大班健康《跳房子》.doc

大班健康（体育）活动：跳房子
活动目标：
1.学习单双脚交替跳。
2.锻炼并增进肢体协调能力。
活动准备：
1.在场地上用粉笔画格子表示房屋，粉笔、沙包若干。
2.歌曲《跳房子》。
3.写有1-10的数字卡片多组。
活动过程：
一、热身运动
1.跟着音乐做队列联系。
2.做热身操，重点活动下肢、膝盖、脚腕、手臂。
——告诉幼儿运动前热身准备活动的必要性。
二、跳房子游戏一
1.教师示范单脚跳动作，重点在于控制身体重心，保持上身平衡，幼儿进行单双脚跳练习。
2.在操场上用粉笔画8格表示房屋，从底层到顶层分别表示DO到高音DO8个音。
3.边讲解游戏规则，边示范：
——幼儿在“房子”的两侧站好，教师站在房子的房顶处。
——按照歌曲《跳房子》以师生对唱的方式开始唱歌，唱到“DO”的时候跳单脚，唱到“RE”跳双脚，从DO到高音DO8个音符依次做单跳双落得动作，每一步前进一个格子。
——根据歌曲，从DO跳到高音DO，再从高音DO跳回DO。
——顺利完成的幼儿，在歌曲最后两小节，全体鼓掌表示祝贺。
4.带领幼儿跟着音乐完成游戏。
三、跳房子游戏二
1.展示写有1-10的数字卡片，带领幼儿熟悉十以内的加法。
2.在操场上用粉笔画10格表示房屋，从底层开始，分别写上1-10的数字，可不按照顺序。
3.边讲解游戏规则，边示范：
——在写有1-10的数字卡片中，任意抽出两张，算一算合起来等于几。
——说出该数可以由哪两个数字组成，把沙包扔进对应的两个写有数字的格子内。
——单脚跳入格内，取回沙包，并返回到格外原地。
——注意，计算数字由哪两个数字组合时，有不同的组合方法，可以启发幼儿进行更多的思考。
4.将幼儿分成几组玩游戏，游戏者扔沙包时，其他人一起思考并监督沙包是不是扔错格子，以及单脚跳是否失败。
四、游戏结束、放松。