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第五章第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸(第1课时)
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一、学习目标:
1.探究酵母菌细胞呼吸的方式(重点);
2.说出线粒体的结构和功能;
3.能写出有氧呼吸的过程(重难点)。
二、预习作业:
1.细胞呼吸概念:细胞呼吸是指有机物在 经过一系列的 ,生成 或 ,释放出 并生成 的过程。
2.探究酵母菌细胞呼吸的方式
(1)原理:酵母菌在________和________的条件下都能生存,属于__________菌,有氧呼吸产生 ,无氧呼吸产生 。
(2)检验产物:CO2:可使澄清的石灰水变________,也可使_______ 水溶液由蓝变________再变_____。
酒精:在________条件下与重铬酸钾溶液反应,颜色变化 :____ → __ _。
3、有氧呼吸
(1)条件:必须有 参与。
(2)场所:主要是 。线粒体中的 和 含有许多与有氧呼吸有关的酶。
(3)化学反应式: 。
(4)过程:(分三个阶段,每一阶段都有相应的 催化):
第一阶段:1分子葡萄糖分解成2分子 ,产生少量 ,并释放出 。这一阶段 氧气参与,在 中进行。
第二阶段: 彻底分解成 和 ,并释放 ,这一阶段 氧气参与,在 中进行。
第三阶段:上述两个阶段产生的 ,经过一系列的反应,与 结合生成 ,同时释放大量 ,这一阶段 氧气参与,在 中进行。
(5)概念:有氧呼吸是指细胞在 的参与下,通过 作用,把 等有机物彻底氧化分解,产生 和 ,释放 ,生成 的过程。
三、预习检测
1.细胞呼吸只能产生CO2( )
2.酵母菌在有氧和无氧条件下都能产生CO2( )
3.酒精在中性或酸性条件下与重铬酸钾溶液反应产生灰绿色( )
4.有氧呼吸全部在线粒体中进行。( )
5.有氧呼吸的三个阶段均可产生ATP,但第三阶段产生的最多。( )
四、课堂探究:
(一)细胞呼吸的方式/类型(实验:探究酵母菌的呼吸方式)
阅读课本P92的所有文字及图示,思考问题:(6min)
甲.有氧呼吸装置 乙. 无氧呼吸装置
1. 甲、乙装置怎样控制氧气的有无?
2. 甲装置中NaOH的作用是什么?
3. 澄清石灰水的作用?C、D瓶的变化有何区别?
4. 怎样鉴定A、B瓶中有无酒精的产生?
5. 该实验是否有设置对照实验?本实验的结论是?
(二)线粒体的结构和有氧呼吸
阅读课本P93第一二段和有氧呼吸的相关内容,思考下列问题(8min)
1. 对于绝大多数生物来说,细胞呼吸的主要形式是什么?
2.有氧呼吸的主要场所在哪儿?
写出各部分名称
3.与有氧呼吸有关的酶分布在那儿?
4.结合文字和图5-9完成下列表格
场 所
反应物
产物
释放能量多少
第一阶段
第二阶段
第三阶段
对应训练:
依据有氧呼吸全过程的三个(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)阶段,快速回答下列问题。
1)过程中需要酶的是_____________,产生[H]的是__________,
2)消耗水的是______________,产生水的是_______________,
3)产生CO2的是_______________,消耗氧的是___________,产生大量能量的是________,
4)在细胞质基质中进行的是___________,在线粒体中进行的_______________。
5)C6H12O6能否进入线粒体参与有氧呼吸?
6)写出有氧呼吸的总反应式:
五、即时检测
1.下列关于细胞呼吸的说法中,不正确的是 ( )
A.细胞呼吸实际上是在细胞内进行的呼吸作用
B.细胞呼吸实际上就是细胞与环境间的气体交换
C.细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”过程
D.细胞呼吸是细胞中有机物的一系列氧化分解过程
2.在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的颜色反应,下列描述不正确的是( )
A.CO2可使澄清的石灰水变浑浊
B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
C.乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色
D.乙醇在酸性条件下能与橙色的铬酸钾溶液反应变成灰绿色
3.葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程中,下列叙述正确的是( )
A.在线粒体中进行 B.需在有氧条件下进行
C.不产生CO2 D.反应速度不受温度影响
4.生物体吸收的O2用于 ( )
A.在线粒体内合成CO2 B.在细胞质基质中与 [H] 结合生成水
C.部分形成CO2,部分与[H] 结合生成水
D.在线粒体内与 [H] 结合生成水
5.有氧呼吸过程中需要氧和产生能量最多的阶段和场所是 ( )
A.第三阶段和细胞质基质 B.第二、三阶段和细胞质基质
C.第三阶段和线粒体 D.第二、三阶段和线粒体
6.有氧呼吸第一、二阶段的共同产物是 ( )
A.CO2、ATP B.[H]、ATP、O2 C.[H]、ATP D.[H]、ATP、CO2
六、课堂小结
1.
2.有氧呼吸的过程
七、课后作业
1. 完成《课时作业》第五章第3节第1课时
2. 预习课本P94-96,无氧呼吸和呼吸作用的应用
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