课题2分子和原子.doc

第三单元 课题2《分子和原子》学案
（第一课时）
学习目标：
1.认识物质是由分子原子等微小粒子构成的。
2.了解分子的基本性质，并能解释生活中与之相关的现象。
第一部分 学习探究
学习任务一：认识物质是由微粒构成的。
科学技术的进步，证明了物质是由　　　、　　　等微观粒子构成的，通过先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些 和 ，还能移动 ，从而可以证明，这些微观粒子是真实存在的。
学习任务二： 探究分子的基本性质
探究1：阅读教材P48最后一自然段后，你体会到了什么？

活动一：体验分子运动
问题1：你能用桌面上的药品和仪器设计体验分子在不断运动实验吗?（可以画图表示）
方案：
问题2：分子的运动速率与什么因素有关?请设计方案（可以画图表示）
方案：

实验现象:
结论：分子总是在 ；分子的运动速率与 有关，温度越高，分子运动速率越 。
活动二：分子运动现象
问题： 请用氨水、酚酞溶液、水设计实验方案证明分子在不断的运动。（可以画图表示）
方案:

实验现象：
解释：
实验结论：

【分析】对比这些装置有何优缺点？

活动三：分子间有间隔
实验探究3: 50ml水与50ml酒精混合，混合后总体积　　　100ml(填“大于”、“小于”或“等于”)，说明 。
实验探究4:探究气体、液体、固体分子间间隔的大小
问题：请用注射器设计实验探究气体、液体分子间间隔的大小
方案：

结论：
通常情况下，

气体分子间隔
液体分子间隔
固体分子间隔

【解释】
（1）物质的热胀冷缩现象？
（2）水的三态变化
（3）注射器推进可以压缩气体
结论: 温度越高分子间隔越 ,压强越大分子间隔越 .
小结：
分子性质
对应的事实与现象
⑴分子的质量和体积都　　　　　；
１个水分子的质量约为_____ __ kg　， 一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有________________个水分子。
(2)微观粒子（如分子）总是在　
　 着；
①春暖花开，缕缕花香扑鼻而来　
②警犬能通过罪犯留下的气味抓到罪犯
⑶分子之间有　　　　　　。
①气体可以压缩在钢瓶中　
②物质的热胀冷缩现象
【当堂练习】
1、用分子的观点解释生活中的现象：
（1）为什么大老远便能闻到花的芳香？

（2）为什么6000ml的氧气在加压的情况下能装入40ml的钢瓶中？

（3）为什么糖在水里会自动“消失”？

（4）为什么修道路时隔一段距离要留空隙 ？
2、（2017年，河北）用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（　　）
A．水结成冰，是因为水分子停止了运动
B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由 于分子的体积变大
C．加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动
D．1L大豆与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙

第二部分 达标检测
1．“墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，唯有暗香来”(王安石《梅花》)．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是 ( )
A．分子很小 B．分子是可分的
C．分子之间有间隔 D．分子在不断地运动
2、（2016年，河北）11.下列事实能够说明分子在不断运动的是（ ）
A.公路上大雾弥漫 B.花棚里香气扑鼻
C.湖面上柳絮飘扬 D.氧气被压缩进钢瓶
3、（2014年，河北）图3所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是（ ）
4．利用分子的知识解释下列问题，请选择合适的选项：
A．分子不断运动，温度升高时运动加快 B．分子很小
C．分子之间有间隔，温度发生变化时，间隔大小随之改变
(1)加油站里的汽油已贮存在油罐中，但离油罐的一定距离内仍要“严禁烟火”。因为________________________________________________．
(2)酒精温度计能指示温度高低，是因为__________________________________．
(3)“墙内开花墙外香”，是因为__________________________________________．
(4)一滴水里的水分子个数由10亿人来数，每分钟数100个，昼夜不停，需3万年才能数完．因为_____________________________________________________．
(5)夏天的水比冬天蒸发得快，说明______________________________________．
(6)糖水可以透过滤纸，说明___________________________________________．
(7)食盐放入水中，整杯水有咸味，说明__________________________________．
(8)可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中，是因为_____________________．