“缤纷购书节”活动实施方案.docx

“缤纷购书节”活动方案
缤纷购书节活动方案
一、活动时间
：2014年6月1日下午13：00起
二、活动地点
：教学楼一楼长廊
三、活动参与：全校师生
四、活动安排
：
按年级分三个时段，以铃声为准。未轮到购书或已购完的班级，请班主任自行安排，并请加强本班学生的安全、卫生、纪律等方面的教育。
13：00-13：40一、二年级购书；
13：50-14：30三、四年级购书；
14：40-15：20五、六年级购书。
共设9个书摊，其中6个为教师服务摊位，3个为毕业班爱心摊位。（以下安排中带★的为组长）
【一楼走廊】
1号书摊：★z
2号书摊：★z
3号书摊：★z
4号书摊：★z
【食堂门厅】
5号书摊：★z
6号书摊：★z
【Ａ楼门厅】
601班爱心摊位：★z、本班四位同学
602班爱心摊位：★z、本班四位同学
603班爱心摊位：★z、本班四位同学
1、所购图书除六年级外，由学校统一提供，多为新书，也有较低分值的旧书。
2、六年级各班分别设一个爱心摊位，活动时可安排两批学生换班。
要求。每人至少捐赠两本，至少八成新。希望班主任积极发动，渗透反哺母校的感恩教育。（因之后还有分类、贴标签等事项，请妥善安排好捐赠的截止时间。）
3、各书摊成员活动准备：
（1）完成一幅4k大小的海报，并张贴在摊位合适位置。
（2）对本摊位所售图书进行分类、整理，并贴好相应的分值标签。
（3）在指定场地摆放若干张课桌，并根据本摊需要进行场地布置。
4、各班学生凭小荷图书银行卡所累计的图书币到各书摊购书。
5、每次成功交易后，各摊位收银员应及时在顾客的小荷图书银行卡上盖好代表相应分值的印章。
（如。一学生拥有100分值的图书币，选择了一本70分值的图书，该摊位的工作人员则应盖上刻有数字7的章，印章会统一发放，因为都是整十数，盖章时后面的0可省略。该同学可以用剩下的30分去购买其他喜爱的书籍。）
6、活动时结合各摊位的布置、宣传、人气、管理等综合情况，评出最佳组织奖。
德育处、教导处
2014.5
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