九年级思想品德第一次月考试题.doc

九年级思想品德第一次月考试题慧眼识金（每小题2分，共20小题，40分）1.一般来说，人们心目中的公平意味着 （ ）参与合作的人合理地分配利益与负担每个人得到他应得到的利益并承担他应分担的责任在合作中获得应得的利益，不逃避应分担的责任处理事情要合情合理A B C D 2.“路见不平一声吼，该出手时就出手”当我们遇到不公平现象时，应该（ ）用理性，合法的方式来解决不惜一切代价，使用任何手段去处理不公平的事在合作中不获得不应得的利益，不逃避应分担的负担处理事情要合情合理A B C D 3.“规则和程序反对歧视，不允许特权。”这句话告诉我们 （ ）这样的规则和程序具有正义性制度应体现正义，否则就是不公平的公民在规则面前是平等的只要有了规则和程序，就可以实现绝对的公平A B C D 4.一位农民企业家说：“责任是什么我讲不清楚，但我知道应该怎样去做。我不能卖给农民质量差的化肥；我要优质服务，让农民满意；还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出 （ ）人可以扮演不同的角色每一种角色都意味着一种责任我们的角色只有一种，而成年人的角色可以有很多种要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任A B C D 5.2010年3月26日，湖北武汉市洪山区街道口小学六年级四班的严海天小朋友向学校递交了一份倡议书，呼吁大家参与到3月28日的“地球一小时”活动中，增强节电意识。我们要向他学习 ( )做具有社会责任感的公民主动关心社会、服务社会积极宣传环境理念，从身边小时做起把全部精力用在参加社会实践活动上A B C D“吾日三省吾身”，这是对自我负责；经营者生产价廉质优的商品，诚实守信，这是对消费者负责；报纸杂志撰文真实，正确掌握舆论方向，这是对社会负责；我们保护绿地，保护生态环境，美化我们共同的家园，这是对全社会、全人类负责。据此回答67题。6下面对负责任的理解正确的有 （ ）“负责”只是对成年人的道德要求我们现在还是孩子，不用承担责任社会生活中，人们因不同的社会身份而负有不同的责任每个人都扮演者不同的角色，承担着多种责任，责任贯穿于人的一生A B C D7.人们如果不承担许许多多的责任,其后果可能是; ( )得不到人们的信任 受到法律的惩罚受到舆论的谴责 不会有多大的影响A B C D 8.公平是合作不可缺少的条件,失去了公平,合作就很难维持下去,更不可能成功.下列有利于合作的是 ( ) 为他人着想 自己说了算 不取不应得之利 积极承担责任 少负责任,多取利益A B C D9.2010年上海世博会中,许多人自愿参加志愿者活动,其意义在于 ( )A 可以抓住机遇，赚很多外国人的钱B对自己来说，只要付出， C这是积极承担 社会责任的具体体现，可以赢得社会对自己的赞成票D可以培养自己的外语交际能力10.国务院法律援助条例实施以来，一些有理没钱、打不起官司的弱势群体得到了当地政府的无偿法律援助。法律援助在基层较好地维护了司法公正，为弱势群体撑起了一片蔚蓝的天。法律援助的实施体现 了 （ ）A公平正义 B竞争合作 C权利义务 D公平合作11.在旅游时，部分游客在景点乱丢乱扔，随意采摘游客的这些行为 （ ）是非正义行为，应当受到道德的谴责和相关法律的制裁 是缺乏责任意识，没有承担自己应有的责任的表现 是妨害公共安全的违法行为 既损害自己形象，也败坏国家形象A B C D12.正义制度是人们必须遵守的规则和程序。下列关于正义制度的说法，正确的是 ( )它不是为少数人制定的，而是为大多数人制定的 它要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序 没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平 有了正义制度，每个人就都能成为有正义感的人。A B C D13、社会的发展需要公平。社会公平对我们的要求是（ ）、平等的享有权利 、平等地履行义务 、尽可能多地享有权利而不履行义务 、关注社会公平问题，但不履行职责A 、 B 、 C 、 D 、14、_是正义的最起码要求,_是最严重的非正义行为。A、不伤害他人、不侵犯他人的基本权利；故意伤害他人身体B 、履行社会职责；故意侵害他人身体C 、不伤害他人、不侵犯他人的基本权利；侵犯他人的政治权利D 、维护社会公共秩序；故意伤害他人身体13、下列行为能够体现对社会的责任的是（ ）、小赵同学和同学们利用双休日到人民公园拾捡“白色垃圾” 、王芳同学在考试前准备好自己的学习用品 、出租车司机拒载一名突然生病的乘客 、一位普通市民向环保部门举报某化工厂夜间偷排污水的行为A、 B 、 C 、 D 、15、坚定社会主义信念，增强法律知识，培养高尚道德，对青少年的要求是（ ）、崇尚公平 、努力学习科学文化知识 、主持公道，维护正义 、服务和会，奉献社会A、 B 、 C 、 D 、16.社会离不开相互合作，良好的合作必然是公平的合作。公平合作的最根本要求是 （ ）A人人都有公平合作意识 B合理分配利益与责任 C社会的和谐与稳定 D社会主义市场经济的健康发展17.爱因斯坦说：“我每天上百次的提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。”对这段话最恰当的解释是 （ ）A公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任，又能得到利益B公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一C公平是产生于合作之中的 D公平是人们通过比较产生的一种感受18.和是维护良好社会秩序的有力武器。 A公平、正义 B道德 法律C责任 公平 D责任 法律19要解决社会不公平的问题，需要社会各方面的努力。下列有助于解决这一问题的是 （ ） 加强宣传教育，提高人们的公平意识 建立健全法律法规，为社会公平提供制度保障 政府依法行政，严格执法 以经济建设为中心，为实现社会公平奠定物质基础A B C D20.某市举行公务员考试，按照规定，文化课考试成绩在前两名的同志参加面试，经过综合考评，成绩排在前两名的张某和李某入围面试，而在面试时文化课考试成绩不好的王某也参加了，并被录用为公务员，张某和李某却被淘汰。对此你认为 （ ）这是违背社会公平的现象 身份不同，责任不同 不利于良好人际关系的形成 不利于社会的稳定与发展 这是不公平竞争A B C D应用创新，共60分21、材料一：一位初中生说：太棒了！这次期末考试我比月考进步了好几个名次。这个月的辛苦总算没有白费。一位同学问他：“喂，你为什么进步得那么快？”他微微一笑，回答道：“学习是我的责任，我就要承担。”材料二：一位优秀班主任老师说：“我在面对每一个学生的时候，都会想到：这个孩子可能是他家庭的全部重心，我得承担起这个责任。”材料三：弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家银行。在他的银行遭到抢劫导致他破产后，他经过39年的艰苦努力还清了所有储户的存款，尽管人们劝他：“这件事你是没有责任的。”阅读材料，回答下列问题：（1）上述材料共同说明了一个什么问题？（2）联系实际，谈谈人为什么要承担责任。（3）结合自己的体会，说说中学生应如何做一名有责任感的人？22.刘冬是一名初中生，他在日记中写道：我怎么觉得这么累啊！妈妈总是让我考好成绩；老师让我帮助前段时间因病请假的李牧补习功课；我在班里担任班长，班级管理的事务很多，老师和同学有什么事都找我；这个周末学校还要我们义务植树，真是浪费时间；我喜欢唱歌，报名参加了学校的歌唱比赛，却很少有时间去排练。阅读上述材料，回答下列问题：（1）刘冬要承担哪些责任？（2）他怎样才能享受到承担责任的快乐？23材料（一）：某政府为了地方财政收入的不断增长，出台政策“纳税大户的子女在中考中享受加分待遇。”材料（二）：2009年7月7日，重庆市招生自考办公室发布关于对2009年高考招生中少数民族加分同题处理情况的通告，明确表示取消了31名违规更改民族成分的考生录取资格，其中包括北京大学弃录得重庆高考状元何川洋。为保护未成年人，重庆市招办表示，在为考生更改民族成分责任人已被严肃处理的前提下，不再对外公布31名民族成分被违规更改的高考考生名单。（1） 材料一:你认为这么做公平吗？请说出你的理由。（2） 材料二中重庆报发布公告取消31名违规更改民族成分的考生的录取资格说明了什么？24.简答;(1)公民依法维护社会秩序的主要内容和要求是什么？（2）青少年怎样服务社会、奉献社会？（3）维护社会公平的意义？