潘妍：新城苗苗游新场.doc

活动名称《新城苗苗游新场》（大班综合）
执教：潘妍
一、活动目标
1、 理解童谣，能大胆准确地用沪语表述古镇风貌。
2、 感受家乡的美，喜爱自己的家乡。
二、活动准备
PPT、桃园、洪桥、茶楼展板。
三、活动重难点
重点：观察理解图片，并能用沪语念童谣。
难点：感受家乡的美丽。
四、活动流程
游戏导入——学念童谣——表达表现
六、活动过程
（一） 游戏导入
1、 师幼共同表演童谣《金锁银锁》
小结与过渡：沪语童谣的游戏真有趣。今天潘老师就带你们一起说说沪语童谣、逛逛我们的新场古镇。
（二） 理解童谣
1、 提问：我们的古镇新场有哪些好玩的地方呢？
小结：是呀，新场古镇有好多拱桥和牌楼，还有美丽的桃花园，真的是“新场古镇风光好”，今天潘老师就带你们去逛逛美丽的新场古镇吧！走，“新城苗苗游新场”喽！
2、 欣赏理解
（1）图片1：新场桃源
提问：这里是哪里？桃园里有什么？你看到桃花心里觉得怎么样？桃花怎么样？
小结：先到桃园看桃花，朵朵桃花哈哈笑。
（2）图片2：洪桥
提问：我们又来到哪里呀？洪桥周围有哪些美食？你能用沪语说说这些美食的名字吗？
小结：再到洪桥兜一圈，臭豆腐干海棠糕。（兜一圈——逛一逛，看一看）
（3）图片3：第一茶楼
提问：这里又是哪里呢？在第一茶楼里可以干什么呢？
小结：还有第一茶楼上，听听故事吃吃茶。（吃吃茶——沪语中将吃饭、喝茶的都叫做“吃”）
（4）图片4：新城幼儿园
提问：我们最后玩累了，回到了哪里呢？你喜欢新城幼儿园吗？为什么？
小结：最后来到新城幼，健康成长好地方。
3、 学念童谣
（1）教师整体念童谣：小朋友们刚刚我们逛过了这么多的地方，潘老师把我们今天看到的编成了一首童谣，大家一起来听听看哦。
（2）我们一起来念一念吧
（三） 表达表现
1、瞧，潘老师把这些古镇好风光都搬来了，我们一起去逛一逛吧。（幼儿跟随教师进行情景表演）
小结：小朋友们，今天我们一起逛了古镇新场，而且还能用沪语童谣记录下我们快乐的时光。我们作为新场人，古镇人，一定要热爱我们的家乡，经常和爸爸妈妈去我们古镇新场玩一玩，看一看，一起感受古镇的“好风光”！
附童谣：
新城苗苗游新场（原创）
新场古镇风光好，新城苗苗游新场，
先到桃园看桃花，朵朵桃花哈哈笑，
再到洪桥兜一圈，臭豆腐干海棠糕，
还有第一茶楼上，听听故事吃吃茶。
最后来到新城幼，健康成长好地方。