(部编)初中语文人教七年级下册专家点评.docx

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本节课可谓亮点频出，众彩纷呈。 首先引导学生从自身生活谈苦乐，入题巧妙自然。很好地激发了阅读兴趣，营造了思维活跃的课堂氛围。 其次，以“问题”贯穿始终，脉络清晰，结构严谨，既体现教师的主导，又使目标明确具体。 再次，活动丰富多样，读思议行有机结合，充分体现学生主体，效果良好。 此外，教师语言、教态、课堂调控等基本功也非同凡响。

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