1、年、月、日1导学案年级班级 组 姓名 【学习目标】(本节课要解决的问题)1、认识时间单位年、月、日。2、知道判断大月小月的方法,能准确说出各月的天数。一、知识链接(1)我们上学期学过的时间单位有( )、( )、( )(2)1时=( )分 1分=( )秒 120秒=( )分二、自主学习(1)今天我们学习的时间单位是( )、( )、( )(2)3月12日是( )节、6月1日是( )节。三、合作交流,展示交流例1:观察2011年和2012年年历,回答下列问题(1)一年有( )个月;31天的月叫大月,有()月、()月、()月、()月、()月、()月、()月,12月又叫腊月;30天的月叫小月,有()月、
2、()月、()月、()月。(2)2月有( )天或()天。2、 如何记住哪些月是大月,哪些月是小月呢,书中给我们介绍了两种方法方法一:握拳查凹凸法 凸起的是( )月,凹下的是( )月,(二月除外)方法二:歌诀法 大家一起来背口诀:( ),三十天永不差3、你知道2011或2012年一共( )天吗?请把你的奇思妙想展示在下面。方法一,列式: 方法二,列式:四、当堂检测1、 闯关一:你同意下面的说法吗?2、闯关二:填空(1) 一年有( )个月。1年3个月=( )个月。(2) 1、3、5、7、8、10、12月每月有( )天。(3) 4、6、9、11月每月有( )天。(4) 二月有( )天。(5) 全年有( )天。3、闯关三:猜生日(1)、“我的生日比教师节晚一天。”小红的生日是( )。(2)、“我的生日比植树节后5天。”小强的生日是( )(3)“我妈妈是一年中最后一个小月的第一天出生的。”妈妈的生日是( )。(4)“我爸爸是上半年最后一个小月的最后一天出生的。”爸爸的生日是( )。