第16课--繁荣的宋元文化-导学案.doc

第16课 繁荣的宋元文化学习目标1、知道司马光和资治通鉴，并能识别史记和资治通鉴两部史书的不同体例。2、了解宋词的代表人物和代表作3、了解元曲的主要作家及代表作预习提纲（请同学们认真阅读课文，思考并完成下列题目）领域成就概 况史学资治通鉴主编体例内容评价文学宋词苏轼词及特点李清照词及特点辛弃疾词及特点戏剧元杂剧概念繁荣原因历史地位最高成就共同探究中国古代有两位著名的历史学家，你知道他们是谁吗？他们是哪朝人？比较一下他们的著作有何不同?著作体裁成书时间内容司马迁司马光随堂练习1、资治通鉴是我国第一部编年体通史，此书内容包括（ ）夏商西周三代的更替 战国七雄 三国鼎立局面的形成 宋金南北对峙 A B C D 2、（2010内蒙赤峰）司马迁和司马光是我国古代伟大的史学家，他们生活的朝代分别是( ) A西汉 唐朝 B西汉 北宋 C秦朝 元朝 D唐朝 北宋 3、（2010山东青岛）辛弃疾是两宋时期“豪放派”词风的重要代表，他的词气势豪迈，雄健奔放。下列各项中，属于辛弃疾词作的是（ ） A“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰” B“朱门酒肉臭，路有冻死骨” C“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” D“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”4、（2010山东青岛）元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期，名家辈出，名作迭起。关汉卿就是其中的一位。他和白朴、马致远、郑光祖一起，被人们称作“元曲四大家”。关汉卿的代表作是（ ）A窦娥冤 B西厢记 C牡丹亭 D桃花扇5、开创一代豪放词风的北宋词人是（ ） A、苏轼 B、柳永 C、李清照 D、辛弃疾6、我国戏曲艺术成熟的标志（ ）A、散曲的兴起 B、 昆曲的兴起 C 、汉剧的出现 D、 元杂剧的兴起7、在我国文学史上，诗、词、曲出现的先后顺序是（ ）A 、 B、 C、 D、8、下列关于资治通鉴的叙述，不正确的是（ ）A、由北宋史学家司马光编写 B、是我国第一部编年体通史 C、记述了从春秋到五代末年的历史 D、编写的目的是为统治者提供治国经验9、“此天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书也。”-（清）王鸣盛十七史商榷（1）王鸣盛这实在称颂哪一本书？ 主编是谁？ 他为什么编写这本书？（2）王鸣盛为什么给予这本书如此高的评价？10、根据图片提示信息，回答问题 图一资治通鉴书影 图二 苏轼手书 图三 关汉卿（1）图一中史书的编写体裁有何特点？ 记述的内容起止于那个时期？（2）图二中的人对词的发展有何贡献？ 他的词有何特点？ （3）图三中的人物生活在哪个朝代？ 代表作品是什么？学习反思