我做课题研究的几点体会.docx

我做课题研究的几点体会 我做课题研究的几点体会 因为平时教学事务繁杂，使得很多教师谈做课题色变，认为那是费时费力而不讨好的事情。其实，这种想法是错误的。一篇有价值的教学论文，与平时的教学实践密不可分，做课题的过程也就是论文形成的过程，它能真正解决你教学实践中的问题，其中的乐趣是仅仅完成一篇论文无法比拟的。这次跟刘其芝老师做语文教学与植物关系研究的课题，收获很大。现把我做课题的感受与大家分享一下。 一、要有一个好的选题课题研究进行得顺利与否，关键是看选题，我认为好的选题必须具备以下两个要素： 1.选题角度要小。有的教师总喜欢选择大题目，觉得只有大题目才值得做，其实不然。大题目做起来千头万绪，很容易半途而废，以我们的时间条件，最好还是选择较小的题目，用一两年时间就能完成。这次的课题顺利结题就是很好地贯彻这一原则。 2.要针对教学中的问题。课题与教学中的困惑、问题相结合，对教学的指导作用是很大的。我做这个课题时，对于读本教学，大家并没有统一的认识，普遍感到非常困惑。在做课题的过程中，我们对读本教学进行了一系列的探究，挖掘出一些别致新颖的教学方法，应用到实际教学中，特别是读书活动体验，因为形式灵活多变，有别于正常的语文教学，因而备受学生的喜爱。 二、做好课题计划 加强课题管理课题计划是课题研究顺利进行的保障。课题申报下来，组长就分阶段制订出详细的计划，每人每月做什么都要有所规划，并督促课题组成员时完成，此外每月一次碰头会，汇报一下各自进行的情况，组长根据课题进展情况提出建议，并布置下个月的计划， 三、要有一个紧密合的团队紧密合作的团队，对做课题来说尤为重要。主持人要把课题组成员紧密地团结在自己围，课题组成的选择上要注重其研究热情、合作态度、责任意识、业务能力等，做没做过课题不是最重要，只要愿意做，愿意学，就一定会做好。对于年轻成员，主持人应更加细心指导，不要任务布置完就放任自流，否则花了时间精力，做出来的还可能出问题。我们课题组几位成员都非常积极，所以，我们的课题能顺利结题 四、一定要记住： 做课题不难大家对课题似乎有一种莫名的恐惧，认为做课题一定是需要很高深的理论知识、业务水平，其实不然。我们一线教师，最具有课题研究得天独厚的条件，发现问题，寻找解决问题的办法，把这个过程记录下来就是做课题了。谁在教学中没有疑惑、没有问题呢。只是我们不善于记录，下了课也就忘了，如果能课后记录一下，日积月累，我们的选题就不是问题了。有时，我们做课题时，早已对这个问题思考、研究很久了，只是缺乏系统性，做课题可以让我们找到更科学的方法解决问题。有时，也许我们预设的解决办法不奏效，没关系，起码证明了这个方法不可取，结题报告照实写，这在课题研究中是允许的。其实做课题并不难，只要愿意去做，再加上一定的方法，边做边学，找到有效的解决教学中问题的方法，还是有很多乐趣的。第3页 共3页