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第16课--繁荣的宋元文化-导学案.doc

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资源描述
第16课 繁荣的宋元文化 [学习目标] 1、知道司马光和《资治通鉴》,并能识别《史记》和《资治通鉴》两部史书的不同体例。 2、了解宋词的代表人物和代表作 3、了解元曲的主要作家及代表作 [预习提纲](请同学们认真阅读课文,思考并完成下列题目) 领域 成就 概 况 史学 《资治通鉴》 主编 体例 内容 评 价 文学 宋词 苏轼词及特点 李清照词及特点 辛弃疾词及特点 戏剧 元杂剧 概念 繁荣原因 历史 地位 最高成就 [共同探究] 中国古代有两位著名的历史学家,你知道他们是谁吗?他们是哪朝人?比较一下他们的著作有何不同? 著作 体裁 成书时间 内容 司马迁 司马光 [随堂练习] 1、《资治通鉴》是我国第一部编年体通史,此书内容包括( ) ①夏商西周三代的更替 ②战国七雄 ③三国鼎立局面的形成 ④宋金南北对峙 A.①②④ B.②③ C.①②③ D.③④ 2、(2010·内蒙赤峰)司马迁和司马光是我国古代伟大的史学家,他们生活的朝代分别是( ) A.西汉 唐朝 B.西汉 北宋 C.秦朝 元朝 D.唐朝 北宋 3、(2010·山东青岛)辛弃疾是两宋时期“豪放派”词风的重要代表,他的词气势豪迈,雄健奔放。下列各项中,属于辛弃疾词作的是( ) A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰” B.“朱门酒肉臭,路有冻死骨” C.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营” D.“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅” 4、(2010·山东青岛)元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期,名家辈出,名作迭起。关汉卿就是其中的一位。他和白朴、马致远、郑光祖一起,被人们称作“元曲四大家”。关汉卿的代表作是( ) A.《窦娥冤》 B.《西厢记》 C.《牡丹亭》 D.《桃花扇》 5、开创一代豪放词风的北宋词人是( ) A、苏轼 B、柳永 C、李清照 D、辛弃疾 6、我国戏曲艺术成熟的标志( ) A、散曲的兴起 B、 昆曲的兴起 C 、汉剧的出现 D、 元杂剧的兴起 7、在我国文学史上,①诗、②词、③曲出现的先后顺序是( ) A 、①②③ B、②①③ C、 ③①② D、③②① 8、下列关于《资治通鉴》的叙述,不正确的是( ) A、由北宋史学家司马光编写 B、是我国第一部编年体通史 C、记述了从春秋到五代末年的历史 D、编写的目的是为统治者提供治国经验 9、“此天地间必不可无之书,亦学者必不可不读之书也。”--------(清)王鸣盛《十七史商榷》 (1)王鸣盛这实在称颂哪一本书? 主编是谁? 他为什么编写这本书? (2)王鸣盛为什么给予这本书如此高的评价? 10、根据图片提示信息,回答问题 图一《资治通鉴》书影 图二 苏轼手书 图三 关汉卿 (1)图一中史书的编写体裁有何特点? 记述的内容起止于那个时期? (2)图二中的人对词的发展有何贡献? 他的词有何特点? (3)图三中的人物生活在哪个朝代? 代表作品是什么? [学习反思]
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