小学数学北师大2011课标版四年级看一看-(6).doc

学 习 指 导 案 年 月 日课 题看一看（从不同位置观察立体图形）课型新授课时4-1教材分析“看一看”是北师大版四年级下册第四单元“观察物体”的第一课。本节要求分别从正面、侧面、上面三个方向观察同一个简单物体的形状，会找出表示简单物体的正面、侧面或者上面形状的图形。通过搭正方体积木的活动，体验不同简单物体的正面（侧面或者上面）形状可能是相同的，学习目标1、观察立体图形（最多用4个正方体搭成），能在方格纸上画出它的正面、侧面、上面看到的形状。2、通过观察形状不同的立体图形，获得这些立体图形从正面观察的形状可能完全相同的直接经验。3、初步经历把空间图形转化成平面图形的过程，发展空间观念以及观察、想象能力。学习重点通过观察活动，观察立体图形（最多用4个正方体搭成），能在方格纸上画出它的正面、侧面、上面看到的形状。学习难点发展学生的空间观念。教具准备课件学 习 过 程学习内容学习形式教师指导时间学习目标：观察立体图形（最多用4个正方体搭成），能在方格纸上画出它的正面、侧面、上面看到的形状。一、情境导入二、学习新知1、 出示积木图2 发现站在其中的两个位置看到的形状是一样的。谁来说说？3想一想4连一连5搭一搭，画一画三、练一练1、完成P54-12、完成P54-23、完成P54-34、完成P54-4四、思考题P54-5五、 小结：小组合作我搭你画，从正面看到的是什么？看看淘气画出的图形，再想一想。会是有几块正方体组成的。根据他们看到的形状连一连。小组合作搭一搭，画一画独立完成，集体订正关注学困生观察形状不同的立体图形，你能在方格纸上画出它的正面、侧面、上面看到的形状吗？我搭你画，从正面看到的是什么？根据淘气画出的图形，再想一想。淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连关注学困生的学习，给与单独指导。2101018当堂检测检测内容（可粘贴）作业布置完成练习册板书设计看一看（从不同位置观察立体图形）课后反思