Unit6(Period4).doc

隆德县第二中学教学案 七年级英语（上）课 题Unit6(section B 1a-1e)课 型New课时Period 4主 备 人杨小雷审 核 人授 课 人班级学生姓名上课日期学习目标1.学习并掌握词汇：1.掌握本课10关于食品的单词 2.掌握like的三单及其否定形式的句型2.语言目标： Does Tom like carrots? Yes, he does3.能力目标：拓展听力，口语能力4.情感目标：引导他们养成良好的饮食习惯，树立健康的饮食观念教学重点词汇：Orange eggs ice-cream banana rice salad apple hamburger chicken Carrots 进一步学习单三人称的一般现在时句型运用目标语言转述听力内容，进一步提升学生的听力、口语能力教学难点听力转述与口语技能练习教具PPT教 学 活 动教师复备一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）学习任务一: 熟练掌握本课的10个单词 1.个人自读，记忆本课单词 2.小组互相检查单词读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词并展示橘子_苹果_蛋，鸡蛋_冰激凌_香蕉_米、米饭_沙拉_ 汉堡_小鸡，鸡肉_胡萝卜_学习任务二: 1. 完成1a,小组核对答案 2. 小组合作,完成1b,看哪个小组写的最多学习任务三: 1. 听录音,把听到的单词写在下方. 1_ 2_ 3_ 4_ 5_ 6_ 7_ 2. 小组核对答案 3. 再听一遍,完成1d的表格 4. 小组核对答案 5. 根椐表格的内容,或听力材料练习句型: 6. 展示小组对话二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 小组合作,翻译下列两个句子. 拖尼喜欢汉堡包. 玛丽不喜欢鸡肉. 展示小组翻译成果三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 总结喜欢和不喜欢的两个句型._四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves） （一）据首字母填空 1. Where is my ice c_? 2. This is an e_and thats an apple. 3. We must eat v_. 4. Do you like h_? 5. Does Tom often eat s_? （二）选择 1. _Clark _French fries? A. do like B. does like C. Does like D. Do like 2. I often have chiicken and fruit _dinner. A. of B. for C. at D. in 3. My brother _very much. A. like banana B. likes bananas C. like bananas D. likes bananas 4. Does she like broccoli? _. A. Yes, she like. B. No,she does. C. Yes, she does. D. No, he does. 5. Mary _vegetables. A. dont like B. doesnt like C. doesnt likes D. like（三） 汉译英. 1. 他不喜欢香蕉 He _like_. 2. 我们应多吃些水果和蔬菜. We should eat lots of _and_. 3. 我哥哥中午吃米饭和鸡肉。. My brother eat _and _for_.（四）请根据表格内容,写一篇介绍Mary的小短文.姓名年龄喜欢不喜欢Mary12冰淇淋,香蕉,西红柿,沙拉鸡肉,花椰菜 _ _ _ 五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_2 初一英语备课组 上课日期：