七年级地理《影响气候的因素》学案(2).doc

山东省胶南市隐珠街道办事处中学七年级地理《影响气候的因素》学案（2）

学习目标：举例分析海陆分布、地形地势等对气候的影响，能比较出影响两地气候差异的主要因素，能简单的分析人类活动与气候之间的相互影响，树立气候变化的全球观及关心环境从我做起的情感、态度、价值观。
学习重点：海陆分布、地形地势对气候的影响。
教学时数：两课时 课时：第二课时
学习过程：
课前五分钟
1、 为什么会感到冬冷夏热？

2、 太阳自转、公转的时间、方向、现象（列表比较）

时间
方向
现象
自转

公转

3、 地轴与公转轨道的平面夹角是（ ）太阳的直射点在（ ）之间来回移动。
4、 地球公转示意图：（四个节气的时间、太阳直射点的位置、极圈内的现象）

5、 地球五带的划分（五带的范围，分界线，获得热量的多少状况）

新授：
（一） 海陆分布与气候
1、 同纬度的地方，夏季海洋上的气温（ ），陆地上的气温（ ）；冬季，海洋上的气温（ ），陆地上的气温（ ）。
2、 沿海地区降水（ ），内陆地区降水（ ）
（二） 地形地势与气候
1、 山地的阴坡与阳坡：冷暖与干湿状况影响自然景观的分布
2、 山地的迎风坡与背风坡：迎风坡降水（ ），背风坡降水（ ）。例如，乞拉朋齐
3、 地势越高，气温越（ ）（海拔每升高一千米，气温下降6摄氏度）
（三） 人类活动与气候
1、 温室效应：

2、 热岛效应

复习巩固
（四） 练一练
1、 天津的年降水量比乌鲁木齐多（ ）
2、 青藏高原是我国夏季最凉爽的地方（ ）
3、 安第斯山脉南段东侧降水少，西侧降水多（ ）
4、 赤道降水多，两极降水少（ ）
5、 二氧化碳等废气的排放使空气的温度越来越高（ ）
6、 城市的气温比郊区高（ ）
（七）拓展延伸
补充：地球变暖会带来哪些变化？

学后记：

3
用心 爱心 专心