校本研修计划-(2).doc

        初中物理个人校本研修计划
一、研修目标：
结合上次研修得来的经验和对初中物理课堂教学有效性的现实反思，在研修期间，不断地学习，认真思考，反复实践，提高教学水平，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成一套绝大部分学生都能适应的教学风格，并积极投身于 线教学，积极开展教学教研，真正成为学生喜欢、家长爱戴的优秀教师。
        二、研修计划：
         1、勤于学习，树立活得老学到老的观念。
坚持原则不懈地学习、多渠道学习，要做学习的有心人。在书本中学习，学习政治思想理论基础、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论素养；学习他人高尚的师德修养、丰富的教学经验，以达到取长补短的目的；广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己的教学理念，反思教学的实际成效，探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践相结合。
3、提升业务，乐于动笔，取长补短。加强基本功的训练，让学生听说读写之前，教师的自身业务也要能跟上。听名家讲学，说精准的语言，读经典的著述，写生活杞记。每天坚持写教学日记，正人先正己，育人先育己，不断丰富自己的内涵，使之转化为教学的动力源泉。
         4、时刻调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
         三、具体措施
1、结合初中物理学科的特点，精读物理教学方面的著作，做好读书笔记，做到认真研读，读有心得。结合教学实践、生活点滴，把复杂深奥的物理概念简单化。
       2、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教育类网页1小时以上，进行网上交流和研讨。参加博客交流，写教学日志，不断在反思中进步。
       3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村初中物理教学难的问题。
       4、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会学习提高。通过实践反思不规则实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。
        5、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步，积极向专家讨教，解决教学中存在的困惑和难题，充分利用好每次的学习机会。
        我相信，功到自然成，只要我们不断地学习和研修，我们就一定能解决前进的困难，真正来到教学的春天！