学校绿化美化提升工作实施方案.docx

学校绿化美化提升工作方案 优美的校园环境是体现学校精神文明的一个窗口，改善校容、校貌，优化育人环境，对促进学生全面发展具有独特作用。XX县区瓦镇中学认真贯彻落实县教育局关于进一步做好学校绿化工作的通知指示精神，以“爱护环境，绿化校园”活动为载体，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想“十八大”会议精神和科学发展观为指导，以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、完善机制、确保长效”的原则，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，加快推进花园式学校的建设进程。以构建和谐一中、创建优美环境为目的，创设整体靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。 二、工作目标 1、现状分析 我校校园占地面积。学校占地38亩，建筑面积5800平方米。学校绿化面积达2560平方米。 2、规划设计原则 总原则是。发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，因地制宜，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。搞好校园的绿化美化工作，提升学校品位，美化育人环境。 3、具体计划 a、栽植栾树12棵。绿化面积； b、校园美化（粉刷）5500平方米； c、文化橱窗2个。名人名言40幅 d、加强宣传、教育，使广大师生具有较高的环境保护意识。 三、主要措施： 1、加强领导。 学校组建花园式学校工作领导小组。 组长：xxx（校长） 副组长：xxx（副校长） 成员：各班班主任 领导小组下设安全工作办公室，办公室主任xxx。明确副校长xxx同志主抓，组建绿化美化工作组，专门有人管理花园式学校工作；同时并划分成各班的保护区，责任到班，由班级分成值日小组，每天参与花卉、树木的养护。形成学学校、班级、小组等条块网络。为确保校园绿化工作高效、有序进行，我校成立由校长任组长的“校园绿化工作 领导小组”；同时，结合我乡校园绿化的实际状况，本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则，认真做好规划设计，确保每一分投入都有实效，体现特色。 2、加大投资。绿化美化工作需要资金。不投资绿化美化工作就是纸上谈兵。学校分年度、有计划地投入绿化美化资金。 3、广泛开展花园式学校主题活动。以团队为单位，组织师生开展丰富多彩的活动。充分利用橱窗、黑板报积极开展环境美化教育。结合不同的纪念日、活动周，进行不同内容重点的环保宣传，增强学生环保意识。 4、加强对绿化成果的管理。建立科学管理体系，落实工作责任制。严把施肥、除草、灌溉、修剪、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪花草、树木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。 瓦镇中学 第二篇：校园环境绿化美化提升方案栾村中心小学校园绿化、美化提升方案 根据教育局关于校园绿化美化工作会议和文件精神要求，结合学校绿化美化工作实际，特制定学校校园绿化美化提升实施方案如下： 一、指导思想 ： 以科学发展观和可持续发展理念为指导，进一步绿化、美化校园，建设绿色校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，促进人与自然的和谐发展。 二、规划原则： 校园绿化美化要遵循为教育服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。 三、组织领导： 组长：逯银佼 副组长：孙志保 组员：孙明杰白银霄刘会平 四、绿化、美化内容： 1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，力保在下霜前保持五颜六色连续开放。使整个操场四周，从春季到秋季，保持绿树成荫， 鲜花怒放，为学生创造优雅舒适的学习环境。 2、及时铲除杂草，按时打药除草，包括校园四周的杂草，对绿地中的有益草本植物进行保护，保持校园四周的绿地面积。 3、增加主校舍走廊文化设施，如。宣传标语、师生各种宣传橱窗，规范班级墙壁布置，实行统一化、标准化文化教育建设。 4、各班级窗台、校舍走廊窗台，全部摆放三盆以上盆花。并保持鲜花连续性开放，直到冬季的到来。 五、具体措施： 1、学校投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程建设。 2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。 3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。 4、加强对绿化成果的管理、养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制。严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪花草、树木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。 第三篇：绿化美化工作方案留侯镇中心小学绿化美化工作实施方案 为认真贯彻落实关于进一步做好校园环境卫生和绿化美化工作的通知要求，推进校园文化建设，加强校园生态环境，创建良好的育人氛围，提升校园文明程度，进一步加强校园环境卫生管理，进一步绿化美化校园，把学校建设成为精神文明的一面窗口，为“双创”活动作出贡献，特制定我校绿化美化工作方案： 一、组织机构：绿化美化工作领导小组： 组 长：贺 超 副组长：马红卫 杨 星 成 员：李小平 陈 玲 周海瑛 王 霞 张雪珍 吴登弟 杨茂雅 二、总体目标： 1、以深入推进“双创”活动为目标，广泛发动教职工和学生参与讲文明、除陋习、政治卫生活动。 2、全面整治校容校貌，净化、绿化、美化校园及校园周边环境。 3、提高校园环境卫生整体水平，保障师生身体健康。 三、活动措施及方法： 1、提高认识，统一思想。加大对全校师生重视校园环境绿化美化的宣传力度，使全体师生重视这项工作。 2、建立健全学校卫生制度，结合学校一日常规管理和德育教育，加强对师生的养成教育，促使师生养成讲卫生、讲文明、讲公德的良好习惯。 3、努力做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱堆放杂物，不在建筑物上乱涂乱画，不在校园内饲养禽畜。 4、坚持每天对学生进行个人卫生晨检制度，要求每位学生每天都能够以整洁的容貌出现在校园里。 5、坚持每天打扫教室、清洁区、办公室、食堂、宿舍、厕所等处的卫生。 6、学校本学期种植一些花草、盆景树等，各班种植一些花草，来绿化美化环境。 实施阶段： 根据XX县区教育局绿化美化活动的通知及我校实际，分四个阶段实施： 第一阶段：广泛宣传阶段（2006年2月2006年3月）。总体要求：统一思想，提高认识，绿化美化校园环境，为创建“中国优秀旅游城市”和“省卫生城市”做贡献。 （一）建立机构，落实责任，制定绿化美化活动实施方案。 （二）开展“四个一”活动，开展一次“双创”知识讲座，让师生全面理解“双创”活动的意义、活动的目标和如何投身“双创”工作，增强创建的主动性；办一期“双创”的墙报和学习园地；搞一次“参与双创，从我做起，植绿护绿，扮美留侯”签名仪式；举办一次“我为双创添光彩”主题队会活动。以少先队活动为主阵地，带动全体少先队员积极投身双创，通过“四个一”活动的开展，让每位师生明确双创的意义，统一思想，提高认识。 （三）在校园广播中开播“双创”专栏。收集同学们身边的旅游景点知识和景点典故，从我县旅游景点向全省风景名胜辐射，让师生了解留坝风景，了解全市、全省名胜景点风貌。提高学生对家乡的了解，增强师生对家乡美丽山川的热爱之情，从而树立热爱家乡、宣传家乡、建设家乡的远大志向。 （四）开展“二讲”、“四净”活动，即。净我双手、净我宿舍、净我教室、净我校园。讲一个名人故事，讲一个景点概貌活动，倡导师生从身边小事做起，参与双创，投身双创。 第二阶段：绿化美化阶段（2006年4月2006年5月）。总要求：开发学校内部潜力，挖掘双创教育素材，真抓实干，力求实效。以实践活动为载体，全员投身双创，为全县“双创”做贡献。 （一）以全县“双创”办公室和团县委的“双创”主题活动为依据，配合教育局“双创”工作整体部署深入开展“双创”宣传教育月活动。 （二）按照健康教育教材和“双创”宣传资料，落实师资、课时、计划。 （三）配合全县双创活动要求，积极参加各种培训。努力开发校本教研，抓好健康教育课师资的培养，培训工作。结合德育导师制，狠抓学生的养成教育、心理辅导、卫生习惯和常见病的预防工作。 （四）狠抓校园文化建设。利用校园的每一面墙、一块板报向大家营造“双创”氛围。美化校园，带动师生规范卫生行为，养成良好生活习惯，提高师生的人文素养。 （五）培养小导游。利用张良庙旅游景点优势，让高年级同学分点导游，开展导游讲解活动。即每个学生只讲一个景点或一座碑、一幅对联、一座小亭，让游人每走一处都能有人介绍解说。对于学生来讲，也很简单，增强了对外交流能力。从而循序渐进逐步扩大讲解范围。既扩展了学生能力，又为游客行了方便。 （六）认真贯彻学校卫生工作条例，健全和落实教学楼、学生宿舍、食堂和校园卫生制度。 第三阶段。自查自检阶段（2006年6月2006年12月）。 （一）以公民道德纲要和社会主义荣辱观八荣八耻为内容，开展学习宣传活动，印发学习宣传资料，组织学生向家长向社会宣传公民道德、卫生、健康知识和XX市市情，XX县区县情。 （二）开展健康教育及爱国卫生月活动。 （三）结合自查，做好整改。全面完成绿化美化目标任务。 通过一年的努力，力争使我校校风、教风、学风及校园文化氛围建设与校园的绿化美化融为一体，让校园的每个角落都充满文化气息，提升校园文化的育人功能，处处熏陶学生、感染学生、教育学生。营造一个文化气息浓厚的环境。 二六年四月十八日 第四篇：绿化美化方案椿韩小学校园绿化、美化工作实施方案 为切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生全面绿化美化学校环境，我校决定从2013年2月，对校园环境进行全面绿化美化，为确保此次校园绿化美化工作取得实效，特制定本方案： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，加快推进建设绿色校园的进程。以构建和谐学校为指针，创建优美环境为目的，创设整体靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。 二、目的意义 通过实施校园环境绿化美化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善我校环境建设，全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，1使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，用科学完善的育人环境为广大师生服务。 三、目标任务 1、认真落实上级文件精神，根据我校实际，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好。 2、采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用，从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。 3、通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 4、认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。 5、对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，在校园里增加一些品种花类，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。 四、组织机构 组长：谭路 成员：全体师生 五、工作措施： 绿化美化校园，创建优美的育人环境，在全面实施“素质教育”中起着不可忽视的作用，也是加强学校德育、美育工作的一项重要内容。为了促进学生的健康成长，提高教师的工作能力，学校决定让校园变成“绿树成荫花草满园，整洁优美清洁文明”的和谐家园。多种花草、树木，可调节空气，绿化可保护眼睛，有利于师生身体健康。因此，创建一种良好的花园式的教育环境对促进人的发展有十分重要的作用。针对我校的环境特点和实际情况，校园的绿化面积不断扩大，所以，我们将从以下几个方面做好今年学校的环境绿化美化工作。 （一）、加强领导，合理规划，认真落实绿化美化要求。 学校领导高度重视校园绿化美化工作，开学初不久，学校召开春季校园绿化美化工作会议，并与部分教师实地查看了我校校园环境存在的问题，共同研究部署了我校今年春季绿化美化工作的基本方案。成立了“学校春季绿化美化工作领导小组”。制订“学校校园春季绿化美化工作”实施方案，明确了工作步骤，工作内容和相关要求，确保了春季校园绿化美化工作的顺利进行。 （二）、把绿化美化校园，优化育人环境作为学校建设与发展的大事来抓。 学校把校园绿化美化工作作为学校基本建设的重要内容之一来抓。今年，我校在校园内原有的绿化面积上，补种花草树木；为了绿化美化校园环境，我们要让大家在校园的各个角落都能感受到亲近大自然的快乐。 （三）、强化管理，巩固校园绿化美化成果。 创建绿色学校是我校的最终目的，我校的绿化工作的目标要达到春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，需要我们长远的进行规划和努力。我们的目标就是要做到每到春、夏、秋三季，学校内的绿化地带郁郁葱葱，鲜花绽放。我们在加强校园绿化美化工作的同时，还要加强管理和养护是最重要的。为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排老师专门负责定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，补栽差缺树木，为防止病虫和人为损坏，我们还要经常对师生进行爱护树木花草、保护校园环境的教育。 总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。 XX县区丁湖镇椿韩小学 2013.2.25 第五篇：学校绿化美化工作总结“绿化美化”工作总结 菜籽湾学校 一、对美化绿化的认识： 1、美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要举措。 2、绿化校园营造自然美景是陶冶师生情操的重要载体。 3、校园文化建设是校园美化的重要内容。 4、校园美化包含了丰富的人文内涵。师生的思想境界、言行举止，也是校园美化的重要组成部分。 二、学校美化绿化工作的指导思想： 通过校园美化绿化，提高学校综合办学水平，展示学校个性魅力与办学特色，为培养适应时代要求的高素质人才、全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展、全面推进素质教育、全面提高教育质量提供精神支持。 三、美化绿化工作目标： 根据学校实际情况，提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，通过全员参与，开展各种校园文化建设活动形成具有学校特色的精神环境；通过加强学校绿化建设形成学校的物质环境。使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。 四、美化绿化工作亮点： 1、以绿化为主要内容的校园美化工作做到精益求精。 2、以人为本的校园文化建设作为校园美化的重要内容，深入人心，并付诸行动。 五、具体工作及措施： 校园外部环境，是学校美化的重要组成部分。我们主要做了以下工作： 1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 2、校园绿化体现一定的文化内涵，根据中心校统一规划，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。 3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。 4、在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。 5、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。 校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，坚持全员参与，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。 二一三年五月二十二日第16页 共16页