小学数学北师大2011课标版四年级看一看-(6).doc

学 习 指 导 案 年 月 日
课 题
看一看（从不同位置观察立体图形）
课型
新授
课时
4---1
教材分析
“看一看”是北师大版四年级下册第四单元“观察物体”的第一课。本节要求分别从正面、侧面、上面三个方向观察同一个简单物体的形状，会找出表示简单物体的正面、侧面或者上面形状的图形。通过搭正方体积木的活动，体验不同简单物体的正面（侧面或者上面）形状可能是相同的，
学习目标
1、观察立体图形（最多用4个正方体搭成），能在方格纸上画出它的正面、侧面、上面看到的形状。
2、通过观察形状不同的立体图形，获得这些立体图形从正面观察的形状可能完全相同的直接经验。
3、初步经历把空间图形转化成平面图形的过程，发展空间观念以及观察、想象能力。
学习重点
通过观察活动，观察立体图形（最多用4个正方体搭成），能在方格纸上画出它的正面、侧面、上面看到的形状。
学习难点
发展学生的空间观念。
教具准备
课件
学 习 过 程
学习内容
学习形式
教师指导
时间
学习目标：观察立体图形（最多用4个正方体搭成），能在方格纸上画出它的正面、侧面、上面看到的形状。

一、情境导入

二、学习新知
1、 出示积木图
2． 发现站在其中的两个位置看到的形状是一样的。谁来说说？
3想一想
4连一连
5搭一搭，画一画

三、练一练
1、完成P54---1
2、完成P54---2
3、完成P54---3
4、完成P54---4

四、思考题

P54---5
五、 小结：

小组合作
我搭你画，从正面看到的是什么？

看看淘气画出的图形，再想一想。会是有几块正方体组成的。

根据他们看到的形状连一连。

小组合作
搭一搭，画一画

独立完成，集体订正
关注学困生
观察形状不同的立体图形，你能在方格纸上画出它的正面、侧面、上面看到的形状吗？

我搭你画，从正面看到的是什么？

根据淘气画出的图形，再想一想。

淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连

关注学困生的学习，给与单独指导。
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当堂检测
检测内容（可粘贴）

作业布置
完成练习册
板书设计

看一看
（从不同位置观察立体图形）
课后反思