学案2.2 可持续发展的基本内涵.doc

中学高二年级学案班级：_姓名：_ _ 编号:_科目：地理课题：可持续发展的基本内涵编号：006课型：新授课使用时间：9月21日批阅时间：主备人： 审核人： 备注：教学目标：课标要求目标解析可持续发展的基本内涵与人地关系的协调发展。1理解可持续发展的定义及其内涵 。2掌握可持续发展的基本原则。3了解可持续发展思想的形成过程。重点、难点：理解可持续发展的基本内涵与基本原则。【自主学习】一、理解可持续发展1概念：可持续发展指既满足人的需要，又不对 人满足其需要的能力构成危害的发展。2组成：可持续发展是由、三大子系统相互联系、相互制约，共同组成的一个复合系统。3内涵：（1）经济的可持续发展（条件）可持续发展不仅重视上的增长，更追求 的改善和效益的提高。要求改变“高、高、高”的传统生产方式，积极倡导生产和消费，以减少对环境的压力。（2）社会的可持续发展（目的）发展的目的是改善人类，提高人类，创造一个人人享有平等、自由的社会环境。（3）生态的可持续发展（基础）包括防治 ，改善 ，保护生物多样性等，特别是保证以 的方式使用自然资源，因为自然资源的 与 利用是可持续发展的基础。二、可持续发展的基本原则1公平性原则：是可持续发展观与传统模式的根本区别之一。可持续发展的关键问题是资源分配在 和 上都应体现公平，又称“ 公平”和“公平”。2持续性原则：其核心是指人类的经济和社会发展在不超越 与的基础上，保持发展的持续性。 资源的合理利用和 资源的永续利用，是实现可持续发展的首要条件。可持续发展的目标是实现 效益、 效益和 效益的相互协调。3共同性原则：可持续发展已成为全球发展的总目标。要实现这一目标，全球必须采取合同的行动，建立良好的和。4阶段性原则：可持续发展是一个由低级阶段向高级阶段推进的过程。目前，发展中国家基本处在可持续发展的阶段，仍以 为主要目标，而发达国家已处于可持续发展的 阶段，、社会与的协调发展成为其主要目标，在资源与环境保护方面应承担更多的责任与义务。三、可持续发展从概念到行动1世界可持续发展之路（1）1972年，在瑞典斯德哥尔摩召开的“会议”上，明确提出了社会发展与、的协调问题，未来社会的发展必须保持“动态的自然平衡”。（2）1980年，世界自然保护联盟制定了世界自然保护大纲，提出了“”的概念。（3）1987年，世界环境与发展委员会在其发表的 报告中提出了可持续发展的定义。（4）1992年，联合国在巴西里约热内卢召开“ 大会”，通过了等一系列决议和文件，第一次把可持续发展由 和 推向 ，使可持续发展成为各国发展的长远目标，促进了人类的资源观、发展观、伦理观、科学观的深刻变革。（5）2002年，联合国在南非约翰内斯堡召开了“ 首脑会议”，会议审议了里约宣言、21世纪议程等重要文件，提出了今后全球可持续发展的行动战略与措施。2中国可持续发展之路1992年联合国“环境与发展大会”后，中国政府以认真负责的态度，积极履行承诺，在实施方面，采取了一系列重大行动，取得了初步进展。【探究活动】1、 举例说明“代际公平”和“代内公平”。2、 为什么发达国家处于可持续发展的高级阶段，而发达国家处于可持续发展的初级阶段？【当堂检测】1人类提出可持续发展道路是因为人类面临多个严重的全球性问题人类活动与地理环境处于空前紧张状态人类反思了传统发展模式所带来的种种弊端可持续发展是使人地协调的必由之路AB CD读右图，回答24题。2可持续发展的基本特征就是指( )A经济、生态、社会的可持续发展 B工业、农业、科技的可持续发展C文化教育与精神文明的可持续发展 D人民生活水平不断提高3可持续发展的核心内容是 ( )A人类与环境和谐共处 B人类尽可能地索取自然资源C人类不要向环境排放废弃物 D环境无条件地为人类服务4下列人类活动中，具有可持续发展意义的是 ()A20世纪30年代美国开垦中西部大草原，引起“黑风暴”B大力发展热带雨林迁移农业C在长江河床大力挖沙出售，既有经济效益，又疏浚了航道D我国在中西部一些地区实施“退耕还林”工程某英国公司打算在印度孟买建一化工厂，回答5题：5这一思路反映了( )A发达国家对发展中国家的援助 B发达国家把污染严重的工业转移到发展中国家C发达国家把劳动密集型工业转移到发展中国家D发展中国家具有比发达国家更好的投资环境【巩固提升】（选择题每题10分，第7题40分）1下列关于“可持续发展”的认识，正确的是( )A停止开采不可再生资源，为子孙积累巨大财富B加大加快各类可再生资源的开采力度C控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平D在资源开发利用时，不能危害未来人类的生活需求2可持续发展的内涵包括生态可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展，其中( )A生态可持续发展是目的 B经济可持续发展是基础C社会可持续发展是条件 D生态可持续发展是基础下图为“自然资源与人类活动的关系图”。读图完成34题。3. 图示虚线方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾，其外在的表现主要是()A资源的破坏与短缺 B促进经济迅速发展C新材料应运而生 D资源利用范围越来越广4. 人类对自然资源无节制地开发利用主要是因为 ()A自然资源都属于可再生资源 B人类可以无限开发利用自然资源C人口剧增和错误的认识 D人类利用自然资源种类不断增多近年来我国的海洋渔获量大幅度下降，且捕上来的多是鱼子鱼孙等小鱼据此完成56题。5、这种行为有违于可持续发展的 A、公平性原则 B、持续性原则 C、共同性原则 D、阶段性原则6、产生此现象的主要原因是A、厄尔尼诺现象的产生导致气候异常 B、石油污染的结果C、修筑人工岛和海港等设施 D、过量捕捞，使渔业资源严重衰退7. 读下图，回答问题：（40分）（1）填写图中符号代表的地理事物：A B C D （2）如果图中经济系统为钢铁生产系统，将各组词组相应的字母填入图中括号内： 工业产值、利润 工作、技术人员 铁矿石、煤炭 土地、水、空气 厂长、经理、车间主任 钢材 工业“三废” 生活垃圾选择题答题栏：16 【参考答案】当堂检测：1、A 2、A 3、A 4、D 5、B巩固提升：1、D 2、D 3、A 4、C 5、A 6、D7、（1）A人的管理调控 B生活废弃物 C生产废弃物 D劳力、科技 （2）第 5 页 共 4 页