大孟桥中心小学“推普周”及“双推月”活动实施方案.docx

大孟桥中心小学“推普周”及“双推月”活动方案 一、指导思想 ： 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻学习习近平总书记系列重要讲话，严格落实中央八项规定，节俭举办各项活动；全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力；充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予我们的重要职责；把语言文字工作法定地位的宣传与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来；把全国推普周的宣传与我县“双推月”的宣传结合起来。结合我校实际，制定本方案。 二、活动时间 ： “推普周”活动时间：9月14日20日“双推月”活动时间：9月1日30日 三、活动主题及宣传口号：本届推普周的主题：“依法推广普通话，提升国家软实力”。 四、活动目的： 通过本次推普周活动，引导全体师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全体师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围，营造良好的语言环境。 五、活动内容及安排：（）宣传动员，营造氛围 1、国旗下讲话。我校利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。 2、板报宣传，校园广播：推普周期间，各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲说好普通话等形式，营造 1良好的推普氛围。 3、宣读推普倡议书。由学生向家长庭传达倡议内容，通过“学校学生家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。 （二）开展好“四个一”活动 1、一次主题班会。各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。 2、一次主题黑板报评比。低年级以“学说普通话，学写规范字”为主题，中、高年级以“汉字魅力”为主题出一期黑板报，宣传推普知识，学校进行集中评比。 3、开展一次经典诗文诵读比赛活动。各学校认真开展一次经典诵读活动，按照教育局通知要求评选出“诵读之星”。按时向教委上报。 4、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动。教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。 （三）活动延伸 活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。 大孟桥中心小学 2015-8-26 第二篇：大康推普周双推月活动方案大康庄学校推普周和双推月活动方案 2018年9月10日至9月16日是第21届全国推广普通话宣传周。为了进一步贯彻、落实中华人民共和国国家通用语言文字法，全面推进素质教育，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教师的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，特制定本活动方案： 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”，贯彻创新、协调、绿色、开发、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，为打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会奠定良好基础，为建设经济强市、美丽深州，创建省级文明城市作出积极贡献。 二、工作目标 认真贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法等法律法规，进一步做好推广普通话、规范汉字的工作，增强广大师生的语言文字规范意识，促进学生的语言文字应用水平的普遍提高，养成规范使用祖国语言文字的良好习惯，努力将语言文字工作与学校的各项工作结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展，全面提升校园文化品位。 三、活动主题 “说好普通话，迈进新时代” 四、推普领导小组 组长：代景仁副组长：李颖 成员：李东妹李素琴白秋芳严红娜 五、具体措施 （一）加强语言文字规范化建设。 1.加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。进一步完善学校、教研组、班级三级管理体系，进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字。并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用。 2.继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。 继续开展国家通用语言文字法的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。并运用以下多种媒介进行语言文字的宣传： 校园：加强校园语言文字规范化建设，大力宣传并及时发布相关信息。在校园内设计多块固定的宣传标语，并根据活动的进程及时更新，努力营造一个人人说普通话，写规范字的良好氛围。校园广播：各班充分利用黑板报，介绍推普知识。 教室。各班的班主任负责班级的语言文字工作。充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。监督小组的同学带领同学们进行课内外诗文朗读活动，并随时检查各班规范用字情况。 （二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。 1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2.组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法。 3.向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 5.利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品。 7.各班开展形式多样的推普活动根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：（1）每班挂一幅推普标语;（2）积极组织学生参加区经典诵读比赛;（3）写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;（4）办一期推普板报;（5）召开一次推广普通话的主题的班会;（6）组织一次推普社会宣传活动。 （7）开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 （8）校园内开展纠错活动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。 （三）加强校园语言文字规范化检查。 要求各领导、教师带头，做“普通话是校园工作用语”的表率；保证工作文字和校园公示文字的规范；各班学生推普员做好班级文字规范和“提笔就写规范字，开口就说普通话”的检查，协助做好校园文字规范的检查，人人都为祖国语言文字出力。 每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。 20 18、 9、7 第三篇：2016郭庄推普周及双推月活动方案推广普通话宣传周暨双推月 活动方案 一、指导思想 ： 为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，结合我校实际，制定本方案。 二、活动时间 ： 2016年9月8日9月14日 三、活动主题及宣传口号：本届推普周的主题：“大力推行和规范使用国家通用语言文字”。 四、活动目的： 通过本次推普周活动，引导全体师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全体师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围，营造良好的语言环境。 五、活动内容及安排：（）宣传动员，营造氛围 1、国旗下讲话。各学校利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。 2、板报宣传，校园广播。推普周期间，各学校各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲说好普通话等形式，营造良好的推普氛围。 （二）开展好“四个一”活动 1、一次主题班会。各学校各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。 2、一次主题黑板报评比。低年级以“学说普通话，学写规范字”为主题，宣传推普知识。 3、开展一次经典诗文诵读比赛活动。各学校认真开展一次经典诵读活动，按照教育局通知要求评选出“诵读之星”。按时向教委上报。 4、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动。教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。 （三）活动延伸 活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。 郭庄小学 2016.09 第四篇：第20届推普周和双推月活动方案第20届推普周和双推月活动方案 2017年9月 第20届推普周和双推月活动方案 为广泛宣传国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和普及国家通用语言文字，根据市教育局转发教育部九部门关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校将围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的主题，做好“四结合”：与省“双推月”活动相结合；与传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化相结合；与语言文字工作督导评估相结合；与我市创建全国文明城系列文化活动相结合。做好校内宣传工作，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入。 一、活动时间 ： 2017年9月11日至17日 二、活动内容： 1、利用升旗仪式，向全校师生发出“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的倡议，进行全校总动员。 2、营造推广普通话宣传的氛围。 （1）在学校电子显示屏上滚动播放推广普通话的宣传语。（2）在校园各处的宣传栏内张贴推广普通话的宣传材料。（3）利用学校微信平台发布推广普通话的宣传材料。 3、开展一系列师生推广普通话活动。 （1）在学校所有班级中以班为单位开展一次“普通话宣传”活动。各班班主任利用周一班会时间组织开展普通话宣传教育主题班会，或班主任联系语文教师共同组织开展一次普通话演讲比赛，激发学生学习普通话、讲普通话的积极性，达到宣传、教育、提高的目的。 （2）将推广普通话宣传渗透在班级文化建设当中，全校各班要办一期“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”板报。教学处将以抽查的方式进行检查。 （3）在全校学生中开展“汉字书法大赛”，旨在宣传推广普通话，提高语言文字素养。 （4）在全校师生范围内深入开展“中华诵经典诵读行动”，推广普通话诵读。 （5）开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 三、活动要求 ： 1、推广普通话宣传周期间，校内学生与学生间，学生与教师间，教师与教师间，一律用普通话进行日常交流。 2、推广普通话宣传周期间，教师上课必须使用普通话，学校教学处组织巡查。学校鼓励所有教师以后上课坚持说普通话。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 2017年9月 第五篇：小学推普周活动方案南塘中心小学推普周活动方案 一、指导思想 实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传国家通用语言文字法，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境。特开展推普宣传周活动。 二、活动时间 ：2013年9月139月19日 三、活动主题：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话的氛围；促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成，为推广普通话和语言文字规范化工作，构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： （一）、建立领导小组，加强对推普周活动的领导。 学校建立由校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为学校推普工作小组。负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。 （二）、大力宣传，营造气氛。围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。利用校报、墙报等多种形式，开展宣传活动。 （三）、开展各种专题活动。 1、学校橱窗、宣传栏、黑板等开辟一推普为主要内容的宣传专栏，进行宣传。 2、组织我校全体教师，召开推普工作研讨会，并组织普通话规范字讲座。 3、借少先队大队委，进行推广普通话的宣传，使学生自觉讲普通话，开展竟聘学生干部个性演讲活动。 4、开展教室布置比赛活动，重点检查校园环境中的不规范字。 5、校广播站开设推普宣传节目专栏，发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。 6、各班举行推普主题班会，主题是“我是中国人，普通话标准”。举行诗歌会 7、组织全校性推普知识竞赛活动。 8、组织全校性的“朗诵与主持”比赛活动，掀起学校推普高潮。 9、成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组，负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查。 10、成立了学生“普及普通话，规范用字管理督察值周小组”，具体检查、落实学生及学生平时用语、用字规范化工作。把推普工作持续不断地做下去。 结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。第15页 共15页