《珍爱生命》主题班会教学设计.docx

《珍爱生命》主题班会教学设计
大兴小学四年级第（ ）周主题班会
一、教学目标：
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外大事中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要留意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全训练的小小宣传员。
二、教学过程：
（一）、汇入
生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。引导学生观察挂图，图上发生了一件谁也不盼望发生的事故，小兰，一个可爱的小姑娘，是三（2）班的一员，她永远地离开了我们。
那天早上，就在那个严寒的早上，她倒在了无情的车轮下，她才9岁啊！
出示主题：珍爱生命、安康成长
（二）、明理导行
1、 这位可爱的小姑娘，才9岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有许多许多——再展现资料。
2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小兰身上的悲剧。
生讨论、介绍
小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必须留意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、 安全过马路
（1）认识红绿灯
板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等。
（2）讨论：没有红绿灯的马路或大路怎么过？
板书：先往左看，再往右看，靠右行。
（3）游戏“过马路”
一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意安全。否则，后果就不堪设想。
说说应该留意哪些担心全行为（学生组讨论，然后指名部份学生髮言。）
（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）
教师给予确定并列举担心全因素都有随时发生的危险的事例。
5、认识特别作用的号码。
我来考考大家，你们知道哪些特别的号码? 它们有什么样的好处呢？
出示： 120 110 114 119 ……
6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。
我们不仅要留意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持肯定的警觉。说说假如遇到了以下情况，你会怎么做。
a、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
b、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
c、放学回家的路上，两个生疏人强迫你跟他们走；
d、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
e、遇到雷雨天气，躲在大树下。
（三）、总结
1、 说说自己学了这节安全课后的感受
2、 在写有“珍爱生命、安康成长”的倡议书上集体签名。