常规训练2.doc

扬中市新坝中心小学一年级数学组课题：常规教育（二）教学内容常规教育课型训练课上课时间9.2课前分析：重点对学生进行上课方面的训练，包括听、看、说、想、写，养成良好的学习习惯。教学目标：1.初步了解数学在日常生活中的应用，体会数学与生活的密切联系。2.对听、看、说、想、写提出具体的要求，养成良好的学习习惯。教学重点：初步养成良好的学习习惯。教学难点：初步养成良好的学习习惯。问题设计：1、什么是数学？ 2、数学有什么用？ 3、怎样学好数学呢？教学准备：PPT预习设计： 你知道哪些数学知识呢？说说怎样学好数学？教学设计：一、复习导入，延续问题：小朋友们，昨天我们已经掌握了哪些本领啊？ 1.坐姿训练头要正，胸要挺，腰要立。两手抱臂（左手放在上面）两脚放平（与肩同宽）两眼平视前方。注意：胸部要离桌沿一拳，臀部只坐半张板凳。 2站姿：抬头挺胸 五指并拢 贴近裤缝 3举手：左手在上 抱臂坐正二、围绕问题合作探究1、数学有用吗？你知道哪些数学知识呢？教师介绍生活中哪些地方用到数学知识，让学生体会数学在生活中的作用。 2、怎样学好数学呢？ 数学是聪明人玩的游戏，你认为怎样才能学好数学呢？听：听老师讲，听同学发言。看：看黑板、看书、注意看周围的事物。说：大胆发言，敢想敢说，但是不要重复别人的发言。想：善于思考，遇到问题多问几个为什么？写：认真审题，深入思考，正确解答。三、 实践运用，巩固提升 1,2点点头，点点头 3,4伸伸手，伸伸手 5,6弯弯腰，弯弯腰 7,8跺跺脚，跺跺脚 9,10安安静静坐下来四、课后延伸 数学是一门学问很深的学科，在生活中应用很广，对学习其他学科帮助很大，所以我们一定要努力地学好。复备：静息复习：主要通过表扬小朋友来复习，头朝门，安安静静趴下来。师：青奥会上要用数填写奖牌榜；去超市要用数学；房屋建筑要用数学；火箭发射要用数学；数学在我们生活中无处不在。（图片）聪灵耳朵，仔细听亮眼睛，看得清 巧嘴巴，大胆说专注心，最聪明游戏：1、 报数游戏2、 拍手游戏作业设计：把听、看、说、想、写的具体要求说给爸爸妈妈听。 板书设计： 聪教学反思： 本节课在昨天的基础上继续进行常规训练，今天课上小朋友们和昨天相比进步很大，但今天课上提问发现，小朋友们对于什么叫问题都不是很清楚，他们都当是说一段话。另外还有一些小的细节还要强调，比如：上课插嘴、说一些无关紧要的事等等。