认识分数分一分(一)讲授环节素材资源二、探索实践,自主构建分数的概念1.进一步认识1/2(1)长方形的1/2 学生作品(2)其它图形的1/2(3)辨析迁移这些图形里的蓝色部分都是图形的1/2吗?课件出示: 引导学生认识1/3,2/3。2.认识几分之几学生利用长方形纸、正方形纸或圆形纸通过折一折、涂一涂,得到更多的分数。教师用平板拍照,投影展示学生作品,学生说出分数。
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