州惠一中严校纪、正学风、促校风活动实施方案.docx

州惠一中严校纪、正学风、促校风活动方案 为进一步严肃校纪，端正校风，规范学生的行为习惯，提高学生文明诚信、遵章守纪的自觉性，促进学生健康成长，根据市教育局的统一部署，结合我校实际，特制订此方案。 一、指导思想 贯彻立德树人的工作理念，以办岭南名校，人民满意为目标，坚持用核心价值观凝神铸魂，培养学生身心健康、品质高尚的优良品种，强化德育工作实效性，形成以德育塑校风、以管理促教风、以班风建学风、以典型树学风的良好局面，促进良好校风的进一步形成。 二、活动时间 2013年4月至2014年1月 三、活动主题 严校纪、正学风、促校风 四、目的任务 通过专项教育活动，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的责任意识和纪律意识，使师生精神风貌、文明素养明显提升，有效解决学生中存在的突出问题。通过活动，引导两个转变，即：学生从被动的规范转变为主动的习惯；从要我学转变为我要学。达到六个明显，即：学生的学习积极性明显提高；学生违反校纪校规现象明显减少；考风考纪明显好转；学习成绩明显进步；学习能力明显增强；不良言语、行为习惯明显消除，努力塑造校风正、班风纯、学风浓的一流学生群体，办人民满意学校。 五、活动内容 （一）强化中国梦教育 开展中国梦学习教育，以社会主义核心价值体系教育为主线，着力引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，着力构建美丽校园、文明校园，着力培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。进一步端正学习态度，引导学生从思想上认识学风、纪律的重要性，大力宣扬爱国、爱校、爱集体的主旋律，让学生充分了解学校的规范和要求，教育学生不发表不利于学校的言论，不做不利于学校的事，始终树立校兴我荣，校衰我耻思想，增强学生对集体的认同感和荣誉感。 （二）强化学风教育 倡导优良学风，营造积极向上的学习氛围，重点整治旷课、迟到、早退、上课打瞌睡、不带学习用品、抄袭作业、不交作业等无心上学行为。通过教育，使全体学生进一步明确学习目的，端正学习态度，增强学习的主动性和自觉性，并积极参加社会实践、社团活动和文体活动，促进学生全面发展。 （三）强化班风教育 重点整治班级管理松懈，班集体凝聚力不强，学生学习状态低迷等现象。通过教育，进一步培养学生集体观念和团队意识。 （四）强化纪律教育 重点整治课堂纪律、自习纪律、就寝纪律、食堂纪律，维护正常教学、日常生活秩序。同时，抓好正反两方面的典型，引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯。严厉整治打架斗殴、以大欺小、以强欺弱、敲诈勒索、聚众闹事、夜不归宿、喝酒抽烟、损坏公物、参与赌博、吸毒贩毒等行为。发挥法制副校长的作用，开展预防犯罪和警示教育，营造美丽、文明、有序、和谐的校园环境。 （五）强化行为规范教育 教育学生尊师爱校、团结同学，文明用语，不说脏话。重点整治上课玩手机，进入营业性歌舞厅、网吧、酒吧、游戏机室等不良行为。不在教室、走廊、楼梯等教学区追逐、喧哗、打闹。男女生交往适当有度，不与校外不良青年交往，公共场合言行举止文明。教室寝室干净整洁，桌椅摆放整齐规范，环境舒适，卫生值日制度落实。爱护公物，不损坏教室桌椅、门窗等设施，不污染课桌椅。爱护校园花草树木，不践踏草坪，不乱扔纸屑、果皮等。突出厉行勤俭节约主题，教育引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，做到文明用餐，提倡光盘行动，珍惜粮食。 五、方法步骤 （一）宣传动员（2013年4月8日2013年4月30日） 1.召开专题会议，学习传达关于校风、学风纪律整顿的相关要求，研究部署整顿校风、学风相关工作。 2.成立领导小组，制定专项教育活动具体工作方案。 成立专题教育活动领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 下设专项教育活动办公室，设在德育处，由付存喜兼任办公室主任负责日常工作 （二）自查整改（2013年5月1日2013年11月30日） 1.各班对存在的问题进行自查自检，形成书面自查报告上报学校。学校要制定班级学风、班风考核办法，加强对班级日常工作和学生行为规范的考核。 2.围绕我为校风、学风建设提建议、我自身存在的学习陋习和行为陋习以及禁毒宣传教育、心理健康教育等主题召开讨论会，深化学风、班风、校风等纪律专项教育活动，进一步增强学生法制意识，提高和增强 个人防范能力，预防违法犯罪。 3.结合推进网络德育导师制工程和理想家长打造年活动，进一步优化三结合教育网络，形成有效的教育合力，共同做好有不良行为学生的帮教工作。 （三）总结提高（2013年12月1日至2014年1月） 各年级要及时总结好做法好经验，并形成工作长效机制。学校对实施贯彻情况进行检查，对在校风、学风整顿中措施得力、组织得法、效果突出的给予表彰。对专项教育活动中不闻不管、出现问题较多的班级将责令限期整改，并纳入年度综合考核。 六、活动要求 （一）统一思想，提高认识。各年级要认真组织实施，将其纳入年度工作计划，保障专项活动所需人力、物力和财力，确保工作落到实处。 （二）落实责任，积极推进。充分发挥学生干部的骨干和模范作用，要充分调动学生参与的积极性，通过自我管理、自我教育，营造良好的校园环境和校园秩序。 （三）落实整改，务求实效。各班要结合校风、学风检查发现的问题进行集中整改，特别是学生纪律意识、学习意识、法制意识、日常行为规范等，要加强检查、督促和考核，确保活动取得实效。第5页 共5页