《云南财经大学XX年大学生思想政治教育主题班会活动实施方案》填报要求 .docx

云南财经大学XX年大学生思想政治教育主题班会活动方案填报要求 地理系大学生思想政治教育方案 高等学校思想政治教育工作的任务，就是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育和武装青年学生，引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质，确立为建设中国特色社会主义事业而奋斗的远大理想和坚定信念，从而把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。贯彻全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议和中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见文件精神，并结合我校2011年本科教学水平评估工作要求，我系的德育工作要始终不渝地全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育、育人为本，德智体美、德育为先，充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进大学生思想政治教育，多方面促进大学生全面发展。 一、思想政治教育工作的原则、任务和要求 我系思想政治教育工作的原则是要坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。 我系思想政治教育工作的任务是要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。 我系思想政治教育工作的要求是帮助和引导大学生牢固树立四个基本观念：祖国观念、人民观念、党的观念、社会主义观念。充分调动大学生自身的积极性和主动性，把大学生思想政治教育变成大学生自觉的行动，自主的行动。强调学生的主体地位，努力使思想政治教育成为大学生内在的强烈的需求，努力提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。 二、思想政治教育工作的途径和方法 1、发挥主渠道作用，大力加强“两课建设” 马克思主义理论课和思想品德课是对学生系统进行思想政治教育的主渠道和基本环节，具有“培养信仰、提升道德、指引理想”的“立德立言”的教化功能，是每个学生的必修课，在大学生思想政治教育工作中有着举足轻重的地位。思想政治教育工作首先要加强对“两课”教学工作的领导和规划，整合“两课”师资，采取有力措施加强教学管理，着力解决“两课”教学针对性、实效性和时代感的问题，提高教学效果和水平，积极创新教学内容，努力作到“三个结合”：将理论讲述与研读原著相结合；将人类共有的思想道德教育的成果与“两课”教学相结合；将“两课”与其它学科相结合。 全系应切实提高对“两课”教学重要性的认识，对“两课”教学单位给予特别重视，在职称评定、师资队伍建设、经费投入等方面采取支持性、倾斜性政策，真正克服“讲起来重要，干起来次要，忙起来忘掉”的现象。 2、更新师德建设理念，大力加强师德建设 教师是高校大学生思想政治教育工作的主体。加强高校大学生思想政治教育工作建设，必须把师德建设提到更加突出的地位。教师的人格力量、自立意识和奉献精神，是教书育人的思想和道德基础。加强师德建设，要采取以下措施：一是要求教师坚持以科学的理论武装头脑，全体教师要不断强化师表意识和育人意识。二是制订明确的培养计划和方案，把师德培养纳入师资队伍建设计划，对全体教师进行以加强教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的相关教育。三是要求教师明确其应尽的师德义务和要求，制订师德建设实施方案，建立健全师德监督、考评机制。四是建立奖惩机制，对师德优秀的教师在晋级、评聘、职称评审方面给予政策倾斜，促进教师更新思想观念，完善道德修养。五是组织由系领导、在职教师、退休教师等参加的师德监督检查小组，设立“师德建设”信箱，使“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”的观念深入到每一位教师心中。 3、探索新的途径和方法，充分发挥第二课堂的主阵地作用 社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。要在短时期内建立大学生社会实践保障体系，探索实践育人的长效机制，切实把社会实践活动纳入教学、教育计划，使之制度化、规范化。引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。通过参加军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感。 建设体现时代特征和学校特色的校园文化，开发大学生思想政治教育工作新的增长点。优化育人环境，突出主旋律，提倡高层次、高品位、高格调，结合我系教学精神，培育开办一批水平高、有重大影响的科技文化品牌栏目；大力加强系风学风建设；开展丰富多彩、积极向上、吸引力强的学术、科技、教育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。 重视网络教育，主动占领网络思想政治教育新阵地。互联网的发展，在为高校思想政治工作和德育工作提供了现代化手段的同时，也使网络成为高校意识形态斗争和争夺大学生的前沿阵地，是学生思想政治教育不可忽视的方面。要全面加强我系校园网建设，狠抓思想政治教育进网络的工作，优化学校网络系统，各位教师要设立自己的工作网站，开辟网上信箱等，以德育知识传播、道德品质教育、心理教育咨询、思想问题答疑、学术文化建设、服务广大学生为主要内容，实现网上互动，注重引导，加强监督，趋利避害，牢牢把握网络思想政治教育主动权，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。 4、依靠党团、学生组织，强化自我教育 发挥党的政治优势和组织优势，发挥共青团和学生组织作用，依托班级、社团等组织形式，充分调动大学生自我教育的积极性、主动性，做好大学生思想政治教育工作。要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，对大学生党员加强先进性教育，充分发挥其骨干带头作用和先锋模范作用。大力支持共青团组织独立开展活动，我系各级团组织要把加强和改进大学生思想政治教育工作摆在突出位置，充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务。学生会、社团组织要自觉接受党的领导，在共青团指导下，开展生动有效的思想政治教育活动，充分发挥自我教育、管理、服务和约束的作用。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的集体活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。同时高度重视在大学生社团、公寓、网络虚拟群体等大学生组织中开展思想政治教育工作。 5、认同学生的主体地位，解决实际问题，致力于服务学生的成才与发展 开展深入细致的心理健康教育，把学生思想政治教育同学生心理健康教育结合起来。要高度重视大学生心理健康问题，将大学生心理健康教育工作纳入思想政治教育工作的视野，加强机构建设，配备专职人员，健全大学生心理健康咨询中心，制订大学生心理健康教育计划，开设心理健康教育课程，开通心理咨询网站，开展心理咨询与心理健康教育活动，要结合大学生实际，广泛深入开展谈心活动，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，着重从心理健康知识、心理品质和心理调适能力的培养等方面加强指导，以培养大学生坚韧不拔的意志和适应社会生活的能力，引导大学生健康成长。 坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。学校要努力改善办学条件，提高教育教学质量，为大学生健康成长成才创造条件。当前要着重加强对家庭贫困大学生的资助工作，以政府投入为主，多方筹措资金，不断完善资助政策和措施，形成以国家助学贷款为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系，建立全覆盖的帮困助学育人机制，帮助家庭贫困大学生完成学业。 将大学生职业发展指导与大学生思想政治教育工作相结合，从大学生切身利益出发，对大学生进行职业发展教育的同时，开展思想教育、诚信教育、行为规范教育等相关思政教育。要进一步建立健全大学生就业指导机构和就业信息服务系统，提供高效优质的就业创业服务。引导毕业生以国家利益、集体利益为重，积极组织发动毕业生到西部、到基层工作，投身到西部大开发，振兴东北老工业基地等国家重大战略中去。同时，建立学生诚信系统，以诚信数据为载体，整合信用资源，建立学生个人信用信息库和奖优罚劣的信用机制，引导学生走上社会后“诚信工作、诚信做人”。 把大学生思想政治教育同高水平的管理与服务相结合。思想政治教育的出发点不是禁锢人、束缚人和约束人，而是以学生为本、以学生的全面发展为本。要将思政教育与学生管理有机结合起来、与为学生提供高质量的服务结合起来；全系所有教职员工，要把着眼点放在为学生全面健康成长服务上来、落实到学生的成才上来，坚持以人为本，尊重学生个性，服务学生需求，砥砺学生意志，激励学生理想，塑造学生灵魂，提高综合素质，从而塑造一代全面发展的社会主义建设者和接班人。 三、构筑思想政治教育工作的实施体系 1、大力加强队伍建设，为大学生思想政治教育工作的开展提供坚强的组织保证 大学生思想政治教育工作队伍的主体是系领导党干部和共青团干部、辅导员和班主任，这两支队伍担负着对大学生进行思想政治教育的主要职责。要完善思想政治教育工作队伍的选拔、培养和管理机制，特别是要采取有力措施，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。所有从事大学生思想政治教育的人员，都要坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，增强社会责任感，成为大学生健康成长的指导者和引路人。 要抓好“两课”专、兼职教师队伍的建设，加速培养和引进高素质专职教师，使“两课”教学逐步转向以专职教师为主、兼职教师为辅，专兼结合、功能互补的发展轨道，形成一支相对稳定、精干的教师队伍。 在辅导员队伍建设的过程中，要始终贯彻“高进、明责、严管、优出”的原则，严格规范辅导员的选聘、任用、管理、教育、培养和发展六大环节。制定辅导员选留、引进实施办法，改善我系辅导员队伍的年龄结构、学历结构。使辅导员队伍逐渐年轻化，学历层次不断提升，队伍充满生机活力。管理方面，建立严格的工作考评制度，并实行按考核成绩末位淘汰的机制，实行按需设岗、绩能优先、优胜劣汰的岗位聘任制度。对于新任辅导员，学校统一组织岗前培训，使其具备必须的理论、业务知识和指挥技能，并采取以老带新的方式，为新辅导员配备导师，保证工作的连续性。学校拨出专款鼓励辅导员进行学生思想政治教育相关课题的研究和探索，提高思想教育管理的系统性和科学性及理论业务水平。同时学校帮助每位辅导员进行分析与定位，确立自身在专业目标、岗位目标和职级目标等三个方面3-5年的发展轨迹，使他们明确自己在学校发展不同阶段的个人定位与相应任务，协调学校目标与个人目标，确保队伍的稳定性以及工作的积极性。 2、加强组织领导，健全大学生思想政治教育保障机制 全系要建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍结合、各个方面紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制。学校党政领导要切实把大学生思想政治教育工作摆在突出位置，把思想政治教育与教学、科研、社会服务工作密切结合起来。建立健全与法律法规相协调、与学校全面发展相衔接、与大学生成长成才需要相适应的思想政治教育和管理的制度体系。在深刻领会和准确把握上级文件和会议精神的基础上，结合我系目前和发展的实际，制定具体的办法和措施，把大学生思想政治教育工作纳入学校改革发展的整体规划，齐抓共管，形成合力。 3、建立全员育人环境，创新大学生思想政治教育工作理念 大学生思想政治教育是高校教育工作的首要任务。科学的领导体制、完善的工作机制、全员育人意识和系统教育工程，是做好高校思政工作的基础。大学生思想政治教育工作不能仅靠统一认识和提高认识，要靠机制来保证，形成管理体制，加强制度建设。要进一步增强全员育人意识、完善全员育人机制。全系的思想政治教育工作要通过理论教育、党团组织生活、校园文化活动和日常教育的工作实践全方位实施，整合各方资源，明确职责和任务，形成教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的多角度育人模式，进一步健全全员育人的考核机制和相关制度，形成全方位思想政治教育工作格局和良好的育人环境。 地理系 2011年9月1日第10页 共10页