资源描述
评 测 练 习
《卖油翁》课前预习导学案
一、 文学知识：
作者欧阳修，北宋 家、 家，字 ，号 ，晚年又号 ，谥号 ，唐宋八大家之一。著有《 集》。《卖油翁》选自 ，是一篇短小精悍的笔记小说。
二、 生字注音：
自矜（ ） 忿然（ ） 家圃（ ） 杓（ ）发矢（ ）
酌油（ ） 睨之（ ） 沥之（ ） 颔之（ ）尧咨（ ）
三、 划分节奏：
1.陈 康 肃 公 善 射 2.有 卖 油 翁 释 担 而 立
3.尔 安 敢 轻 吾 射 4.吾 射 不 亦 精 乎
5.康 肃 笑 而 遣 之
四、 重点实词：
善射（ ） 自矜（ ） 释担（ ） 睨之 （ ）
但微颔之（ ）（ ） 无他（ ） 但手熟尔（ ）
忿然（ ） 安敢轻吾射（ ）（ ）（ ） 覆其口（ ） 徐以杓酌油沥之（ ）（ ）（ ）笑而遣之（ ）
五、 重点虚词：
以 ： 公亦以此自矜： 之：睨之
以我酌油知之 但微颔之
徐以杓酌油沥之 以我酌油知之
以钱覆其口 康肃笑而遣之
徐以杓酌油沥之
而：释担而立 而钱不湿
久而不去 康肃笑而遣之
六、熟读课文，完成表格内容
人物
特长
神态
语言
动作
性格特点
七、思考问题：
1. 文章所讲故事牵涉到哪两个人？他们各做了什么事、结果如何？
2.①陈尧咨有什么特长？他自我感觉如何？（用课文原词回答）
②看到陈尧咨“尝射于家圃”，卖油翁有什么反应？（用课文原词回答）
（方法提示：注意抓关键词。）
3. 陈尧咨看到卖油翁这样的反应，说了三句话，请找出来。
思考：①这三句话里的“射”字，意思一样吗？
②这三句话各带有体现出康肃公什么样的心理呢？请带着感情读一读。
4. 见康肃公如此，卖油翁怎么说？他又是如何证明自己所说的话呢？
（用笔圈出这些句子里的一系列动词。）想一想，这一系列动作证明了一个什么道理呢？
5. 文章最后落在康肃公的身上，写他“笑而遣之”，打发卖油翁走了。讨论一下，这个笑是什么笑？
课后测试
1.下列加线字注音不正确的是（ ） （2分）
A. 自矜（jīn） B. 矢（shī ） C. 家圃（pǔ） D. 酌油（zhuó）
2.下列加线词解释不正确的是（ ）（2分）
A.轻吾射（射箭） B. 徐以杓酌油（慢慢地 ）
C. 笑而遣之（打发） D. 忿然（气愤的样子）
3.下列加线词的意义和用法相同的一项是（ ） （2分）
A．康肃笑而遣之 久之，目似瞑，意暇甚
B．公亦以此自矜 以钱覆其口
C．睨之，久而不去 而钱不湿
D．乃取一葫芦置于地 蒙乃是就学
4.下列理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。
D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
5. 下列对文章理解有无得一项是（ ）(2分)
A.本文在写法上详略得当，略写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺作了比较详细的描述。
B.“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。
C.康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”,到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
D.作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他， 惟手熟尔”，意在说明熟能生巧的道理。
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
