收藏 分销(赏)

有理数的乘法.1导学案模板.docx

上传人:仙人****88 文档编号:6577353 上传时间:2024-12-14 格式:DOCX 页数:2 大小:67.30KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
有理数的乘法.1导学案模板.docx_第1页
第1页 / 共2页
有理数的乘法.1导学案模板.docx_第2页
第2页 / 共2页
本文档共2页,全文阅读请下载到手机保存,查看更方便
资源描述
14.1 有理数的乘法(1) 【学习目标】 1.理解有理数乘法. 2.掌握有理数乘法的法则,并会利用法则进行计算. 一. 新课学习 (一)知识点1:有理数的乘法法则 两数相乘,同号得____,异号得_____,并把绝对值_______. 任何数同0相乘,都得______. (二)知识点2:倒数 乘积是______的两个数互为倒数. 二. 新知体验 例1 计算: (1)(-5)×(-3) (2)(−7)×4 例2 计算: 例3 用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负。登山队攀登一座山峰,每登高1km,气温的变化量为-6℃,攀登3km后,气温有什么变化? 练习: 1、计算 2、写出下列各数的倒数: 3、商店降价销售某种商品,每件降5元,售出60件后,与按原价销售同样数量的商品相比,销售额有什么变化? 三. 融会贯通 【A层】 1.确定下列两数的积的符号: (1)5×(-5)____________________; (2)(-9)×3_____________________; (3)(-6)×(-7) ________________; (4)_____________________. 2.求下列数的倒数 3.计算: (1)(-5)×(-6) (2)3×(-7) (3)(-6)×0 (4)(-3)×(-) 【B层】 4. 计算: (1) (-0.25) ×8 (2)(-)×(-) (3)×( ) (4) 5. a与b分别代表一个有理数: (1)如果 a>0,b>0,那么 ab ________0; (2)如果 a>0,b<0,那么 ab ________0; (3)如果 a<0,b<0,那么ab ________0; (4)如果a < 0, b=0,那么ab _______0 .
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服