小学数学2011版本小学四年级小数的加减混合计算.docx

小数加减混合计算学习内容：四年级下册数学书第76页内容。学习目标 ：掌握小数加减法混合运算的运算顺序，能正确计算。 教学重难点：掌握小数加减混合运算顺序。学习过程：一、复习导入1、先说运算顺序再计算，可以简便计算吗？48223466 482（23466）提问：我们已经学习了整数加减混合运算，你认为整数加减混合运算和小数加减混合运算之间有联系吗？有什么样的联系？ 二、学习新知、自主探究1、出示例3（1）（1）你准备用什么方式进行计算？竖式：7.45+5.8+4.69=17.94 递等式： 7.45+5.8+4.69 7.45 =13.25+4.69 5.8 =17.94 + 4.69 17.94（2）小结：当几个小数进行连加计算时，可以把各个小数写在同一个竖式里，计算简便。也可以按从左往右的顺序进行计算。2、出示例3（2）（1）你准备用什么方式进行计算？20-6.45-8.3 20-（6.45+8.3）=13.55-8.3 =20-14.75=5.25 =5.253、小结：小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，都是从左往右依次计算，如果有小括号的要先算括号里面的。 三、巩固练习完成P76做一做1四、课堂总结：通过这节课的学习，你有什么新的收获吗？五、板书设计：小数加减混合运算小数加减混合运算的运算顺序从左往右依次计算，如果有小括号的要先算括号里面的。六、课后小记