单项选择题 A、程序教学B、合作教学C、指导教学D、掌握教学 55:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。()判断题 对错 56:一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是()单项选择题 A、创新能力B、学习能力C、拼搏精神D、团结精神 57:在教学中,()强调要掌握每门学科的基本结构。单项选择题 A、桑代克B、布鲁纳C、维纳D、陆钦斯 58:下列有关谦称与敬称的说法不正确的是()。单项选择题 A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称C、如果向对方有所馈赠,则要用谦语,如菲仪、芹献、寸

13、志等D、如果对方有所馈赠,感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等 59:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。单项选择题 A、形成性评价和总结性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价 60:波斯纳提出的教师成长公式是:经验+反思=成长。()判断题 对错 1:答案B 解析 2:答案A 解析 3:答案B,C,D,E 解析 4:答案A,B,C,E 解析 5:答案正确 解析 6:答案D 解析 教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平,故生产力是教育发展的最终决定性因素。7:答案A 解析 公元868年印刷的金刚经是世界上现存最早的雕版印刷品。8:答

14、案B 解析 9:答案D 解析 10:答案B,C,E 解析 AD两项是运用锻炼法应注意的要求。11:答案A 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第四十四条第二款的规定,卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作,国家免疫规划项目的预防接种实行免费;积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理,加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。12:答案B 解析 13:答案B 解析 14:答案D 解析 理解效度的概念,关键在于理解“效”,指的是能测出所要测量的属性或特点。15:答案正确 解析 16:答案B 解析 教育的社会化和社会的教育化是学校教育的实质。17:答案正确 解析 学生是以学

15、习为主要活动的一个群体,所以儿童的年龄差异表现在学生阶段就是思维上的差异了。(本解析由张恩凯提供)18:答案正确 解析 美国认知教育心理学家奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为接受学习和发现学习。课堂情境中学生学习原理的方式也可以分为发现式和接受式两种。(本解析由张恩凯提供)19:答案A 解析 师生在教育上构成授受关系。20:答案B 解析 21:答案C 解析 22:答案C 解析 23:答案A 解析 九华山是我国的佛教四大名山之一,因此不属于道教名山。24:答案错误 解析 健康包括身体健康和心理健康。25:答案D 解析 宗教本位论代表人物有圣奥古斯丁、圣托马斯?阿奎那等。26:答案B 解析 27

16、:答案B 解析 28:答案C 解析 29:答案B 解析 30:答案错误 解析 31:答案B 解析 亚里士多德的教育思想反映在他的著作政治学中;民主主义与教育是杜威的代表作;理想国是柏拉图的代表作;大教学论是夸美纽斯的代表作。32:答案C 解析 隐私权是学生的人身权。33:答案正确 解析 34:答案A 解析 根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。其中,相对评价是在评价对象的群体中,为了对每个个体在群体中所处的相对位置做出区分而进行的评价。35:答案A,B,D,E 解析 测验和考试也应是为教学服务的,检查教学的效果,不能是随机的。36:答案C 解析 奥苏伯

17、尔提出的认知结构迁移理论。37:答案B 解析 “十年树木,百年树人”反映了德育的长期性特点。38:答案C 解析 39:答案D 解析 自我效能感指人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断,这一概念首先由班杜拉提出。40:答案D 解析 学习动机强弱的标志主要是活动水平和指向性。41:答案正确 解析 42:答案A 解析 43:答案A 解析 44:答案B,C,E 解析 略。45:答案正确 解析 46:答案A,B,C,D 解析 47:答案A 解析 赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物。48:答案D 解析 49:答案A 解析 50:答案错误 解析 51:答案B 解析 网络百科全书是动态开放的,并非只有

18、网络编辑才有权创建和编辑词条,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改。52:答案A,B,E 解析 技能型课程和知识型课程是按课程功能划分的。53:答案B,D,E 解析 54:答案B 解析 55:答案正确 解析 教学反馈是指教师在课堂教学中,有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应的教学行为。作业分析符合教学反馈的特征。所以试题是正确的。(本解析由张恩凯提供)56:答案A 解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。57:答案B 解析 布鲁纳认为所掌握内容越基本越概括,则对新情况、新问题的适应性越广,也就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要掌握每门学科的基本结构。58:答案A 解析 A项说法错误,舍兄、舍妹是对自己兄妹的谦称。59:答案C 解析 60:答案正确 解析 少年强,则国强第 27 页 共 27 页

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 考试专区 > 事业编/企业编考试

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服