镇教育指导中心德育工作计划.doc

镇教育指导中心德育工作计划
指导思想：
新的一年，我镇德育工作以十七届三中全会精神为指导，经科学发展观为统领，围绕区局建设区域教育现代化的总体目标，继续深入贯彻落实中央8号文，努力推进我镇中小学德育干部队伍建设和师德建设，继续通过学习交流、检查评比、分类指导、表彰奖励等机制加强对学校德育的管理，提高德育的实效，培养学生健康全面的人格和良好的行为习惯，努力构建石楼镇的和谐校园、和谐教育。
工作目标：
形成良好的教风、学风、班风、校风，树立良好社会声誉。加强德育创新，结合区局四大工程中的“岭南校园文化建设工程”、“区域品牌学校建设工程”，全力打造我镇学校德育特色，创品牌学校。
1、 师德建设方面：全镇教师违法犯罪率为零，责任安全事故为零。教师团结协作，积极进取，并涌现一批师德高尚的教师，树立教育线的良好形象，得到社会、群众、政府、办学单位的肯定。
2、 学生德育方面：学生违法率低于千分之一，犯罪率为零，通过各种教育活动使学生养成良好的道德行为习惯和学习习惯。
3、 德育队伍方面：建设一支业务精良的德育队伍，通过学习交流、分类指导、查检评比等方式提高学校德育领导水平。
4、 促进四所学校德育创新工作，打造德育亮点，逐步形成学校德育特色。
具体工作：
一．加强师德建设，树立良好的师表形象，建设良好教风。
教师是学校最硬的硬件，师德是教师素质的重要因素，也是前提条件，加强师德建设，才能提高队伍素质。本学年继续以《番禺区石楼镇关于实施校风建设责任制及责任追究暂行规定》的精神加强我镇师德建设工作：
1．加强政治学习。继续以“三落实”原则坚持每周不少于1小时的教师政治学习制度。本学期要求重点抓好五大专题学习：1、岭南校园文化主题；2、科学发展观主观；3、新教师职业道德主题；4、廉洁文化主题；5、心理健康主题。要求领导、教师要牢固树立依法治校、依法从教的的观念。学习要讲求实际，有针对性，能确实提高教师的思想认识，提高教育工作的科学性、实效性。要求计划中具体列出每周学习主题、方式，有专门的学习记录本或在教师会议记录中有明确的标记。
2．继续以“立高尚师德，树良好教风”为主题开展师德建设活动。师德建设工作是学校德育工作的重点，各校要结合学校实际，有针对性地开展师德专题教育活动，同时，各学校亦要通过制度管理和民主监督加强教师职业道德的建设，将教师的职业道德表现切实地纳入学校对教师的考核、评价、奖惩制度，充分调动教师的积极性和创造性，努力工作，教书育人。 4月份联同工会、教研组举办以教师职业道德方面为主题的教师辩论比赛（方案另附）。
3．有良好的教风才会有良好的校风，本学期继续以《番禺区石楼镇关于实施校风建设责任制及责任追究暂行规定》为准则促进师德建设工作，此规定明确了校长、教师在校风建设中的责任、教师仪表规范要求，并对违规行为追究责任。要求各校组织教师认真学习，并贯彻落实，从而加强教风建设，创建良好校风。
4． 5月份进行各级优秀教师评选活动，通过评先活动，树典型，学先进。
二．加强德育队伍建设，铸造一支业务精良的德育领导队伍。
1．各学校继续健全校内外德育领导小组，并定期召开会议，研究德育工作。
2．继续发挥德育片长的作用，促进片德育交流活动的开展。教育指导中心拟在2月组织各校德育领导进行关于岭南校园文化解读的培训。
3．加强班主任培训。1）举办一期为期五天的镇班主任骨干培训班（100人）；2）继续抓好心理健康教育培训，促进德育干部参加C、B级证的培训学习。3）开展德育论文评选活动。
4．继续加强德育调研，解决德育难题和提升德育水平。二月份组织德育片长调研，研究我镇德育特色创建工作；三月份邀请区德育研究会到我镇中心小学调研，对我镇中心小学打造岭南校园文化品牌提出指导性意见。
5．加强对学校德育工作的指导和管理，特别加强对学校德育常规工作落实检查，教育指导中心将于5、6月对各学校德育工作情况进行检查。

三．充分发挥团、队组织的作用，加强学生德育工作。
各中小学要突出学校德育工作的针对性、时效性和实效性，充分发挥学生会、共青团、少先队组织的先锋作用，坚持在中小学生中开展丰富多彩的德育活动，并把教育与活动、实践结合起来，以活动、实践为主，以课堂、学科教学渗透为主，以营造良好、健康、向上的校园氛围为主，以潜移默化的教育方式为主。
把能否让学生养成良好的道德行为习惯作为检验德育效果的重要标准。着重抓好以下几方面的教育：
（一）全面开展岭南文化进校园活动。
各校要在上一年校园文化建设评比的基础上进一步加强学校校园文化建设，通过各种活动将创岭南文化进校园的意识深入校园、深入学生。各校要充分利用本校的地理优势，挖掘本校文化建设的载体，创建自身的特色。本学期3—4月进行优秀德育主题课例评选活动（主题初定为：岭南文化进校园。方案另附）。
（二）加强“三风”建设，继续全面实施“德育主题教育月”制度。
各学校要在上学期的基础上进一步深化德育主题教育月活动，结合行为规范、学生守则、公民道德教育等深入开展创三好学生、创良好校风、班风、学风的创文明活动；继续结合三八、清明节、植树节、青年节、儿童节等节日、纪念日开展生动活泼、富有实效、健康高雅的校园文化活动，创造良好的氛围。要求活动既要体现实效性、针对性，又要体现本校特色，更要体现系列化，要求每月有德育主题，原则上应与去年的德育主题一致，如实际需要可作适当修改。
（三）继续加强学生的法制、安全、禁毒、防邪教育。
各校要按时做好法制副校长的续聘工作，落实法制副校长挂牌制度（在校门口附近将法制副校长的相片、姓名、职务、电话等挂上墙），充分发挥法制副校长的作用，通过生动活泼的形式对学生进行网络安全、交通安全、遵纪守法、自护自卫、禁毒等教育活动。要利用专题讲座、墙报、广播、主题班队活动、家长学校等加强对学生的遵纪守法教育，6月开展禁毒日教育活动。
（四）加强学生心理健康教育、后进生转化工作。
1．各校要发挥已有心理健康教育B、C级证教师的作用，加强学生心的理健康教育，注意关注问题学生，并进行及时的疏导，让学生身心智都健康发展。有条件学校建立心理咨询室。
2．组织教师参加区的中小学教师心理沙龙活动，促进心理健康教育工作的开展。
3．重视做好不良行为学生的研究、教育、转化、矫治工作，要求各校通过导师制等多种形式加强后进生的转化工作。
四．深挖德育资源，争创德育特色学校。
创办德育特色学校，办出学校的德育模式将是我们德育工作的更高的要求，要求学校深挖自身的德育资源，结合学生实际，探索本校的德育途径，创办学校的德育特色，努力打造德育品牌。
1．积极参与省的德育创新奖活动。
2．要求石中、中心、大岭、莲小等学校在原有基础上，结合岭南校园文化，找准截体与切入点，创办本校德育工作特色。
五．争取政府、职能部门、家长的支持，保障青少年健康成长。
1．继续完善学校、家庭、社会三结网络，发挥其作用，定期有计划召开会议，使学校德育工作有保障，有各方的支持配合，形成齐抓共管的良好教育氛围。镇教育指导中心将进一步加强与派出所、文化站、工商局、综治办等职能部门的联系，重点加强对游戏机室、网吧的治理，力求减少对学生的影响。
2．由镇政府出台《番禺区石楼镇关于实施校风建设责任制及责任追究暂行规定》，明确了镇委、镇政府分管教育领导、教育指导中心干部、办学单位、法制副校长、廉政教育副校长、校长、教师等各部门、教育工作者对校风建设的责任，这对加强我镇各校校风建设，保障青少年健康成长起了有力的作用。
3．各校贯彻落实番妇儿工委[2008]8号文《番禺区家庭教育工作“十一五”计划》，并根据本校学生家长的实际办好家长学校，从而提高德育的效果。加强学校与家庭的联系，要求每学年家访率达99%。
行事历：
二 月：1、 德育工作计划会议。各校德育工作计划于2月25日前交镇教育指导中心。
2．德育领导学习培训。
三 月：1．优秀德育课例评选活动。
2．班主任骨干班开班。
3．德育调研。
四 月：1．优秀德育课例评选活动。
2．三好学生评选活动。
3．师德辩论赛。
五 月： 1．区优秀教师评选活动。
2．学校德育工作检查。
六 月：1、各校六一节庆祝活动。
2．6．26禁毒教育活动。
3．学校德育工作检查。
4．总结评先。各校德育总结请学生放假前交镇教育指导中心
4